大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告(完整版)
【正文】 家教的時(shí)間一般為“大二”到“大三”期間兩年左右的時(shí)間, 這一般也是大學(xué)課程較重的時(shí)期。三、其次，做家教可以培養(yǎng)時(shí)間管理能力，要求學(xué)生提高效率的同時(shí)，還要求學(xué)生學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間； 作為假期實(shí)踐項(xiàng)目，同時(shí)還可以掙錢，達(dá)到“雙贏”； 五、假期上門家教既可以節(jié)省往返路費(fèi)，還可以作為下學(xué)期的積蓄（學(xué)費(fèi)+生活費(fèi)），或者有條件的還可以作為“旅游基金”。近年來，隨著居民可支配收入的日益增加和對(duì)教育的日益重視，子女的文化素質(zhì)的提高也就成為家長們心中難以忘卻的課題。關(guān)鍵詞 大學(xué)生家教；文化；法律安全；對(duì)策調(diào)研時(shí)間：2013年XXXX調(diào)研地點(diǎn)：XXXXXX調(diào)研人：XXX調(diào)研對(duì)象：社區(qū)家教中心補(bǔ)課的學(xué)生家長和大學(xué)生“教師”調(diào)研目的：通過對(duì)家教行業(yè)的調(diào)查，分析大學(xué)生家教行業(yè)文化與安全問題，為家教工作的規(guī)范管理和指導(dǎo)提供借鑒和參考，為大學(xué)生走向社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)提供建議，為進(jìn)一步完善大學(xué)生家教市場(chǎng)提出一些較為合理的解決方案。因此我們根本不能保證每個(gè)大學(xué)生家教都有足夠的向?qū)W生傳授經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的能力，雖然可能他們都是優(yōu)秀的學(xué)生，但是 “好的學(xué)習(xí)者不一定是一個(gè)好的教育者”。法律專家認(rèn)為，目前家教過程中頻頻出現(xiàn)的安全問題，除了當(dāng)事人的自我保護(hù)意識(shí)有所欠缺外，還有著多方面原因，比如家教市場(chǎng)不夠規(guī)范，許多家教中介根本不去認(rèn)真核實(shí)家教雙方的身份。 目前，家教方面的市場(chǎng)處于無管理狀態(tài)，政府不問津。 2. 簽訂合同不僅是對(duì)大學(xué)生家教和學(xué)生雙方的正當(dāng)利益的保障，還是規(guī)范家教市場(chǎng)的有效手段，簽合同能增強(qiáng)家教的責(zé)任心，且這種雇傭關(guān)系一旦形成，一切就有了書面上的約定，不僅自身的要求能得到最大限度和最高
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