【正文】 算白上了。 二、邏輯學的研究對象（一）定義： 是研究思維的邏輯形式、邏輯規(guī)律及簡單的邏輯方法的科學。例如：“史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學使人精細；博物使人深沉；倫理之學使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。例如：（１）在這些人看來，清官比貪官還要壞，這真是奇怪的邏輯。據(jù)有關學者考證， “邏輯 ”這個詞在我國最初是由嚴復從英文 logic翻譯過來的，在 1905年翻譯了 《 穆勒名學 》 ，但他也未加以提倡、推廣，而是選用名學作為譯著的名稱。這個詞的拉丁文是 logica?！?斗爭，失敗，再斗爭，再失敗，再斗爭，直至勝利 —— 這就是人民的邏輯，他們也是決不會違背這個邏輯的。就是要注意整篇文章、整篇說話的結(jié)構(gòu)、開頭、中間、尾巴要有一種關系，要有一種內(nèi)部的聯(lián)系，不要互相沖突。它包括形式邏輯和辯證邏輯兩個大門類，人們平常提到邏輯學時，通常是指形式邏輯。v④ 探求因果聯(lián)系的方法。 ”v 3． “虛擬、夸張是文學創(chuàng)作的必要手段，但它不曾離開現(xiàn)實生活的 邏輯 ，其目的在于更概括、更真實、更典型地表現(xiàn)事物的本質(zhì)。v 6．通向榮譽的道路都是由勞動鋪設的。v 2題中的 “邏輯 ”指的是特殊的理論、觀點或看問題的方法。對象： 客觀的事物、現(xiàn)象；人的感覺、表象，思想意識，情感意志等， 總之，一切可以成為人的認識對象的東西。對象的特有屬性是多種多樣的，本質(zhì)屬性也是多方面的。 小劉大學快畢業(yè)了，找工作成了當務之急。但是他萬萬沒有想到，兩個月過去了，他的 “求職信 ”沒有任何反饋。這時，同班同學大都已經(jīng)找到了單位，小劉心慌了。在選舉工作中可以通過增加或減少內(nèi)涵（即選舉條件），來推選出恰當?shù)暮蜻x人對象（外延）；在破案中，可以通過增加內(nèi)涵（各種線索、條件），來縮小作案人的范圍；在人事工作中，可以通過附加適當?shù)臈l件，選拔各種人才。其次是因為思維形式是跨地域的，而語言形式則具有地域性，同一民族的同一語言在不同的地區(qū)也可能有表現(xiàn)形式的差異，?因此，不僅僅是在不同的語言中而因此，不僅僅是在不同的語言中而且就是在同一種語言中不同的語詞也且就是在同一種語言中不同的語詞也可以表達同一個概念。v ?可以說，這篇文章的所有愛稱，都可以說，這篇文章的所有愛稱，都是用不同的語詞表示同一個概念，語是用不同的語詞表示同一個概念，語辭形式不同，意思卻一樣，但讀來并辭形式不同，意思卻一樣，但讀來并不覺得雷同，反而妙趣橫生。豐子愷畫畫不要臉 上世紀 30年代初，上海 《 新聞報 》有一天發(fā)表了一篇評論著名畫家豐子愷的文章，題目是： “豐子愷畫畫不要臉 ”。仆人說： “你看，天下哪有這樣的道理！國王給我一個銅板，限我三天之內(nèi)給他買一個 ‘一物三吃 ’的食品，我到處打聽，誰也不知道哪兒有這種東西。 ”國王一聽，雖不符合自己的本意，但是阿凡提所說的話，句句都合乎情理，于是就放了仆人。毛驢出去打酒。獲。陳宮埋怨曹操多的是這頭豬，而不是曹操和陳宮兩人。v 1．單獨概念v 單獨概念是反映獨一無二的對象的概念。 是 反映由兩個或兩個以上的個別事物組成的一類事物的概念。