優(yōu)秀骨干教師工作總結最新范文(完整版)
【正文】 多的也是要求他們能夠有所收獲，而不單單只是記住，而是要去實踐，對于作文，更是要他們多去思考，遇到好文章，推薦他們去自己理解，拆解，并體會到如何的去寫，才是寫得好的。我自知自己尚有很多不足，為此我擬定了個人讀書計劃，按照計劃有序列地讀書。精讀了《全新思維》、《小學英語》、《做最好的老師》、《有效教學十講》等書籍，撰寫2萬字的讀書筆記。精讀了《我們今天怎樣管學生》和《一句頂一萬句》，撰寫2篇讀書筆記。我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本理念，甚至每個單詞、每個句子都弄清楚。課堂語言生動有趣吸引學生，培養(yǎng)了學生學習的積極性，激發(fā)學生參與的主動性，使學生樂學、會學。下面簡單做個總結：??會議內容分為三部分：一是觀摩了臨朐縣紙坊中學宋海霞老師執(zhí)教的概念課《二元一次方程》、坊子區(qū)雙語學校石飛老師執(zhí)教的定理課《平行四邊形及性質》、濰城區(qū)張昀老師執(zhí)教的復習課《三角形全等》三種課型的優(yōu)質課。例如宋老師的學案在舉例字母系數(shù)的a的時候先舉了這樣一個例子mx2+5x+1=0 然后又進行了舉例(m1)x2+5x+1=0求m的值。??數(shù)學思想方法是數(shù)學知識的靈魂，數(shù)學知識本身是非常重要的，但是對學生后續(xù)的學習、生活和工作長期起作用，并使其終身受益的是數(shù)學思想方法。給我們一種“青出于藍而勝于藍”“問去哪得清如水，為有源頭活水來”的感覺。同樣在張老師的課堂中通過學生用手中的全等三角形的旋轉，平移等變化體現(xiàn)了一體多解與一題多變。三個老師在課堂的傳授過程中無不在滲透數(shù)學思想方法，如“隨風潛入夜，潤物細無聲”。??一個富有激情的數(shù)學教師，其語言總是能夠根據(jù)教學的具體情況千變萬化又自然貼切、生動流暢，緊緊把學生吸引住。三是聆聽專家與入會代表的精彩點評。??三、研究反思，示范引領??為不斷提高教學研究能力，我重視從教育教學實踐中挖掘鮮活的實例，總結提升。還充分選擇應補充的資料，做到了有備而上。??二、立足崗位，扎根一線??xx年春季學期，我任教xx班英語；xx年秋季學期我任教xx、xx班英語教學。較好的完成了跟崗各種任務?！督處煵┯[》、《中小學英語教學與研究》、《任務型語言
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