大自然的語言主題反思大自然的語言反思總結(完整版)
【正文】 教學實際風格，準備上課。逐步培養(yǎng)學生能夠欣賞他人對文本的見解，也能自由開放發(fā)表自己的見解的素質(zhì)，把語文教學的人文關懷扎扎實實落到實處。暗含了寫作目的，掌握了根本之后再去研究形式，讓它們服務于內(nèi)容就會游刃有余，即使出現(xiàn)課件問題，課堂偶發(fā)事件，也會處理自如?！ 洞笞匀坏恼Z言》是一篇說明文，教學備課時要關注它的文體特點?！ ≡诮虒W中應該大膽嘗試，應用好的教學媒體，確實能夠起到直觀的效果，而且也是提高教學效果的必要輔助手段，在今后的教學中應該多研究學生，教材，課標，將課堂的教學質(zhì)量再次提升，不斷進步。以上是本人對《大自然的語言》案例的整個分析。我只想把它寫出來，作為課改進程中的一個靶子，指導我前進：繼承好的方面，改進不足的地方。在以后教學中
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