【正文】 、消防安裝工程施工圖預(yù)算編制； 建筑工程定額及湖南省工程量消耗量標(biāo)準(zhǔn)； 基價表的組成及應(yīng)用； 給排水安裝預(yù)算定額； 電氣安裝預(yù)算定額； 通風(fēng)工程預(yù)算定額； 消防安裝工程施工圖預(yù)算； 刷油、防腐絕熱工程預(yù)算； 職業(yè)能力 專業(yè)能力 方法能力 社會能力 工程量計算能力； 定額的使用； 編制施工圖預(yù)算的能力； 自學(xué)習(xí)能力 政治素質(zhì) 法律意識 人文素質(zhì) 職業(yè)道德 身心 健康 團隊合作能力 交際與溝通能力 信息技術(shù)能力 創(chuàng)新與解決問題的能力 項目管理能力 環(huán)境保護意識 技能考核項目與要求 項目考核 獨立實踐 綜合項目實訓(xùn) 筆試 小組互評 自我評價 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 7 中央空調(diào)施工與運行調(diào)節(jié) 時間安排：第 四 學(xué)期 難度范圍 學(xué) 56 時 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 具備 調(diào)試方案的編寫能力； 具備空調(diào)系統(tǒng)運行調(diào)節(jié)的分析分析能力； 具備集中式空調(diào)系統(tǒng)及風(fēng)機盤管常見問題的分析及處理能力； 具備制冷機組操作規(guī)程及各種冷 水機組的操作能力及維護保養(yǎng)能力； 具備制冷系統(tǒng)中輔助設(shè)備的運行管理能力； 具備制冷系統(tǒng)及常用輔助設(shè)備常見故障的處理能力； 具備中央空調(diào)水路系統(tǒng)及風(fēng)路系統(tǒng)的清洗能力； 工作任務(wù) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 中央空調(diào)系統(tǒng)調(diào)試的方案編寫及系統(tǒng)調(diào)試 ； 空調(diào)系統(tǒng)運行管理 ； 制冷機組的運行管理 ； 中央空調(diào)系統(tǒng)的清洗 編制調(diào)試方案 ； 空調(diào)系統(tǒng)的水系統(tǒng)的調(diào)試 ； 空調(diào)系統(tǒng)的風(fēng)系統(tǒng)的調(diào)試 ； 空調(diào)系統(tǒng)運 行管理的任務(wù)及方法 ； 運行管理常見問題的分析 ； 各種 冷水機組的運行調(diào)節(jié)劑維護保養(yǎng) ； 中央空調(diào)水系統(tǒng)的清洗 ； 中央空調(diào)風(fēng)系 統(tǒng)的清洗 ； 職業(yè)能力 專業(yè)能力 方法能力 社會能力 工程量計算能力； 定額的使用； 編制施工圖預(yù)算的能力； 自學(xué)習(xí)能力 政治素質(zhì) 法律意識 人文素質(zhì) 職業(yè)道德 身心健康 團隊合作能力 交際與溝通能力 信息技術(shù)能力 創(chuàng)新與解決問題的能力 項目管理能力 環(huán)境保護意識 技能考核項目與要求 項目考核 獨立實踐 綜合項目實訓(xùn) 筆試 小組互評 自我評價 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 8 安裝工程制圖與識圖 時間安排：第 一 學(xué)期 難度范圍 學(xué) 56 時 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 三維形狀與相關(guān)位置的空間思維能力、空間幾何問題的圖示能力； 識讀和繪制建筑施工圖的 初步能力； 識讀和繪制給排水施工圖的 初步能力； 識讀和繪制通風(fēng)空調(diào)施工圖的 初步能力 識讀和繪制建筑電氣施工圖的 初步能力 工作任務(wù) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 熟悉 國家制圖 標(biāo)準(zhǔn) 掌握 形體投影圖 的表達(dá)方法； 建筑施工圖； 給排水 施工 圖 ； 通風(fēng)空調(diào) 施工 圖 ； 室內(nèi)電氣施工 圖 國家 制圖標(biāo)準(zhǔn)； 形體 的 三面投影圖 ； 直線和平面的正投影特性； 組合體 投影圖 的識讀； 形體 的 剖面圖和斷面圖 ； 建筑總平面圖 ； 建筑平面圖 ； 建筑立面圖 ； 室內(nèi)給排水施工圖 ； 室 外 給排水施工圖 ； 1 通風(fēng) 施工 圖 ； 1 空調(diào) 