關(guān)于年級組組長述職報告三篇(完整版)
【正文】 育教學(xué)工作，進(jìn)入了緊張而又有序的復(fù)習(xí)階段，在此，我向大家表示衷心的感謝?！ ∠嗷ヂ犝n，取長補(bǔ)短，縮小學(xué)科間的差距，使年級總體水平得以提高。在課間，我經(jīng)常在每個班級進(jìn)行巡視，督促學(xué)生規(guī)范行為養(yǎng)成?！ ∑鋵?，我這一年來深感責(zé)任的重大，也深恐不能把這份工作做好?！ ‘?dāng)然，我一直能堅持積極地工作態(tài)度也離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助。以至于，八年級的各科教學(xué)成績穩(wěn)步上升。在服務(wù)教師方面，我將更深入的了解教師的工作和生活情況，為他們提供更貼切的服務(wù)。此時的我，感覺自己就像是運動員即將跑向終點一樣，全部的心力即將得到釋放! 可能我所說的不會被領(lǐng)導(dǎo)們喜歡，但我還是想說說自己真實的心里話。但畢竟精力有限，我牽掛著孩子，擔(dān)心著接待是不是能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，我不一一檢查過之后我不放心，可還在開會接受學(xué)校布置的若干若干工作。路隊中也仍有個別打鬧現(xiàn)象，課間秩序更是離學(xué)校的39?！ ∷?，怎么想，我的年級管理工作是不稱職的，是慚愧的!我唯一可以毫不慚愧的一點就是：我已經(jīng)努力了，我已經(jīng)努力做好眼前的事情!我已經(jīng)努力盡到能盡的責(zé)任!我已經(jīng)有引以自豪的成就，那就是我們的團(tuán)隊精神。但這封信至今仍呆在我的包里，原因是這樣的，我跟幾位主任表明過自己干不了的想法之后，我從主任們的意思中感覺到：至少這個學(xué)期，學(xué)校是派不出人手的!我反復(fù)想了很久，我下了一個決心：既然這個學(xué)期學(xué)校人手如此緊張，而領(lǐng)導(dǎo)們又是在這樣的的情況下交給我這個任務(wù)，說臨危受命有些夸大，但臨時受命是事實，這樣的決定學(xué)校是要擔(dān)風(fēng)險的，所以這得是多么大的信任啊!我必須說服自己，即使不能也要擔(dān)當(dāng)起來!這個學(xué)期我必須擔(dān)當(dāng)起來!所以我在博客上發(fā)表了自己的心情，我不能拒絕這份信任!再忙再累，這半年我必須做好眼前的事情，盡到眼前應(yīng)盡的責(zé)任! 那之后，我就天天自我調(diào)整心情，再忙再累也不讓那種想法浮現(xiàn)，就兩個字：堅持!就兩個字：信任!靠著兩個關(guān)鍵詞，我到了今天。因為自己從沒想過自己要走上這個崗位,更重
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