【正文】 高了管理工作的針對性和實效性，保證了各年級教學(xué)工作、教研活動的有序穩(wěn)步推進(jìn)。三、主要舉措㈠以規(guī)范管理為保障，穩(wěn)定教學(xué)秩序出效益 以“教學(xué)六認(rèn)真”實施細(xì)則為管理紅線，統(tǒng)貫全局，加強(qiáng)教學(xué)過程管理 我校制定的“教學(xué)六認(rèn)真”實施細(xì)則立足校情，針對學(xué)情，措施翔實，舉措得當(dāng)，它統(tǒng)貫教育教學(xué)全局，服務(wù)于教學(xué)流程的整體管理需要，為教師規(guī)范教育教學(xué)行為提供了制度層面上的壓束和保障，教務(wù)處根據(jù)“教學(xué)六認(rèn)真”實施細(xì)則具體要求對開學(xué)工作作出如下要求：認(rèn)真執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足各種課程新學(xué)期教務(wù)處根據(jù)教師變動情況科學(xué)有序地調(diào)整好課表、大課間活動安排表、晚值班表、作息時間表，嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定，做好教材、教輔等相關(guān)資料征訂工作，杜絕不規(guī)范辦學(xué)現(xiàn)象的出現(xiàn)；嚴(yán)禁隨意調(diào)課、上課遲到、曠課等影響教學(xué)秩序的不良行為的發(fā)生；新學(xué)期教務(wù)處根據(jù)實際需要將逐步加強(qiáng)對音樂、體育健康、美術(shù)、活動、綜合校本等課程的監(jiān)督管理，保證我校素質(zhì)教育的落到實處；其次，教務(wù)處將會健全各功能室規(guī)章制度并對各功能室課表制定及有效使用加大管理的力度，理、化、生實驗員要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，擬定好各學(xué)科實驗工作計劃，做好軟件建設(shè)，保管好實驗器材，立好帳本，遵守操作章程，完善使用記錄，做好學(xué)生實驗登記工作并指導(dǎo)學(xué)生做好演示實驗，寫好實驗報告，激發(fā)學(xué)生做實驗的興趣，盡可能讓學(xué)生親自動手，掌握實踐科學(xué)知識，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，實驗員要根據(jù)我校實際狀況，盡可能多的創(chuàng)造機(jī)會幫助學(xué)生完成各類實驗項目。使管理工作中反映出來的問題能在考核工作中彰明較著的得以體現(xiàn)，平時工作不認(rèn)真，年度考核必然有說法，并且考核能具體到各學(xué)科，具體到當(dāng)事人，使得人人今后工作努力有方向，肩上有壓力，不斷減少工作中的盲目性、隨意性。強(qiáng)化“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化和尖子生的培養(yǎng)，努力抓好起始學(xué)科的教學(xué)和起始年級的養(yǎng)成教育 初中教學(xué)成績的兩極分化，“學(xué)困生”的大量涌現(xiàn)，極大地制約了初中教學(xué)質(zhì)量的提高。 （二）以校本研究為載體，深化教學(xué)改革見成效以主題化校本教研活動為抓手，突出品牌學(xué)科，樹立名師效應(yīng)，促進(jìn)教師專業(yè)的成長新課程改革強(qiáng)調(diào)以校本教研為依托，以課堂教學(xué)研究為重點。加強(qiáng)對市縣學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的申報培養(yǎng)工作，一方面要拓寬培養(yǎng)渠道，與知名學(xué)校聯(lián)系，拜師學(xué)藝，努力造就一批教學(xué)能手和骨干教師。學(xué)校將會將有計劃、有組織地派教師外出參觀、考察、學(xué)習(xí)，參加學(xué)術(shù)交流活動，邀請名師來校講學(xué)。新學(xué)期在各種教學(xué)活動深度開展的同時，教務(wù)處始終圍繞素質(zhì)強(qiáng)校這一既定目標(biāo)不動搖，將會不斷拓展學(xué)生課內(nèi)外活動的領(lǐng)域，為學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展和健康成長描繪藍(lán)圖。加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任、任課教師之間的溝通與聯(lián)絡(luò)，及時反映工作中存在的問題，及時解決一線的困難，使初三年級的工作得以順利進(jìn)行。教務(wù)處在把握中考動態(tài)，對外聯(lián)系和進(jìn)行宏觀指導(dǎo)方面多做研究，要特別關(guān)注各學(xué)科中考熱門信息的收集，并有的放矢調(diào)整好教學(xué)工作。11。嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和“五嚴(yán)”規(guī)定，提高全體師生員工的法制意識，深入加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，要求每位教師以生為本，專注本職工作，恪守職業(yè)道德底線，嚴(yán)禁賭博，杜絕有償家教行為，在思想信念、道德修養(yǎng)上成為學(xué)生表率，在教學(xué)管理過程中對私自調(diào)課、靜坐課堂、玩弄手機(jī)、曠課瀆職等不組織課堂教學(xué)敗壞師德行為予以嚴(yán)厲批評和嚴(yán)格考量，直至在評優(yōu)評先、職稱晉升、工資晉級等方面實行一票否決制。教務(wù)處將組織相關(guān)人員深入課堂了解教師的教學(xué)情況，及時反饋意見。教務(wù)處將會在豐富多彩的教育教學(xué)活動中為學(xué)生賺取學(xué)習(xí)和生活的資本。并結(jié)合我校辦學(xué)專業(yè)優(yōu)勢，逐步形成自我辦學(xué)特色。教務(wù)處試圖通過新老結(jié)對、加強(qiáng)研討、階段考核、樹立典型、政策扶持、專題指導(dǎo)等手段為每一位青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)達(dá)標(biāo)提供支撐平臺，增強(qiáng)青年教師成長過程中牽引的動力，從而將我校課程改革工作和青年教師培養(yǎng)工作推向一個新的高度，為我校質(zhì)量提升打造一支強(qiáng)而有力的后備軍。新學(xué)期，教務(wù)處要大力加強(qiáng)教研組、備課組建