有關小學骨干教師培訓心得體會優(yōu)秀范文3篇(完整版)
【正文】 的新教師》的報告中，給我最大的收獲就是教授的“凡事問個為什么，要有思考，不能人云亦云。成為課程的開發(fā)者和建設者。這也充分發(fā)揮了團體的力量，通過在培訓中和老師們交流，解決了自己在教學中的很多困惑。要求教師在教學中“授人以魚，不如授人以漁”。?? 當我們在某些事情上有很深的體會時,可以拿筆將其記錄在心得體會中,這樣可以培養(yǎng)我們善于總結的好習慣，你想好怎么寫心得體會了嗎?下面是小編整理的有關小學骨干教師培訓心得體會優(yōu)秀范文3篇，供您參考。?? x院長的《聚焦教學，決戰(zhàn)課堂》主要講了九個字“去哪里?怎么去?到沒有?”也就是要教師根據學生特點出發(fā)，使教學過程充滿情趣和活力，追求常態(tài)、真實、有效的課堂教學。?? 總之，我感覺這次培訓使我的思維更活躍，使我對教學中的出現的問題有了進一步的認識。成為學生學習的引領者、促進者、合作者?！边@句話，我在人生路上走了37年，不能人云亦云的道理是懂的，可是今天教授闡述的如此透徹，讓我對這句話有了真正的理解。?? xxx教授的《生成性教學》的輔導，使我明白生成性教學是指在彈性預設的前提下，在教學的展開過程中，由教師和學生根據不同的教學情景，自主構建教學活動的過程。學會對平凡的事物不覺得厭煩，日常的生活永遠感到新鮮，從單調重復中尋快樂。同時我也認識到一個教師的知識素養(yǎng)、品德素質、動技能素質、言語素質對從教的教師來說太重要。他的精神成為我的行動指南。教師要尊重相信學生，相信每位學生都有發(fā)展?jié)摿Γ加羞M步的希望，都有獲得成功的可能。平臺?? 對課題的開發(fā)和研究有了一定程度上的提高。我將把學到的理論與實際相結合，以百倍的熱情投身新一輪的教育改革，做人民信賴，學生滿意的教師。?? 三、師德報告滌蕩心靈?? 吉林市第二實驗小學的優(yōu)秀教師鄒春紅的事跡感
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