小學(xué)英語(yǔ)教研組活動(dòng)計(jì)劃模板三篇(完整版)
【正文】 ??市小學(xué)英語(yǔ)教師優(yōu)秀論文評(píng)比??請(qǐng)市教研室領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)課題組工作實(shí)施??全體英語(yǔ)課堂教學(xué)研討，教學(xué)檢查??11月份??本校教學(xué)研討，集體備課??六年級(jí)學(xué)生單詞、句子過(guò)關(guān)??期中測(cè)試（部分年級(jí)抽測(cè)）??參加市案例設(shè)計(jì)評(píng)比競(jìng)賽??課題組成員集中研討活動(dòng)??集中調(diào)研一所學(xué)校，進(jìn)行“五認(rèn)真”檢查（初定第14周）??12月份??選拔參加片英語(yǔ)基本功競(jìng)賽教師??參加全市小學(xué)英語(yǔ)寫字比賽??了解“小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)研究”課題研究落實(shí)情況??元月份至2月份??集中調(diào)研一所學(xué)校，進(jìn)行“五認(rèn)真”檢查（初定第19周）??各年級(jí)聽(tīng)寫、背誦過(guò)關(guān)??制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，期末測(cè)試??評(píng)比優(yōu)秀教研課??整理“小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)研究”課題組資料??撰寫學(xué)期工作及專題總結(jié)小學(xué)英語(yǔ)教研組活動(dòng)計(jì)劃3 ??本學(xué)期，根據(jù)基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)的任務(wù)，將繼續(xù)以學(xué)校和教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃為依據(jù)，以課程改革為中心，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理念，積極組織老師參加課改培訓(xùn)和開(kāi)展校本培訓(xùn)，更新教學(xué)觀念，開(kāi)展課題研究等活動(dòng)，為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)。??繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《課程改革與課程評(píng)價(jià)》等專著；積極開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。??充分發(fā)揮教研組作用。教研重點(diǎn)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、全面、充分地發(fā)展。??教學(xué)課堂評(píng)估，推門聽(tīng)課。??英語(yǔ)書法比賽。??網(wǎng)絡(luò)備課，作業(yè)檢查。??元月：??制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，總結(jié)教研組教學(xué)。??英語(yǔ)質(zhì)量抽測(cè)。??推行青藍(lán)工程，結(jié)對(duì)子。規(guī)范作業(yè)的布置與批改，做好輔差教學(xué)，堅(jiān)持以學(xué)生為本，盡
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