小學生數(shù)學教師教研工作總結(jié)三篇(完整版)
【正文】 題進行，提出問題，分析原因，最后制定解決問題的策略，不斷提高認識，深化和發(fā)展，使教師積極投入教學實踐當中，體現(xiàn)課改的新理念；同時，每位教師都認真做好記錄，及時反饋小結(jié)，交流心得感受，從而不斷促進教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。小編為大家準備了小學生數(shù)學教師教研工作總結(jié)三篇，希望對大家有幫助。 進一步更新教育教學理念。各位老師都寫好一份好的聽課感受，切合實際談出自己今后教學發(fā)展的方向?！ 《?、加強了教學過程管理，狠抓教學常規(guī)的質(zhì)量管理。每月教導處檢查教案、作業(yè)一次，教研組進行抽查，杜絕無視進度備課和上課，先上課后備課現(xiàn)象，要求教案具有實效。切實減輕學生的課業(yè)負擔。今后，我們更要進一步加強多媒體教學的培訓學習，使教師更好地共享優(yōu)質(zhì)資源資料，優(yōu)化教學。但老師對學生所報的多位數(shù)都能快速準確地決定能否被3整除，學生們感到十分驚訝。他拿出四個月餅，說：“四個月餅平均分給你們倆，每人得幾個?”兩人很快答出。例如：在教學“角的初步認識”時，先出示紅領(lǐng)巾、五角星、學校的多邊形花池等實物圖，讓學生從自己熟悉的日常生活中來尋找角。這一切都要圍繞一個目標，那就是為學生學習新知創(chuàng)造一個愉悅、和諧的教學氛圍，激發(fā)學生學習的興趣，喚起學生學習的自覺性和創(chuàng)造性，讓學生愿學、善學、樂學。對學校的各項活動，我都傾盡全力，盡我所能。結(jié)合自身的情況，我努力探索，大膽嘗試，逐步摸索出一套適合自己的教學方法和思路。 三、與班主任、家長密切配合。剛剛和這兩個班的學生建立起了感情，和兩個班的班主任工作配合的也很融洽，沒想到一年之后，學校又要求我改教三班和四班，由于種種原因，當時四班的數(shù)學成績是全年級最差的，當時我心里非常不情愿，但是我也深深懂得“個人服從集體”“哪里需要我就到哪里”的道理。如果說有什么追求或目標的話，那就是努力要求自己能成為一名學生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導放心的“好教師”。這是一面國旗，它的長是3分米，寬是2分米”。最后他拿出一個月餅問：“一個月餅平均分給你們倆，每人得幾個?”悟空和八戒回答說：“半個”。此時，掌握新知便成了學生們的愿望。 進一步深鉆教材，確定教學目標，找準重、難點，提高課堂教學效率。 本學期教師做到了認真?zhèn)湔n，隨時保證有余課，課前作好充分準備，在課堂教學中，堅持面向全體，兼顧兩頭，特別加強了對后進生的輔導?！ ?yōu)化課堂教學，強化質(zhì)量意識。本學期我們將繼續(xù)實
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