施工 圖 ； 1 室內(nèi) 電氣照明 施工圖； 1 室內(nèi)弱 電 施工圖 職業(yè)能力 專業(yè)能力 方法能力 社會能力 施工圖繪制能力 2 建筑施工圖的 有關(guān)規(guī)定 自學(xué)習(xí)能力 政治素質(zhì) 法律意識 人文素質(zhì) 職業(yè)道德 身心健康 團隊合作能力 交際與溝通能力 信息技術(shù)能力 創(chuàng)新與解決問題的能力 項目管理能力 環(huán)境保護 意識 （ 四 ）實踐教學(xué)體系 暖通 工程技術(shù) 專業(yè)能力培養(yǎng)與實踐教學(xué)體系（表 6+文字） 暖通 工程技術(shù)專業(yè) 實踐教學(xué)實施體系（表 7+文字） (五 ) 教學(xué) 安排 專業(yè)三年制 學(xué)期 總周數(shù)分配表 表 8：三年制學(xué)期總周數(shù)分配表 表 學(xué) 期 周 數(shù) 內(nèi) 容 一學(xué)年 二學(xué)年 三學(xué)年 合計 一 二 三 四 五 六 軍訓(xùn)與入學(xué)教育 3 3 暑假、寒假 實際教學(xué) 16 19 19 19 16 考試 1 1 1 1 1 5 畢業(yè)設(shè)計 3 3 頂崗實習(xí) 15 15 畢業(yè)教育 1 1 教學(xué)周數(shù)合計 16 19 19 19 16 學(xué)期周數(shù)合計 20 20 20 20 20 16 116 專業(yè)三年制教學(xué)總周數(shù)分配表 表 9： 暖通 專業(yè)三年制教學(xué)總周數(shù)分配表 學(xué) 期 一學(xué)年 二學(xué)年 三學(xué)年 合計 占總周 數(shù) % 周 數(shù) 一 二 三 四 五 六 軍訓(xùn)與入學(xué)教育 3 3 實際教學(xué) 16 16 19 19 16 20 106 綜合 實訓(xùn) 4 4 考試 1 1 1 1 1 5 畢業(yè)設(shè)計 3 3 頂崗實習(xí) 15 12 畢業(yè)教育 1 1 合計 20 20 20 20 20 20 120 100 3. 暖通 工程技術(shù) 專業(yè)課程與教學(xué)進程表表 10： 暖通 工程技術(shù) 專業(yè) 2020教學(xué)計劃進程表（ 11 級修訂 /3 年學(xué)制） 年級 學(xué)期 教學(xué)進程周 理實一體教學(xué) 綜合實訓(xùn) 頂崗實習(xí) 考試 畢業(yè)教育 入學(xué)教育及軍訓(xùn) 合計 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 一 1 * * * — — — — — — — — — — — — — — — — ☆ 16 1 3 20 2 — — — — — — — — — — — — — — — ? ? ? ? ☆ 15 4 1 20 二 1 — — — — — — — — — — — — — — ? ? ? ? ? ☆ 14 5 1 20 2 — — — — — — — — — — — — — — ? ? ? ? ? ☆ 14 5 1 20 三 1 — — — — — — — — — — — ? ? ? ? ? ○ ○ ○ ☆ 11 8 8 20 2 ● ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 4 15 1 20 說明： “ — ”理實一體教學(xué)；“☆”考試；“ ?”綜合實訓(xùn)；“ *”入學(xué)教育及軍訓(xùn)； “ ○”畢業(yè)設(shè)計；“ ?”頂崗實習(xí) “ ●”畢業(yè) 教育 表 11： 供熱通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)工程 專業(yè)課程設(shè)置與教學(xué)進程表 課程性質(zhì) 序號 課程名稱 課程 代碼 課堂學(xué)時分配 學(xué)分 考核 按學(xué)年及學(xué)期分配教學(xué)周數(shù) 總 學(xué) 時 理 論 實 踐 考試學(xué)期 考查學(xué)期 第一學(xué)年 第二學(xué)年 第三學(xué)年 一 二 三 四 五 六 15 14 14 14 11 必修課 公共學(xué)習(xí)領(lǐng)域 1 思想政治教育課 136 136 4w 9 15 2 2 2 2 2/8 2 大學(xué)英語 (一 \二 ) 083021 083022 120 120 8 12 4 4 3 計算機應(yīng)用基礎(chǔ) 052