【正文】 設(shè)立家長接待日、組織教師家訪和建立社區(qū)活動聯(lián)系卡等方式，加強學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同做好德育工作； 5）教育行政部門和中小學(xué)為開展 德育工作提供經(jīng)費保證 3）列舉本校與家庭、社區(qū)聯(lián)系的主要方式，并提供相應(yīng)的工作記錄。要按照《 鄞州區(qū)教育局迎接全國未成年人思想道德建設(shè)測評工作實施方案的通知》中學(xué)校承擔(dān)部分，進一步細化工作職責(zé)，將責(zé)任落實到人。迎接省市文明城市工作組的預(yù)查。 2．深入推進階段（ 6月）。 一、指導(dǎo)思想 ： 結(jié)合“三思三創(chuàng)”主題實踐活動，按照 2020 版《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》的要求，著力完善未成年人思想道德建設(shè)體制機制，著力提升未成年人思想道德建設(shè)工作的水平，著力培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的可靠接班人，以社會主義核心價值體 系建設(shè)為根本，突出重點工作，解決難點問題，形成學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的德育工作網(wǎng)絡(luò)，促進未成年人思想道德建設(shè)工作的全面發(fā)展，為我市爭創(chuàng)全國文明城市“三連冠”奠定堅實的基礎(chǔ)。 建立領(lǐng)導(dǎo)組織和工作機構(gòu)，細化工 作任務(wù)，明確職責(zé)分工。 3．組織迎檢階段（ 6月中旬至 8月）。 四 、工作要求 1． 加強領(lǐng)導(dǎo)，形成創(chuàng)建工作合力。要充分利用迎檢的工作機遇，大力宣傳中學(xué)生思想道德建設(shè)工作。 4）問卷調(diào)查 周亞維 張 磊 I— 2 “ 三 結(jié) 合 ” 教 育 體 系 I— 2 “ 三 結(jié) 合 ” 教 育 體 系 Ⅱ — 6 學(xué) 校 教 育 Ⅱ — 6 學(xué) 校 教 育 Ⅲ — 14 日常 德育 1）堅持升降國旗和校會、班會制度； 2）利用重要紀(jì)念日、節(jié)慶日、寒暑假等時機，集中開展各類主題教育實踐活動； 3）定期開展評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進集體等活動，樹立先進典型，優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)； 4）中小學(xué)生社會公益活動的參與比例 ≥80% 。 Ⅲ — 16 課業(yè) 減負 2）無占用節(jié)假日、雙休日組織學(xué)生上課或集體補課，及各種形式的有償上課、補課現(xiàn)象 3）無組織學(xué)生統(tǒng)一購 買教輔材料、以賽促銷代銷等現(xiàn)象； 4）無擠占音樂、美術(shù)和體育課現(xiàn)象。對學(xué)校作材料審核，查看法制教育課堂的學(xué)習(xí)材料或課堂的相關(guān)文字、圖片 資料。 趙、李 Ⅲ — 20 校園 文化 1）校園內(nèi)有富有教育意義的掛圖、畫像、景觀、設(shè)施等，校園整潔，環(huán)境優(yōu)美； 2）校園內(nèi)有宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)、校報?？蛏傧汝牴奶栮牎㈥犑业任幕嚨?； 3）舉辦歌詠、書畫、讀書演講、經(jīng)典誦讀、科技小發(fā)明等豐富多彩的校園文化活動； 1） 實地考察 ）校園內(nèi)有富有教育意義的掛圖、畫像、景觀、設(shè)施等。 4）實地考察 ）中小學(xué)師生行為舉止文明，無說臟話、打架斗毆之類的現(xiàn)象； 柯 ）課堂上教師備課扎實、準(zhǔn)備充分、講解透徹、師生互動良好； ）課堂上教師無無故遲到早退、接打電話、酒 后上課等現(xiàn)象，學(xué)生無行為散漫、交 頭接耳等現(xiàn)象。廣泛深入開展道德實踐活動； 1）列舉中小學(xué)開展的體現(xiàn) “ 在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會奉獻他人 ” 主題的道德實踐活動，并提供其中 3項活動的佐證材料（如活動文案、活動期間的相關(guān)文字、圖片資料等）。 