二、集合概念與非集合概念 （ 根據(jù)是概念內(nèi)涵的不同）依據(jù)概念所反映的對象是否為集合體我們又可以把所有的概念分為集合概念和非集合概念兩大類： 集合概念 ： 反映集合體的概念 。例如： “中國人說話是算數(shù)的。后一個則屬集合概念 。 第三節(jié)概念外延間的關系v按照兩個（或更多）概念之間是否有外延重合，概念之間的關系分為兩大類：相容關系與不相容關系。滿口之乎者也而又窮困潦倒的老書生孔乙己，明明偷了人家的東西，但是卻死要面子，不愿承認是 “偷 ”。 指一個概念的部分外延與另一個概念的全部外延相同。吃吧，怕不干凈；不吃吧，又餓得慌。在屬種關系中，外延大的概念稱為屬概念，外延小的概念稱為種概念。他也總是笑咪咪地向大家招手，然后坐下。 “從餐桌邊站起身來的人 ”與 “對紳士表示敬重的人 ”這兩個概念之間就是交叉關系。俗話說，沒有不透風的墻。他的仇人的陰謀徹底破產(chǎn)了。 具有反對關系的概念叫做反對概念。 “紳士一聽高興極了： ”你年紀輕輕，就能與國手戰(zhàn)成這個成績，可喜可賀！你為我們家鄉(xiāng)爭了光。 如 “ 學生 ” 與 “ 女大學生 ” ，相對于 “ 女大學生 ” ， “ 學生 ” 的外延大得多，而內(nèi)涵也少得多，但 “ 學生 ” 相對于 “ 人 ” ，外延則小得多，內(nèi)涵又多很多。 1937年 8月初，雨過天晴，延安又迎來了一批抗戰(zhàn)的女學生。被劉茜拒絕，黃克功感到非常失望，認為失戀是人生莫大的恥辱，他更輕信讒言以劉茜在陜北公學另有所愛去信責備；同時迫切要求結(jié)婚。 給雷經(jīng)天的信 雷經(jīng)天同志 :　　你的及黃克功的信均收閱。 請你在公審會上，當著黃克功及到會群眾，除宣布法庭判決外，并宣布我這封信。 ”“為什么？ ”楚王坐定后，緩緩地說： “楚國人丟的弓，還是楚國人拾得的，這張寶弓還在我們楚國呀！”“大王大度，大王英明??！ ”左右齊聲歡呼。正確的概括必須遵守下面兩條規(guī)則：v (1)只能由種概念到屬概念。 v經(jīng)濟領域內(nèi)的過失 犯罪 行為 ， 這就是連續(xù)限制。v 對概念進行正確的限制不僅有助于我們進一步明確概念的內(nèi)涵和外延，而且有助于我們的認識由抽象過渡到具體，以更深入地了解事物的特殊的本質(zhì)特征。卓別林笑著說： “不過，這次可以例外。但是隋文帝臨終時，突然發(fā)現(xiàn)楊廣是個偽君子，更不能容忍的是，楊廣竟要奸污自己的寵妾宣華夫人陳氏，于是急召長子楊勇進宮，以改立太子，吩咐后事。 二、定義的結(jié)構(gòu)v 從邏輯結(jié)構(gòu)上看，定義由 被定義項、定義項和定義聯(lián)項 三部分構(gòu)成。如例 ① 和例 ② 的 “ 是 ” 都是定義聯(lián)項。v 這種方法可用公式表示： 被定義項＝種差 +鄰近屬概念v 對概念進行真實定義時，具體方法或步驟是：v 第一，找出被定義項的比較鄰近的屬概念來。 語詞定義是明確語詞表達什么概念的形式定義。定義的規(guī)則主要有：v (1)定義必須相應相稱。v(2)定義項中不得直接或間接包含被定義項。 清楚確切就是要求用語既通俗又科學規(guī)范，不得有含混的難懂的或比喻的用語。同學們紛紛舉手，要求發(fā)言。 ”v E同學馬上接著說： “對呀！新聞新聞，關鍵在于一個 ‘新 ’字嘛，所以，新聞不是過去發(fā)生事情的報道。 “v 案例分析： 給一個概念下定義，必須要遵守定義規(guī)則。