中專(zhuān)教師個(gè)人工作計(jì)劃范文三篇(完整版)
【正文】 ，也不是一件痛苦的事情。爭(zhēng)取成為金橋中專(zhuān)的優(yōu)秀教師，學(xué)生心目中的好老師?！ ?，巧構(gòu)思、勤筆耕，力爭(zhēng)寫(xiě)出質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文。 ，組織好校園文化活動(dòng)，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中游戲、活動(dòng)?！ ≈袑?zhuān)教師個(gè)人工作計(jì)劃范文三 一、學(xué)情分析 xx電子（1），現(xiàn)共50人，均為男生，在去年的一年中的學(xué)習(xí)表現(xiàn)中，有些同學(xué)在課堂上也能積極思考，積極發(fā)言，課后也能主動(dòng)地完成課外的知識(shí)積累，有兩位同學(xué)參加縣里數(shù)學(xué)競(jìng)賽都榮獲二等獎(jiǎng)。本章教學(xué)中要激發(fā)并培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣地，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力?！ ×Ⅲw幾何：能正確地畫(huà)出有關(guān)被單圖形的示意圖，能由空間圖形的示意圖想象出空間圖形；會(huì)用斜二側(cè)畫(huà)法畫(huà)水平放置的正三角形、正方形、正六邊形等平面圖形的直觀圖和正方體、長(zhǎng)方體等立體圖形的直觀圖；理解空間點(diǎn)、直線、平面之間的各種位置關(guān)系；掌握平面的基本性質(zhì)，空間直線與直線、直線與平面、平面與平面的平行與垂直的性質(zhì)與判定；理解空間中的角；掌握簡(jiǎn)單多面體的有關(guān)概念、結(jié)構(gòu)特征與性質(zhì)；掌握直棱柱、正棱錐、圓柱和圓錐的側(cè)面積及表面積計(jì)算公式?！ 《?、教材分析 本學(xué)期根據(jù)教學(xué)大綱的編排，主要內(nèi)容包括第八章直線和圓的方程，第九章立體幾何和第十章概率與統(tǒng)計(jì)初步。 ?。ㄎ澹┘哟笳n余訓(xùn)練力度，提高競(jìng)技水平 ，使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展?！ ?，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。 ，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去?！ ∷?、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。中專(zhuān)教師個(gè)人工作計(jì)劃范文
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