趙 Ⅱ 10 文化 產(chǎn)品 供給 Ⅲ — 39 網(wǎng)絡(luò) 陣地 1） 依托中小學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室、社區(qū)活動中心、圖書館、青少年宮等處的 上網(wǎng)設(shè)施，建立面向未成年人的公益性上網(wǎng)服務(wù)場所，并有實現(xiàn)持續(xù)運營、規(guī)范管理、健康上網(wǎng)的保障機制； 1） 實地考察 ）中小學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室、社區(qū)活動中心、圖書館、青少年宮建有面向未成年人的公益性上網(wǎng)服務(wù)場所和設(shè)施。 3）對城市學(xué)校作材料審核，考核 2020年、 2020年進城務(wù)工人員子女獲得各種表彰獎勵、入隊入團等情況。若實地考察期間 90%的未成年人能符合以上要求，則視為達標(biāo)。 1）實地考察 未成年人能夠排隊候車，依次上下車。若實地考察期間 90%的未成年人能符合以上要求，則視為達標(biāo)。若實地考察期間 90%的未成年人能符合以上要求，則視為達標(biāo)。 單 位（蓋章） 2020 年 5 月 20 日 附件 3： 樣表 卷內(nèi)文件目錄 編號 提交單位 題 名 年份 鄞州區(qū)教育局 測評材料編號：Ⅲ 181 把職業(yè)道德教育納入教師繼續(xù)教育的必修課程，適時組織培訓(xùn)，開展主題教育 Ⅲ 181○ 1 鄞州區(qū)教育局 鄞州區(qū)中小學(xué)班主任培訓(xùn)實施方案 2020 Ⅲ 181○ 2 鄞 州區(qū)教育局 鄞州區(qū) 2020 年新分配中小學(xué)新教師培訓(xùn)方案 2020 Ⅲ 181○ 3 鄞州區(qū)教育局 鄞州區(qū)中小學(xué)教師培訓(xùn)課程指南（之四） 2020 Ⅲ 181○ 4 鄞州區(qū)教育局 關(guān)于舉辦鄞州區(qū)教師才藝大賽的通知 2020 Ⅲ 181○ 5 鄞州區(qū)教育局 鄞州區(qū)初中新任班主任專項培訓(xùn)實施方案 2020 Ⅲ 181○ 6 鄞州區(qū)教育局 關(guān)于組織 2020 年新任小學(xué)班主任參加工作技 能專題培訓(xùn)的通知 2020 待 審 材 料 提 交 表 測評內(nèi)容編號 測 評 標(biāo) 準(zhǔn) 結(jié)論性說明 領(lǐng)導(dǎo)簽字 提 交 部 門 聯(lián)系人 聯(lián)系電話 主 要 內(nèi) 容 單 位（蓋章） 年 月 日 寧波市精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會辦公室 卷內(nèi)文件目錄 編號 提交單位 題 名 年份 以下是附加文檔，不需 要 的朋友下載后刪除，謝謝 頂崗實習(xí)總結(jié)專題 13 篇 第一篇 :頂崗實習(xí)總結(jié) 為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結(jié)合起來，按照學(xué)校的計劃要求，本人進行了為期個月的頂崗實習(xí)。在實習(xí)過程中，在信件收發(fā)管理上，我一直親力親為，片刻都不敢馬虎。這些，都將是我今后人生道路上的寶貴財富。 第三，村委會的現(xiàn)代化辦公水平還比較低，雖然配備了電腦等現(xiàn)代化辦公工具，但是實際的利用程度很低。 一、實習(xí)目的 畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程 ,不知不覺我們的大學(xué)時光就要結(jié)束了 ,在這個時候 ,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在實習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。那時候?qū)ψ约旱奈磥硐?，希在那里能大展拳腳，實現(xiàn)自己的抱負。我在這里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個崗位說難也不難，就是要你記得哪種型號的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。 