v 劃分的母項是被劃分的概念，即需要揭示其外延的概念，如例 ① 中的 “ 法律 ” 和例 ② 中的 “文學作品 ” 都是母項。 (1)以劃分的子項層次的多少為標準，劃分有 — 次劃分和連續(xù)劃分。多分法劃分是將屬概念分為至少三個種概念的劃分，它的子項層次今至少有三個子項．如例 ② 就是一個多分法劃分。如 “藝術有音樂、舞蹈、繪畫 ”，這個劃分，其子項之和小于 “藝術 ”的外延，因為還有 “文學 ”、 “雕塑 ”、 “建筑 ”、戲劇 ”、 “電影 ”等也屬于 “藝術 ”這個類，這就有劃分不全的邏輯錯誤。違反這條規(guī)則必然犯 “子項相容 ”的邏輯錯誤，如 “罪犯有殺人犯、搶劫犯、死刑犯等 ”．這一劃分既存在有劃分標準不同的邏輯錯誤，也存在子項相容的邏輯錯誤。不久，衛(wèi)生紅旗再一次掛在教室里。新上任的衛(wèi)生委員向全班同學布置任務： “男同學打掃室外衛(wèi)生，女同學打掃室內(nèi)衛(wèi)生，第一組、第二組擦玻璃窗，第三組掃地、拖地板，第四組抹課桌椅。 v (2)每次劃分必須按同一標準進行。v 四．劃分的規(guī)則v 要對一個普遍概念進行正確的劃分，除了要有相關的具體知識之外，還必須遵守劃分的規(guī)則。連續(xù)劃分是子項層次至少有兩個層次的劃分，這種劃分是劃分出一個層次的子項后又以其中的子項作母項劃分出又一個層次的項，直到滿足需要為止。劃分的標準或劃分的依據(jù)，它是對象具有的某個或某些屬性。根據(jù)這些規(guī)則來分析， A同學的定義不符合規(guī)則 1，犯了 ”定義過寬 “的邏輯錯誤； B同學和 C同學同樣不符合規(guī)則 1，犯了 ”定義過窄 “的邏輯錯誤； D同學的定義不符合規(guī)則 2，犯了 “循環(huán)定義 ”的錯誤； E同學的定義不符合規(guī)則 4，用了否定的形式； F同學的定義不符合規(guī)則 3，用了隱喻 。關于過去發(fā)生的事情的報道，不是新聞，而是歷史。因為在英語中， ‘新聞 ’是 用 news來表達的， 而 news是由 north（ 北） east（ 東）west（ 西） south（ 南） 4個詞取其第一個字母縮寫而成的。v定義含混的錯誤是定義中用語含混不清或晦澀難懂。違反這條規(guī)則必然會犯 “同語反復 ”或 “循環(huán)定義 ”的邏輯錯誤。具有全同關系的概念反映的是同一對象，定義實際上就是要換一個更具體明了的概念說明被定義項反映的對象，如果兩者不能保持全同關系，就會導致定義項說明的并不是被定義項。語詞定義有兩種類型：說明的語詞定義和規(guī)定的語詞定義。v 第二，找出被定義項的種差。 定義的邏輯結(jié)構(gòu)可用公式表示 為： Ds就是 DP。如例 ① 中的 “ 法律 ” 和例 ② 中的 “ 藝術 ” 都是被定義項。第五節(jié) 概念的定義v 一、什么是定義v 定義是揭示概念內(nèi)涵的邏輯方法。隨后，卓別林邊吃北京烤鴨邊對它贊不絕口。在休會期間，他邀請卓別林夫婦到中國使館赴晚宴。v 正確的限制必須遵守下面兩條規(guī)則：v (1)只能由屬概念到種概念。違反這條規(guī)則必然出現(xiàn) “概括不當 ”的邏輯錯誤。孔子感嘆說： “楚王的仁義還是沒有做到家。首頁 上頁 下頁 結(jié)束案例 1：楚王丟弓v 有 一天，楚王帶來他心愛的弓箭去打獵。但他犯了不容赦免的大罪，以一個共產(chǎn)黨員、紅軍干部而有如此卑鄙的，殘忍的， 失掉黨的立場的 ， 失掉革命立場的，失掉人的立場的行為，如為赦免，便 無以教育黨，無以教育紅軍，無以教育革命者，并無以教育做一個普通的人。