課程設(shè)計(jì)報(bào)告--linuxc程序設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 lse{ close(fd[0])。 if(pipe(fd)0){ printf(pipe error\n)。write（將數(shù)據(jù)寫入已打開的文件內(nèi)）函數(shù)說明：read()會(huì)把參數(shù)fd 所指的文件傳送count個(gè)字節(jié)到buf指針?biāo)傅膬?nèi)存中。 此函數(shù)用于創(chuàng)建一個(gè)管道。exit(6)。它與原有的進(jìn)程具有相同的數(shù)據(jù)、連接關(guān)系和在程序同一處執(zhí)行的連續(xù)性。for(i=0。}include define nmemb 3struct test{char name[20]。int main(){FILE *fp。 這個(gè)返回值應(yīng)當(dāng)同nmemb的預(yù)設(shè)值相同。 參數(shù)nmemb是所讀記錄的個(gè)數(shù)。m8。m8。printf(原數(shù)組順序:)。正文內(nèi)容必須實(shí)事求是、客觀真切、準(zhǔn)確完備、合乎邏輯、層次分明、語言流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，符合各學(xué)科、專業(yè)的有關(guān)要求。寫出程序代碼的設(shè)計(jì)與運(yùn)行結(jié)果。 程序二：設(shè)計(jì)兩個(gè)程序，要求一個(gè)程序把三個(gè)人的姓名和帳號(hào)余額信息，通過一次流文件I/O操作寫入文件“file”，另一個(gè)格式輸出帳號(hào)信息，把每個(gè)人的帳號(hào)和余額一一對(duì)應(yīng)顯示輸出。并用make工程管理器編譯。）編寫makefile文件?？偨Y(jié)程序過程所用的相關(guān)知識(shí)（例如：語法，函數(shù)調(diào)用……），分析解決程序運(yùn)行過程出現(xiàn)的問題。 源程序:include int main (){paixu()。scanf(%d,amp。}a[7]=i。 fread 函數(shù)用于執(zhí)行直接輸出操作。 參數(shù)nmemb是所寫記錄的個(gè)數(shù)。}define nmemb 3struct test{char name[20]。fwrite(s,sizeof(struct test),nmemb,fp)。fp=fopen(yinhang,r)。fork的作用是根據(jù)一個(gè)現(xiàn)有的進(jìn)程復(fù)制出一個(gè)新進(jìn)程，原來的進(jìn)程稱為父進(jìn)程（Parent Process），新進(jìn)程稱為子進(jìn)程（Child Process）。pid=fork()。printf(dengdaidejinchengde jinchenghaoshi:%d,jieshuzhutai:%d\n,vpid,i)。表頭文件：include錯(cuò)誤代碼：EINTR 此調(diào)用被信號(hào)所中斷。當(dāng)然，文件讀寫位置也會(huì)隨之移動(dòng)。程序源代碼：:includesys/includeincludeint main(void){ int n,fd[2]。}else if(pid==0){ close(fd[1])。}運(yùn)行結(jié)果：圖4父寫子讀三、 結(jié)論（應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、完整、明確精練；也可以在結(jié)論或討論中提出建議、設(shè)想、尚待解決問題等。向目標(biāo)進(jìn)程發(fā)送信號(hào)。不過，不外乎設(shè)置堆棧。pio——是供arch/arm/kernel/，包含IO的8 MB區(qū)域的物理地址。大連理工大學(xué)出版,1996.五、 指導(dǎo)教師評(píng)語 簽名： 年 月 日課程設(shè)計(jì)成績（五級(jí)分制）11。這個(gè)調(diào)試區(qū)域
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