第四篇 :師范系中學(xué)頂崗實習(xí)總結(jié) 大一的時候就知道大三的上學(xué)期學(xué)校有頂崗實習(xí)活動，也知道這個機會對于我們師范生來說很難得，所以我毅然地選擇了頂崗。這對我們這些實習(xí)生來說實在是一次難 得的鍛煉的機會。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。 剛來到這里，對于我們最重要的就是身份的變換，我們不在是天天由老師管理的學(xué)生了，我們變成老師了，我 們不但要處理好自己的事情，還要管理好孩子，特別是作為班主任，一切的工作都顯得那么細致入微，因為這里是縣城，大部分來自鄉(xiāng)村的孩子都住宿，所以教師又充當(dāng)著另一種身份－－家長。頂崗生活豐富多彩也充滿了酸甜苦辣。還經(jīng)常邀請指導(dǎo)老師聽我講課，讓他給我指出自己講課過程中的缺點和不足，剛開始的時候老師的最多的一點就是每節(jié)課重點不突出，在經(jīng)過一次次的鍛煉后老師對我說現(xiàn)在已經(jīng)能很好的把握一節(jié)課的重點難點了。主要產(chǎn)品全部出口，為市優(yōu)秀外商投資企業(yè)。 大學(xué)四年的生活已經(jīng)過半，記憶中還是一無所留，生活更多的時候是一潭死水，每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復(fù)制。再加上他們一些同學(xué)的不配合，戲謔探究的目光更讓我不知所措，語無倫次。也是為自己的大學(xué)畢業(yè)找到一份滿意的工作，和專業(yè)對口的工作。剛 開始的時候，我畫線又慢又不準(zhǔn)，老是耽誤別人的進度，后來經(jīng)過師傅的教導(dǎo)，自己也慢慢的摸索，漸漸地掌握了畫的技巧，畫線的速度也越來越快了。 第二個月，我就開始學(xué)習(xí)銑床的操作。 五、實習(xí)內(nèi)容：主要學(xué)習(xí)的是質(zhì)量檢測與管 理量具、刀具 第一個星期是認識期，基本上沒有什么事情做。因為口味的差異，我們都很不習(xí)慣那里的生活，特別是面對陌生的環(huán)境，不熟悉的面孔，致使有些同學(xué)沒幾天思想就動搖了。然而我們的高老師就負責(zé) 這樣一項看似簡單卻是不易的工作，每天晚上都要清點人數(shù)，和同學(xué)們談心，鼓勵同學(xué)們堅持下去，為同學(xué)們的利益向酒店爭取應(yīng)得的一份，就這樣奔跑在同學(xué)們之間。隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，用電量逐年增加，在能源消耗和環(huán)境污染上的問題已引起人們的重視。所從事崗位是電子機械維修員。如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。 作為一個即將畢業(yè)的大學(xué)生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。 作為來到中的唯一男生，我主要負責(zé)檢查、修理學(xué)校的硬件設(shè)施，為了整齊化一，學(xué)校統(tǒng)一將桌椅翻修、編號。 第十三篇 :學(xué)生頂崗實習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié) 我?guī)ьI(lǐng)計 算機、商務(wù)英語等專業(yè)學(xué)生在電子有限公司進行了為期三個月的頂崗實習(xí)，其目的是為了完成理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進一步提高學(xué)生的思想覺悟、實踐能力，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為社會所需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。 二、實習(xí)管理實習(xí)學(xué)生具有雙重角色 。目前，全體青年教師正根據(jù)學(xué)校要求，扎扎實實地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練著。 。在做好本職工作的同時，自己堅持刻苦學(xué)習(xí)，使自己的政治思想不斷增強，教學(xué)理論水平穩(wěn)步提高，業(yè)務(wù)技能日趨精湛，具備申報職稱的資格與條件。