知能課程體系構(gòu)建(完整版)
【正文】 電視 相關(guān)企業(yè) 其他事業(yè)單位 信息技術(shù)課程教學(xué) 資源制作與管理 信息技術(shù)環(huán)境規(guī)劃與管理 員工培訓(xùn) 多媒體影視 軟件開(kāi)發(fā) IT課程教學(xué)法 培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)實(shí)施 教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì) 教學(xué)資源管理與評(píng)價(jià) 人工智能與虛擬現(xiàn)實(shí) 教學(xué)軟件設(shè)計(jì)與制作 攝影與平面藝術(shù) 動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作 網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)路基礎(chǔ) 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用 教學(xué)資源管理與評(píng)價(jià) 音像教材制作 多媒體技術(shù)與應(yīng)用 遠(yuǎn)程教育理論與實(shí)踐 教學(xué)軟件設(shè)計(jì)與制作 攝影與平面藝術(shù) 動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作 網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)路基礎(chǔ) 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用 校園網(wǎng) /企業(yè)網(wǎng)架構(gòu)與管理 應(yīng)用服務(wù)器架構(gòu)與管理 廣播電視工程 教學(xué)媒體與環(huán)境設(shè)計(jì) 遠(yuǎn)程教育理論與實(shí)踐 電聲技術(shù)應(yīng)用 電子電路基礎(chǔ) 教學(xué)軟件設(shè)計(jì)與制作 攝影與平面藝術(shù) 網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)路基礎(chǔ) 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用 培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施 教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì) 網(wǎng)路課程設(shè)計(jì) 遠(yuǎn)程教育理論與實(shí)踐 應(yīng)用服務(wù)器架構(gòu)與管理 教學(xué)軟件設(shè)計(jì)與制作 高級(jí)程序設(shè)計(jì) 網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)路基礎(chǔ) 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用 節(jié)目策劃與文案寫(xiě)作 廣播電視設(shè)備 影視編導(dǎo)與制作 視覺(jué)文化 非線性編輯 攝像技術(shù) 計(jì)算機(jī)圖文藝術(shù) 多媒體技術(shù)與應(yīng)用 攝影與平面藝術(shù) 動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作 系統(tǒng)分析設(shè)計(jì) 軟件技術(shù)與工程 WEB技術(shù)與分布式系統(tǒng)開(kāi)發(fā) TCP / IP原理與編程 多媒體技術(shù)與應(yīng)用 計(jì)算機(jī)原理與應(yīng)用 攝影與平面藝術(shù) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)路基礎(chǔ) 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用 高級(jí)程序設(shè)計(jì) I 高級(jí)程序設(shè)計(jì) I 高級(jí)程序設(shè)計(jì) I 高級(jí)程序設(shè)計(jì) I 高級(jí)程序設(shè)計(jì) II 南京師范大學(xué) 李 藝 南京師范大學(xué) 李 藝 從 學(xué)科課程 到 經(jīng)驗(yàn)課程 到 “ 知能課程 ” 以高教社 《 C語(yǔ)言與程序設(shè)計(jì) 》 何欽銘為例 …… 第 2章 用 C語(yǔ)言編寫(xiě)程序 在屏
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