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幼兒園飲水活動策劃三篇(完整版)

2025-03-12 19:30上一頁面

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【正文】 等均得到發(fā)展。在發(fā)現(xiàn)學習中獲得成功,充分體驗到學習的樂趣。以便老師及時了解孩子“水中發(fā)現(xiàn)”的多與少、深與淺?! ∈帐罢聿牧??! ∮^察、比較、歸納游戲。鼓勵幼兒說出自己的感受或發(fā)現(xiàn),如:把手掌平放水中用的力比手指插入水中用的力更大,在水中走路比在地上走路慢?! 』顒又仉y點:  感知物體的沉浮現(xiàn)象。老師、幼兒及家長共同搜集玩水的材料。)  【活動反思】  優(yōu)點:通過《水的游戲》這一活動,使孩子們通過各種游戲知道了水的特性、用途、怎樣節(jié)約用水等,在活動過程中,孩子們都能積極參與活動,他們的想象力真的讓我大吃一驚,在實驗的過程發(fā)現(xiàn)了那么多的問題,那么多創(chuàng)新的玩法,而且沉浸在游戲的探索與樂趣之中,知道小伙伴之間相互合作、共同思考、發(fā)現(xiàn)問題并及時創(chuàng)新等,他們在輕松愉快的游戲中,把活動的目標完成的淋漓盡致,效果非常的不錯?! 」餐懻摚簽槭裁从械钠孔邮歉〉乃嫔?、有的瓶子沉在水下呢?  借助孩子的討論教師指導:空瓶子蓋上蓋會浮在水面上,因為它輕?! ≡诨顒訁^(qū)游戲和日常生活中,啟發(fā)幼兒觀察水的特點?! ∽谧约旱淖簧想p手端起水杯喝水?!?。以下是和大家分享的幼兒園飲水活動策劃資料,提供參考,歡迎閱讀?! 『韧晁笙葘⒈臃旁谧烂嫔?,然后站起來?!  净顒舆^程】  以猜謎語的形式引出“水”。盛水的子蓋上蓋就沉在水下,因為它重?! ∪秉c:活動場地有點小,孩子們的活動受到限制,并且在游戲玩水的時候,孩子們有點擁擠,有的孩子把水灑在了地上,搞的活動室有點臟。塑料制品:果奶瓶、塑料玩具、小水桶等。  活動過程:  感覺游戲?! ÷犛X游戲?! ∮^察不同材料投入水中的沉浮現(xiàn)象?! ≌堄變喊阉械乃胁牧鲜占谒芰洗?,使水中無雜物。了解孩子的表達能力。二是幼兒的學習以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)
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