幼兒園文明禮儀教育活動實施方案(完整版)
【正文】 主人身份接待客人。 (5）主動給長輩添飯加菜 . （ 6）先吃完飯要說“大家慢慢吃”。 （ 3）父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。 問候禮儀 向父母、長輩問候致意，要按時間、場合、節(jié)慶不同，采用不同的問候。 （ 8）自己告別家人時：您放心吧，我會照顧好自己。 （ 5）碗、碟輕拿輕放，擺放整齊。 （ 5）接待老師應(yīng)象接待長輩一樣熱情莊重。 （ 2）著裝整齊，樸素大方，不把上衣捆在腰間，不披衣散扣。 （ 2）上下樓、過樓道靠右行，出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。 （ 5）虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。 （ 12）老師進(jìn)入學(xué)生宿舍，學(xué)生主動站起問好讓坐；老師離開時起身送出。 （ 7）向同學(xué)借東西，要先征得同學(xué)的同意。 （ 4）唱國歌時要嚴(yán)肅，聲音要洪亮。 （ 7）確實有特殊情況需要離開會場，先取得老師的同意才能離開。 1 賽場禮儀 （ 1）文明觀看。 1 網(wǎng)絡(luò)禮儀 （ 1）認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)上知識，不瀏覽不良網(wǎng)站和信息。 （ 2）文明乘坐。 以學(xué)校為單位舉行文明禮儀教育實踐活動啟動儀式，推動全處中小學(xué)校、幼兒園深入開展文明禮儀宣傳教育實踐活動，動員中小學(xué)、幼兒園學(xué)生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒。 積極開展“五個一”活動。 各學(xué)校要結(jié)合教辦方案，制定適合本校實際的、易于操作的、分年級段的、成層次性的具體實施步驟，并按步驟實施。 10 月份，各學(xué)校校園文明禮儀教育要掀起高潮。通過學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活、集會等實踐活動，讓學(xué)生嘗試、體驗文明禮儀教育，使外部教育、環(huán)境影響轉(zhuǎn)化為學(xué)生內(nèi)心自省、自勵，變成自覺行為。要將文明禮儀教育實踐活動開展情況，學(xué) 生文明禮儀行為表現(xiàn)作為評價學(xué)校管理工作的重要內(nèi)容。 大力推廣學(xué)校禮儀教育的成功經(jīng)驗，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用。 大力倡導(dǎo) 中小學(xué)生、幼兒開展“五小”活動，即在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社會和公共場所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。各中小學(xué)、幼兒園要懸掛橫幅，張貼標(biāo)語，利用課外活動時間，展開全方位的禮儀教育活動。 （ 3）文明觀光。 （ 3）增強(qiáng)自我保護(hù)意識，不隨意約會網(wǎng)友。 （ 2）文明參賽。 （ 2）購物時，若對已選購的商品感到不滿意，應(yīng)主動將其放回原貨架區(qū)，不能隨意放置。 （ 2）聽報告聚精會神，保持肅靜，不亂議論，不亂走動。 （ 8）不在同學(xué)面前說長論短、搬弄是非。 （ 2）與同學(xué)說話
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