八年級英語教師個人工作計劃范文(完整版)
【正文】 ，讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)的目標，感受成功。大多數(shù)同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能做好課前預(yù)習課后復(fù)習，學習沒有計劃性和策略性?！ ?. 堅持日測、周測、月測的形成性評價制度：對英語學習實行量化制度，每日、每周、每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會，讓進步的同學體會到成就感，讓落后的同學找出差距，感受壓力。 9. 加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定基礎(chǔ)。主要原因是沒有激發(fā)學生學習英語的興趣，學生覺得英語學習是一種負擔，而不是一種樂趣。全書采取任務(wù)型語言教學模式，融匯話題、交際功能和語言結(jié)構(gòu)，形成了一套循序漸進的生活化的學習程序。發(fā)揮學生主體和教師主導作用。抓好英語的常規(guī)教學，確?；A(chǔ)知識過關(guān) 單詞過關(guān)利用自習時間、早讀時間，由科代表主持聽寫、默書。有些同學越學越有興趣，積極性很高，但亦有個別英語基礎(chǔ)薄弱的同學把這門課當成負擔，本期要采取有效的教學措施，加強優(yōu)差生的輔導，全面提高教學質(zhì)量?！ ≌J真鉆研教材，掌握每單元的教學目的和要求，正確地把握教材的重點和難點，根據(jù)的學生年齡特點及班級的實際情況，精心設(shè)計教學程序，選擇適當?shù)慕虒W方法，寫出各單元中的每課教案。同時，整合家長的力量，讓家長在周末期間監(jiān)督學生聽磁帶、讀課文?！ 〕跻簧蟽杂⒄Z分為starterunit13，unit1starter13每個單元三課時完成，unit19每個單元6課時。盡可能地挖掘優(yōu)等生的潛力，促使其提高。 根據(jù)學生的特點以及英語學習的規(guī)律，采用有效的教學手段和教學方法。用詞組造句和中譯英訓練。引導學生實現(xiàn)語言的遷移，加強日常生活中英語口語的運用。a部分是基本的語言內(nèi)容，b部分是知識的擴展和綜合的語言運用。學生的聽力也還有待提高，在這方面失分也較多?！ ∮⒄Z教師工作計劃八年級2 一、指導思想 根據(jù)初一學生的生理和心理以及發(fā)展需求，英
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