初中地理學習方法總結(jié)(完整版)
【正文】 己的風采、打造自己教學特色的優(yōu)秀初中地理老師就更難?！ W生對掌握著主動權(quán)的學習感興趣。 地理感性知識鮮明地體現(xiàn)著地理興趣培養(yǎng)的趣味性特點。教學內(nèi)容靠教師去發(fā)掘、駕馭，學生的學情靠教師去了解，學生的學習需要靠教師去激發(fā)，學生的進步、發(fā)展靠教師去啟發(fā)、誘導，教師掌握著激發(fā)和滿足學習需要的手段，因此教師作用的發(fā)揮是學生學習興趣形成與發(fā)展的主要條件。在這里，我們除了能閱讀大量相關(guān)理論知識文字、圖片、資料外，還可以觀看一些名師授課的視頻，領(lǐng)略名師風采?！ ∵@次培訓，使我對新課程教學又有了新的認識。它直接刺激學生的感官，引起注意，激發(fā)學生對知識、技能的需求，提供相當一部分地理感知，幫
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