[中學教育]桃園縣文化國小99學年度第二學期六年級語文學習領域閩南語教學計劃表(完整版)
【正文】 片，回顧自己種種成長的足跡，請學生上臺發(fā)表，與同學一起分享自己走過的青春歲月。三年後，由教師將信寄出，在接獲這封寫給自己的信時，可檢視自己是否達成願景的目標?！复禾祜L景畫」，指導學生以繪畫或圖（照）片，呈現心目中最佳的春天景緻，並於課後展示。「我的成長」，請學生回想國小六年以來，自己有沒有成長？然後在一張白紙上劃分兩邊，一邊寫下「以前的我」，一邊寫「現在的我」，再做比較，並寫出對自己的期許，最後教師抽樣請學生上來用閩南語發(fā)表出來?！妇毩暋共糠謫卧?23 國語文B2233藝文131 能表達出畢業(yè)時的感謝之意?！父兄x的人」活動，讓學生利用圖畫紙及彩色筆，製作「感謝卡，並在感謝卡內寫出感謝的人及原因，然後由教師抽樣，請同學唸出內容來，並當場送給對方。，讓學生聆聽並唸誦?！父卸鞔髸够顒?，教師可先以親身經歷或故事，告訴學生感恩的重要，再請學生發(fā)表意見，或分享自己的感恩故事或經歷，以培養(yǎng)學生感恩惜福之情。：「你們以前曾為親人或朋友送別嗎？」請回答「有」的學生描述當時的情景，以進入本課主題。，進行「祝福的話」活動，請各組先蒐集祝福的話語，然後上臺發(fā)表。「輕鬆學音標」部分的CD曲目，讓學生練習文白異讀，並發(fā)音正確。作業(yè)評量課堂表現口頭評量聽力評量學習評量性別平等教育人權教育十三05/0105/07三、告別童年1閩南語文121 124 126 127 128 1217228 2210 425 國語文B2163綜合131 回想國小六年的生活點滴，並能用閩南語和同學分享。「唸看覓」部分的CD曲目，教師解析各句之意義，並讓學生練習唸誦?！复蠹襾硌輵颉?，教師先指導學生蒐集勵志故事，例如：佐賀的阿嬤、海倫凱勒等，然後再分配角色上臺演出，教師利用故事引導學生在挫折之中仍應心存希望，努力向上，最後再投票選出「最佳金像獎」。，如：海倫凱勒、乞食囡仔—賴東進，引導學生了解即使遭遇挫折，也應心存希望，努力不懈。作業(yè)評量課堂表現口頭評量聽力評量學習評量性別平等教育生涯發(fā)展教育七03/2003/26二、藝術天地1閩南語文121 124 127 128 1217225 228 229 2211 425 國語文B2233藝文131 綜合131 了解本課所代表意義為「希望」，並能用閩南語朗誦課文?！钢v看覓」CD曲目，指導學生練習對話，也可兩兩練習?！缸晕医榻B」活動，教師配合學習單，讓學生創(chuàng)造一個布偶明星，並替它取名字、編故事（身世、遭遇、來歷），然後上臺，幫這個布偶做自我介紹（唱作俱佳者，請教師給予肯定與鼓勵）。也可分組比賽。四、實施要點：週次實施期間主題單元名稱節(jié)數相對應能力指標（僅填代號）學習目標教學策略與重點評量方法教學資源融入議題省思札記一02/1102/12一、文學之美1閩南語文121 128 1212225 2
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