培優(yōu)輔差工作計劃范文三篇(完整版)
【正文】 學(xué)生有充分的時間進(jìn)行體育活動，切實達(dá)到活動的目的。怎樣做一個符合時代特點的身心健康成長的好學(xué)生，特做計劃如下： 二、教學(xué)目標(biāo)： 配合體育課中學(xué)到的基本技能技巧，并進(jìn)一步熟練掌握。讓自己做到清清楚楚、明明白白。使跑、跳、扔的能力在活動中得到增強(qiáng)。德國教育家第斯多惠說過：“教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。體育興趣活動我們做到“三不五盡量”：不輕易否定學(xué)生，不挖苦斥責(zé)學(xué)生，不放棄一個學(xué)生；盡量提高學(xué)生體育活動的參與率，盡量激發(fā)學(xué)生體育活動的興趣，盡量把學(xué)生的眼光引向教材?！ ∪?、定內(nèi)容培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的各種能力。興趣只是一種誘因，一種動力，要使學(xué)生真正形成自主學(xué)習(xí)的能力，關(guān)鍵還在于對“學(xué)困生”學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。 對差生實施多做多練措施。一學(xué)期以來，我在“培優(yōu)補(bǔ)差”工作過程中，能根據(jù)實際情況，有步驟、有措施地實施落實“培優(yōu)補(bǔ)差”的內(nèi)容，使學(xué)生都能較好的得到發(fā)展?！ ?yōu)等生4人：平均分在8595分左右?！ 恼w上進(jìn)行格式和書寫強(qiáng)化，盡量把卷面印象分全部搶到?！ ?適時進(jìn)行個別談話或者與家長聯(lián)系，協(xié)助解決差生的學(xué)習(xí)問題。 長期塑心的有結(jié)合教材內(nèi)容，實行動手實踐，進(jìn)行映射教育?！ ∥?、我的工作特色 用先進(jìn)創(chuàng)新的教學(xué)理念，活潑風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格、靈活多樣的教學(xué)方法，嚴(yán)謹(jǐn)耐心的教學(xué)態(tài)度，讓每一位學(xué)生體會到學(xué)習(xí)語文的樂趣，帶領(lǐng)他們從語文中去生活，在生活中學(xué)語文。 三、配合本學(xué)科教學(xué)組織的教學(xué)活動 進(jìn)行生字開花和詞語接龍等競賽活動。語文是有生命的，它的生命就在于主體參與下的不斷生成的語境和流動的語流之中。其中xx的學(xué)習(xí)習(xí)慣不怎么好，自覺性也不怎么強(qiáng)，但是形象思維卻先天優(yōu)越，尤其是語文習(xí)作思路很棒，可是數(shù)學(xué)就略顯不足；而xx3名同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣很好，自覺性也比較強(qiáng)，卻偶爾也會出現(xiàn)粗心大意的毛病。 學(xué)困生有10人，平均分在2030分左右
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