同時 ，作為班主任，自己以培養(yǎng)學(xué)生思想品德為根本，以培養(yǎng)學(xué)生繪畫造型能力為基礎(chǔ)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)為目標(biāo)，增強學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求通過充滿愛心的快樂教學(xué)使學(xué)生快樂健康的成長。平時有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。雖然自己正式走上教育崗位剛滿六年，但自己對美術(shù)教師和班主任這個工作已經(jīng)產(chǎn)生深深的感情。由于高二學(xué)生文理分科后，學(xué)習(xí)態(tài)度與行為習(xí)慣相對欠佳的學(xué)生，有不同程度的集中，給班主任工作和年級組工作帶來挑戰(zhàn)；而初二學(xué)生有一定的獨立學(xué)習(xí)和思考的能力，又很容易受外界不良因素的影響，表現(xiàn)為學(xué)習(xí)缺乏主動性，衛(wèi)生習(xí)慣偏差等，明確班主任工作要從學(xué)生的守信開始，檢查學(xué)生遵守作息時間的情況與程度，同時年級組加大檢查力度，由教師值日和學(xué)生值日雙管齊下，形成了較為穩(wěn)定的局面，為學(xué)校的教育教學(xué)工作的有序進行創(chuàng)造了條件?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)報告如下： 一 、基本情況 掛職教師人員情況。一次 選派 8名骨干教師到市直部門掛職，在我市是首次，在全省也開了先河。 校委切實做好教師掛職的協(xié)調(diào)。二是掛職時間長。具體為：信息處處長方培虎同志掛任市經(jīng)濟和信息化委員會主任助理；教研處處長楊陟同志掛任市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)經(jīng)貿(mào)局副局長；黨建教研室主任汪洋同志掛任市招商局局長助理；經(jīng)濟教研室主任田治安同志掛任市推進新農(nóng)村建設(shè)辦公室主任助理；政法教研室主任查全紅掛任市環(huán)保局局長助理；社會文化教研室主任文瓊同志掛任市委政研室調(diào)研一科副科長；科研處副處長汪濤同志掛任市發(fā)改委主 任助理；科研處副教授王繼紅同志掛任市統(tǒng)計局局長助理。 二、落實年級組值日檢查工作 年級組的值日檢查包括班主任教師值日檢查和年級組的學(xué)生值日檢查，檢查結(jié)果與先進班級掛鉤，充分調(diào)動班主任工作的積極性。 牢固樹立以學(xué)生發(fā)展為中心的教育觀念，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，這樣不僅讓學(xué)生掌握了深刻而牢固的知識，而且使學(xué)生學(xué)會探索研究的方法，發(fā)展分析問題和解決問題的能力。 熱愛本職，忠誠教育事業(yè)。“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。能夠?qū)W習(xí)黨的十八大會議精神，學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，用理論武裝自己的頭腦，堅持全心全意為學(xué)生服務(wù)、為社會服務(wù)、為群眾服務(wù)的工作理念，做到大局為重，無私奉獻。共推選 15 人參加了市直教學(xué)能手評選，其中 9 人參加了市教學(xué)能手評選， 4 人將代表市參加 下半年舉行的全省教學(xué)能手評選 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。全省小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語教師的遠程研修是今年教師培養(yǎng)的重要內(nèi)容。鑒于此，我們對學(xué)生提出了三個方面的要求： 以正式工作人員的身份進行實習(xí)。它的一個重要功能，在于運用教學(xué)成果，檢驗學(xué)習(xí)效果?？梢?，每天的起早貪黑 有了回報。 第十二篇 :中學(xué)頂崗實習(xí)工作總結(jié) 時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我們在中學(xué)的頂崗實習(xí)生活已經(jīng)過去一個月了。 通過近兩