【正文】 要敢于牽頭、善于配合。比如建設美麗宜居鄉(xiāng)村，大方向是正確的，問題出在推進過程中，出在沒有解決好部分群眾的切身利益。正視這個“難”、克服這個“難”，是我們這一代人必須擔當?shù)臍v史使命。前期，我到基層調(diào)研，很多縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)都建了接訪中心，老百姓來了以后，有專人引導，各個部門集中接待，化解不了的有司法調(diào)解，調(diào)解不了的走法律程序，想法、設計、理念都很好，也取得了一定成效，但我感覺還需要進一步改進提升，如果群眾不來、直接越級上訪，怎么辦?下一步，要變“接訪”為“下訪”，縣區(qū)、鎮(zhèn)街、村社區(qū)要完善機制、協(xié)調(diào)聯(lián)動，主動了解群眾訴求、幫助化解矛盾、解決困難問題，一竿子插到底，只有這樣才能形成工作合力，才是真正堅持人民至上。其產(chǎn)生的背景是黨愛民、軍愛民，黨把人民利益首先放在第一位、為人民求解放，然后才有了人民群眾聽黨話跟黨走、無私奉獻。再如防范化解重大風險攻堅戰(zhàn)，無論是金融風險防控、安全生產(chǎn)還是社會穩(wěn)定，一旦出現(xiàn)問題，就會牽扯大量精力，其他改革、發(fā)展工作也無法正常開展。這些都是習近平總書記親自謀劃、親自部署、親自安排的工作，是必須完成的政治任務，決不能當成普通的業(yè)務工作。下面，我從“想擔當、敢擔當、能擔當”三個方面，談一下個人學習體會，與同志們共勉?！　×暯娇倳浭挚粗亍皳敗?、反復強調(diào)“擔當”，有很多金句、警句。沒有政治站位、不能胸懷大局，就難以真正擔當。明年就是建黨100周年了，如果還有絕對貧困人口，我們將無法交代，這也與黨的宗旨、與初心使命不一致，與中國特色社會主義建設目的不一致?！　〉诙?，想擔當，必須堅持人民至上。從現(xiàn)實情況看，我們做得還不夠，我市信訪量還很大，這里面不排除有纏訪、鬧訪的情況，但絕大多數(shù)反映的是合理訴求，群眾覺得利益受到了損害，受到了不公平待遇、被欺負了，要爭這口氣。二是監(jiān)督嚴了，隨著全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，各種監(jiān)督、考核越來越嚴，部分干部感到無所適從，不習慣在監(jiān)督下工作?！　〉谒?，想擔當，必須樹立斗爭精神。再次，要始終堅持問題導向?！安慌浜稀钡脑虮容^簡單，覺得工作不單是我自己的事，不想出力、不想干活，說到底是沒有大局觀、懶政怠政、不作為。由于歷史遺留問題往往比較復雜，很多人不愿去觸碰，覺得出力不討好，還可能會捅馬蜂窩。只要我們從群眾利益出發(fā)，擔起該擔的責任，統(tǒng)籌好工作，就一定能解決好遺留問題。二要分清輕重?！　。ㄋ模┮矣跒槭聵I(yè)得罪人。二是要有魄力，不能瞻前顧后、患得患失。毛澤東同志曾說過，大凡先進的和革命的東西，往往會遭到質(zhì)疑和謾罵，這是矛盾規(guī)律的表現(xiàn)，是正常的事，特別是敵對勢力的謾罵，往往證明我們正確。這一過程不會那么容易，擔當不是隨口說說就是擔當了，而是要在實際工作中解決問題，把別人解決不了的問題、犯難的事情拿來解決，以工作成效贏得理解和支持。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石?！　∪?、 能擔當　　一方面，對黨員干部來說，要有能夠擔當?shù)膶捈绨?，練就善于擔當?shù)恼姹绢I(lǐng)；另一方面，對領(lǐng)導同志來說，要為干部干事搭平臺，消除擔當作為的后顧之憂，要有能擔當?shù)摹敖饎傘@”。馬克思主義中國化的毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想，與時俱進、一脈相承，回答了一系列理論和實踐問題，為我們把航定向、指引未來。關(guān)鍵要實干，就是要頭拱地、向前沖，不能整天坐而論道、只說不干。在座的同志們很多都是年輕干部，如果不當幾回“熱鍋上的螞蟻”，沒有經(jīng)歷過急難險重任務的考驗，能力就不會有明顯的提升。二要貼近群眾，同群眾坐在一條板凳上。能擔當必須要有良好的政治生態(tài)，在良好的政治生態(tài)中，正氣充盈、積極向上，人的能力和優(yōu)點就能被激發(fā)出來，擔當就會成為主流；如果政治生態(tài)有問題，爾虞我詐、自私自利，干的不如談的、談的不如發(fā)牢騷的，負面情緒和消極思想就會暴露出來，擔當也就無從談起。黨員干部 敢于擔當 市委黨校 開學典禮 輔導報告 。黨員干部是否鼓足干勁、積極作為，除了黨性覺悟、職責要求、壓力傳導之外，還有激勵導向。我們的干部有沒有這種情況?要經(jīng)常自我反思，真正和群眾打成一片，不論是灰板凳還是泥板凳，都要很自然地坐下去，只有這樣才會贏得群眾信任，讓群眾敞開心扉、道出真情。三要把干成事當“試金石”。一要把逆境當“鋪路石”。旗幟鮮明講政治的基礎是理論學習，如果只停留在口頭上，沒有理論的自信、沒有堅定的信仰，就不可能樹牢“四個意識”、做到“兩個維護”。學習能力是基本能力，如果不學習，就不了解政策、不清楚上級要求、不掌握實際情況，就不會有深入的思考、就難以擔當干好工作。各級班子成員都要帶頭落實、示范帶動，敢抓敢管、敢于較真。對一些為了一己