黃克功十分惱怒，陷入戀愛泥坑不能自拔，于是萌發(fā)了殺害劉茜的念頭。出身于官宦人家的劉茜從小就受到了良好文化的熏陶。v 如 “犯罪行為 ”包含了違反法律規(guī)范、受刑法處罰等內(nèi)涵，把受刑法處罰的內(nèi)涵減去，相應的外延變大，不僅仍然包括了犯罪行為在內(nèi)，而且還把那些違法但不受刑法處罰的行為包括了進來，這樣 “犯罪行為 ”就過渡到了它的屬概念 “違法行為 ”，這就是對概念進行的概括。象棋比賽有三種結(jié)局：贏、輸、和。再如 A概念 “ 婚姻法 ” 與 B概念 “ 經(jīng)濟法 ” 這兩個概念的外延沒有任何重合，但有相同的鄰近的屬概念 “ 法律 ” ，而且外延之和還是小于 “ 法律 ” 的外延，所以，這兩個概念外延間的關系也是反對關系。所謂矛盾關系，就是兩個概念的外延完全排斥，同進他們的外延之和等于他們共同的屬概念的外延。農(nóng)夫聽了眼睛一亮，十分驚喜。紳士的可笑之處在于，他沒有認識到這兩個概念間的關系是交叉關系，而把它們誤認為同一關系，以為凡是從餐桌邊站身來的人都是對他表示敬重的人，正是這種邏輯使他在一個為了到鄰桌取點鹽而從餐桌邊站起身來的人面前自討沒趣，狼狽不堪。 “坐下，坐下，不必客氣！ ”這位大人物風度翩翩地對他說。屬種關系不是相互排斥的關系，也不是同一關系，而是包容關系。阿凡提對大毛拉說： “尊敬的大毛拉，請你幫助我判斷一下：這盤抓飯狗動過沒有，還能不能吃？ “大毛拉回答說： “按書上說，即使狗離食物40尺遠，也會沾上狗的氣味，這樣的飯很不干凈啊。v屬概念：在屬種關系中，外延較大的概念。有人揭他老底，說親眼看到他偷了何家的書，被吊著打。又根據(jù)外延重合的數(shù)量多少，分為三種。 如 “ 合法 ”“ 黨員”“ 已婚 ”“ 健康 ” 等都是反映對象具有某種屬性的，所以都是正概念。否則，提出這一要求．就失去了任何意義。v 所謂集合體是由同類的個體匯聚而成的特殊整體。 v空概念是指外延為空類的概念。 是反映某一個別事物的概念 .?它的外延是獨一無二的。疑，誤殺好人。殺至遂拔劍直人，不分男女，見人就殺，一連殺死八口。曹操說：曹操坐在房中，忽然聽到房后有磨刀之聲。行至成皋地方，天色已晚，曹操遂投宿于陳宮一起飛馬逃往故鄉(xiāng)。阿凡提聽了以后，滿有把握地說： “別害怕，不就買 ‘一物三吃 ’的東西嗎？我?guī)椭闳ベI。心想：我與作者素不相識，無怨無仇，為何競遭如此辱罵 ?等到豐子愷讀完全文后，卻發(fā)出了會心的微笑。?第三，不同的概念也可以由相同的第三，不同的概念也可以由相同的語詞來表達。這些不同的語詞就是所謂的同義詞，如，詞就是所謂的同義詞，如， “醫(yī)生醫(yī)生 ”“大夫大夫 ”“郎中郎中 ”都表達同一個概念。v 首先，任何概念都離不開語詞，都要通過語詞來表達，正如斯大林在 《 馬克思主義與語言學問題 》 中所說． “完全沒有語言的材料和完全沒有語言的 ‘自然物質(zhì) ’的赤裸裸的思想是不存在的 ”。王主任看了他修改后的 “求職信 ”，連連搖頭說： “你提的條件還是太多，要求還是太高。v “看來，爸爸媽媽說得有道理，我的條件太多、太高。小劉心想：與其自己毫無目標地亂跑，還不如多發(fā)幾封 “求職信 ”，把自己的情況及求職要求寫清楚，讓所需單位來與自己聯(lián)系。如法律的特有屬性是國家制定或認可的并以國家強制力保證實施的行為規(guī)范