【摘要】第一篇:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計任務(wù)書 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計任務(wù)書 一、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計》的目標 課程設(shè)計是《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程的一個重要的實踐環(huán)節(jié),它可加深學生對該課程所學內(nèi)容的進一步的理解與鞏固,達到理論...
2024-10-17 23:24
【摘要】第一篇:《Photoshop平面設(shè)計》課程設(shè)計任務(wù)書 《Photoshop課程設(shè)計》任務(wù)書 一、課程設(shè)計目的 《Photoshop課程設(shè)計》是為本課程而獨立開設(shè)的實踐性課程。課程設(shè)計主要目的是:...
2024-11-04 14:07
【摘要】課程設(shè)計任務(wù)書學生姓名:專業(yè)班級:電信0801指導教師:工作單位:信息工程學院題目:數(shù)字溫度計初始條件:具備電子電路的基礎(chǔ)知識和設(shè)計能力;具備查閱資料的基本方法;熟悉常用的電子器件;熟悉電子設(shè)計常用軟件的使用;要求完成的主要任務(wù):(包括課程設(shè)計工作
2025-01-16 04:56
【摘要】施工組織課程設(shè)計施工組織一施工方案1、確定施工段工程采用先澆筑柱子混凝土,后吊裝預(yù)制梁、板。施工順序如下:基礎(chǔ)工程階段→主體結(jié)構(gòu)工程階段→裝飾工程階段→其它工程階段1)基礎(chǔ)工程階段甲方已完成不再考慮。2)主體結(jié)構(gòu)工程階段主體結(jié)構(gòu)工程的工序依次為搭腳手架、支模板、現(xiàn)澆柱、吊裝橫向預(yù)制迭合梁、支縱向框架梁模板及樓梯廁所盥洗間樓蓋模板、澆筑縱向框
2025-08-04 06:44
【摘要】《生產(chǎn)與運作管理》課程設(shè)計任務(wù)書(一)設(shè)計題目:點驗鈔機運營系統(tǒng)設(shè)計設(shè)計依據(jù):1、項目基本情況2、產(chǎn)品零部件明細3、產(chǎn)品部件裝配工藝4、產(chǎn)品總裝工藝及工時5、原材料來源設(shè)計任務(wù):1、確定企業(yè)的目標和功能2、選擇廠址3、確定企業(yè)的生產(chǎn)單位4、繪制企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)圖5、進行總平面布置6、裝配線平衡7、企業(yè)計劃系統(tǒng)設(shè)計
2025-04-08 05:11
【摘要】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計任務(wù)書學年學期:2014-2015學年第三學期專業(yè)班級:14軟件(工程技術(shù))指導教師:林開標設(shè)計時間:2015-7-6至2015-7-10學時周數(shù):1周一、設(shè)計目的1、培養(yǎng)學生運用算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本知識解決實際編程中的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計和算法設(shè)計問題。2、培養(yǎng)學生獨立設(shè)計程序與解決問題的能力,培養(yǎng)學生團隊協(xié)作集成程序模塊及調(diào)試能力。3、培養(yǎng)學
2025-06-25 07:23
【摘要】課程設(shè)計說明書課程名稱:機械原理設(shè)計題目:平壓印刷機院系:機械工程學生姓名:張肖肖學號:202101010051
2025-05-07 21:21
【摘要】交通運輸專業(yè)課程設(shè)計任務(wù)書要求:本次計算設(shè)計以小組為單位進行,每組計算兩種車型(大型車、小型車)。先通過手工計算并繪圖(選取5-8個特征點),然后計算機編程實現(xiàn)并繪圖,并打印計算說明書和程序。答辯時應(yīng)交上查閱資料,計算草稿,設(shè)計說明書。具體設(shè)計要求如下:通過查閱收集有關(guān)資料,計算分析給定型號汽車的動力性能及燃油經(jīng)濟性,并繪出該車
2025-02-04 08:58
【摘要】江西理工大學工程造價管理專業(yè)《房地產(chǎn)經(jīng)營管理課程設(shè)計》指導書主審人:鄒坦主撰人:劉勝群廖志濃本指導書是根據(jù)工程造價管理專業(yè)《房地產(chǎn)經(jīng)營管理》課程設(shè)計大綱編寫的。一、課程設(shè)計指導書的性質(zhì)與目的本課程設(shè)計指導書主要通過提供實務(wù)案例,幫助學生進一步熟悉房地產(chǎn)開發(fā)流程,掌握市場調(diào)查方法和市場營銷方法,熟練編寫營銷策劃方案。二、課
2025-07-20 00:40
【摘要】附件1:課程設(shè)計任務(wù)書(教師版)2011~2012學年第1學期教學單位信息工程與技術(shù)系課程名稱單片機課程設(shè)計課程設(shè)計題目數(shù)字電壓表設(shè)計等指導教師焦新濤職稱講師
2025-08-03 01:40
【摘要】......橋梁工程課程設(shè)計題目:鋼筋混凝土簡支T型梁橋設(shè)計分院:土建分院專業(yè):道路橋梁與渡河工程
2025-06-27 11:30
【摘要】C++課程設(shè)計任務(wù)書指導時間:2012年上學期指導老師:鄒漢斌一、課程設(shè)計目的:通過C++課程設(shè)計,使學生能將學到的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計思想用到具體的工作和學習中,加深對類與對象的理解,是將計算機課程與實際問題相聯(lián)接的關(guān)鍵步驟。通過課程設(shè)計,能夠提高學生分析問題、解決問題,從而運用所學知識解決實際問題的能力,因而必須給予足夠的重視。二、課程設(shè)計要求,復習與查閱有
2025-05-23 18:01