【正文】 觀念支配下，我逐步嘗試并努力形成自己的教育教學風格，并且在教育教學實踐之中不斷地將之加以鞏固、完善，目前取得了初步的成果，在“____年____市區(qū)普通中學思想政治課教學優(yōu)質課評比”中榮獲二等獎。我在____年度、____年度、____年度的年度考核中被評為優(yōu)秀，____年度更受到學校的嘉獎?！　∮捎谀繕嗣鞔_，教法得當，所以我所帶班級政治學習氣氛濃厚，學生愛學樂學，成績優(yōu)良。　　四、班主任工作方面　　參加工作至今，我連續(xù)五年擔任班主任的工作，由原先的不知所措到現在的駕輕就熟，在帶班的過程中，我形成了自己獨特的育人風格：做到一個“勤”字，勤五跟、勤找學生談心、勤上門家訪；做到一個“愛”字，愛所有的學生，用愛來感化學生、教育學生；做到一個“嚴”字，在對學生關心愛護的同時，不忘對他們的紀律、學xxx行嚴格要求。接班后，我認真觀察了他一段時間，發(fā)現他并非對誰都態(tài)度惡劣，他與大部分同學的關系還是比較融洽的，于是我找了幾個和他關系較好的同學進一步了解他的情況：由于家庭的原因，他與其父親的溝通很少，且不認同他父親為人處世的一些方式，與父親的關系很不融洽于是他把在家中的抵制情緒帶到學校中特別是老師、長輩身上。20__年，湛江師范學院的實習生來我校實習，我主動給他們上示范課，指導他們如何備課、上課，如何分析使用教材、調動學生學習積極性。為此，我十分注重政治學習。以素質教育為根本，結合應試教育的方法策略，大力培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)并提高應試技巧，應該是目前初三語文教學的結合點。因為在短時間進行大量的名著泛讀是不切合實際的。在學習內容上，引導學生關注科學、人文、自然和社會、人生及歷史、現實、未來等科學文化、道德藝術各個領域。一開始到高三堅持每天寫日記，每周寫美文點評，每學期自編自寫兩到三本書.　　，每天開展課前5分鐘講演、詩歌默寫比賽等，有效地調動了學生的積極性，提高了學生的聽說能力。身為語文組組長，我時刻以身作則、率先垂范，帶頭開展教研課題的討論，開展聽評課和說課活動，使全組形成了濃郁的科研氣氛?！　《?、我們的感受和做法　?。ㄒ唬┪覀兊母惺堋　∥覀兊母惺?，用一個字概括是“累”；用兩個字描述是“疲憊”；用三個字形容是“壓力大”。學生上交的試卷、作業(yè)要及時閱判，及時反饋，及時講評。對于這些來自身邊的好文，他們感到更親切，教師激勵學生，學生相互激勵，形成了良好的學習氣氛。在老師的“美麗的謊言”不斷煽動下，同學們學習語文的積極性普遍提高。以真城的心對待學生，各種教育方法才能起效果。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。在課堂提問上也要分層次，基礎題一般由學生來做，以增強他們的信心，提高學習的興趣，對能力較強的學生要把知識點擴展開來，充分挖掘他們的潛力，提高他們邏輯思維能力和分析問題、解決問題的能力?！　∥覀償祵W組堅持每周集體備課?！　∽鳂I(yè) ：由于高三的課業(yè)負擔較重，我只布置適量作業(yè)，利用好訂的學案，且作業(yè)總是經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。備課時認真鉆研新課標、教材、教參，學習好新課標考綱，虛心向同年組老師學習、請教。這便有了人氣，有了親自體驗的快感！語文教學也是一樣，優(yōu)秀的教師不一定多能講，講得多高深，而是設法引導你的學生投入到學習的狀態(tài)中，讓他們成為學習的主人。由于種種原因，學生對語文課普遍不重視，缺少主動學習、鉆研的積極性，有些學生甚至把語文課當成休息課?！　〈罅Ρ頁P激發(fā)熱情　　了解學生是搞好教學的前提。我們盡全力朝著既定的目標前進。不是為了證明什么，只是為了告訴大家我校雖然地處僻遠，但教學活動開展的卻毫不退色?！　啄陙?，我始終嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，腳踏實地，埋頭苦干。如:在學習《論格物知致精神》一文時，就讓學生討論和研究中西方教育的差異?！　?、背誦。歸結起來就兩個字積累?！　《?、重視理論的研究和創(chuàng)新，快速提高了業(yè)務能力和教學質量。在班主任工作方面，我指導第一次帶高三的?老師班主任工作，使得她能出色的完成班主任工作，20__年由于表現突出，她被學校評為優(yōu)秀班主任。在我的協調之下，父子兩人的溝通越來越順暢，__x同學的心結也慢慢打開，對人對事的態(tài)度也沒有原先那么極端，并開始學會尊重家長、尊重老師、尊重他人，遲到曠課的情況越來越少，打架斗毆的現象更是銷聲匿跡?！　〗涍^一系列探索和努力，我在班主任工作中取得了突出成績：20__年帶的高一（7）班獲軍訓隊列比賽第一名，校運會團體總分第三名和“體育道德風尚獎”；20__年所帶的高二（7）班獲校文藝會演二等獎；20__年帶的高二（7）班每個月都被學校評為文明班，多次被評為學校“標兵班”，各科成績在年級同類班級中名列前茅；09年獲校運會團體總分第三名，20__年還被評為“霞山區(qū)優(yōu)秀團支部”。高中數學教師述職報告我校是區(qū)屬面向高中，生源較差，在我的不懈努力，我所帶的不同類型的班級在高考中都取得了突出成績：高三（7）班是政治選修班中的普通班，生源起點比較低，高二升高三調研考試政治科平均成績?yōu)?2分，為了提高這個班的成績，我堅持做到了“四精”：精選、精編、精練、精評，用練習的形式狠抓這個班的政治科學習，在我的努力下，這個班的高考政治選修平均成