三篇骨干老師個人工作總結(jié)范文(完整版)
【正文】 方法，孩子們由懼怕作文到喜歡作文，由最初的沒話可說到現(xiàn)在的滔滔不絕，每一名學生都有了不同程度的進步。除此之外，課前我還充分了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，了解他們的興趣、需要、方法、習慣，分析他們在學習新知識時可能會有哪些困難，以便采取相應的預防措施。多年的教學使我懂得了知識儲備的重要性。因此我積極利用空余時間閱讀摘錄教育理論，學習先進經(jīng)驗和新的教育理念……不斷的充實自己，更好的進行教育教學實踐。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為?！睅啄陙?，我始終牢記這句話，以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中。我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本理念，甚至每句話、每個字都弄清楚。課堂語言生動有趣吸引學生，培養(yǎng)了學生學習的積極性，激發(fā)學生參與的主動性，使學生樂學、會學。這樣做使我和杜老師的收獲都很大，我們在共同提高。每天看新聞聯(lián)播和瀏覽人民日報等，自覺進行知識與觀念的更新，增強自身修養(yǎng)與適應能力。黨校一般都與所處的社會環(huán)境相聯(lián)系，并沒有高高在上脫離生活或者自成獨立小圈子與外界隔絕的現(xiàn)象。我是這樣想的，也是這樣做的。并且結(jié)合讀書活動隨時寫出，充實自己的博客。??綜合實踐課沒有現(xiàn)成的教材，我邊教學邊開發(fā)課程，結(jié)合本校的實際和學生的實際，把能夠孩子們參與的不受條件限制的內(nèi)容引進課堂。管理學生缺乏耐心，往往通過“權(quán)”壓的方式，很少走近學生，了解學生，從而忽略了民主、平等的管理理念。并把“生命不息，奮斗不止”作為自己的博客名，時刻激勵自己。??五、改進措施??在教學中，認真研究課本教材，上課前備好課，不僅備教材，更重要的備學生，根據(jù)學生的特點因材施教。??當然對于我也是第一次看到的“活”教本，為了孩子們的安全，我自己采摘桑葉，一般不讓孩子去，有事沒空采摘，就讓家里人去摘桑葉。??積極參加學校組織的各項教學教研活動，參加區(qū)級綜合實踐課優(yōu)質(zhì)課評選，參加教育的討論，并積極發(fā)帖、跟帖。我以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的道德素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學生，對學生的教育做到動之以情，曉之以理。還有就是缺乏教研，黨校是集黨務工作和教學工作于一體的業(yè)務機構(gòu)，但目前黨校的教研活動一般都流于形式或者水平不高，加之黨校教師屬一專多能，不可能單一
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