【正文】 of assets (the Assets), personal and vehicle carrying the wireless terminal intelligent objects or animals or smart dust (the Mote), through a variety of wireless and / or cable over long distances and / or shortrange munication networks to achieve interoperability (M2M), application integration (the Grand Integration), and based on cloud puting, SaaS operation mode, in internal network (intranet), private network (extranet), and / or the Internet (Internet) environment, the use of appropriate information security mechanisms to provide a safe, controlled and even personalized realtime online monitoring, retrospective positioning, alarm linkage, mand and control plan management, remote control, security, remote repair and maintenance, online upgrades, statistical reporting, decision support, the leadership of the desktop (showcase of the Cockpit Dashboard) management and service functions, Everything, efficient, energy saving, security environmental protection, possession, control, Camp integration. definitionIn September 2009, the Internet of Things and enterprise environments held in Beijing, ChinaEU Seminar on the European Commission and Social Media Division RFID Division is responsible for Dr. Lorent Ferderix, given the EU39。 have the operating system。感謝同學(xué)們給予的關(guān)懷和幫助，我永遠(yuǎn)銘記。 SONS INC，2009:232245.[17] Michael A. Cookbook. American：O39。因時(shí)間倉(cāng)促再加上本人知識(shí)水平有限，使得本系統(tǒng)還有很多不足的地方，代碼的重復(fù)利用率不高。例如，將目前能應(yīng)用的報(bào)表功能改成通用報(bào)表生成功能，以應(yīng)付今后報(bào)表內(nèi)容和格式可能的變化，根據(jù)對(duì)各種維護(hù)工作分布情況的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，一般糾錯(cuò)性維護(hù)占21%，適應(yīng)性維護(hù)工作占25%，完善性維護(hù)達(dá)到50%，而預(yù)防性維護(hù)以及其他類(lèi)型的維護(hù)僅占4%，可見(jiàn)系統(tǒng)維護(hù)工作中，一半以上的工作室完善性維護(hù)。因此有必要對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)整，使之適應(yīng)應(yīng)用對(duì)象的變化，滿足用戶的需求。由于系統(tǒng)測(cè)試不可能揭露系統(tǒng)存在的所有錯(cuò)誤，因此在系統(tǒng)投入運(yùn)行后頻繁的實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中，就有可能暴露出系統(tǒng)內(nèi)隱藏的錯(cuò)誤。 對(duì)基本執(zhí)行路徑和循環(huán)進(jìn)行測(cè)試可以發(fā)現(xiàn)大量的路徑錯(cuò)誤。 開(kāi)始是單元測(cè)試，集中對(duì)源代碼實(shí)現(xiàn)的每一個(gè)程序單元進(jìn)行測(cè)試，檢查各個(gè)程序模塊是否正確地實(shí)現(xiàn)了規(guī)定的功能。第6章 系統(tǒng)的測(cè)試軟件測(cè)試定義是：為了發(fā)現(xiàn)程序中的錯(cuò)誤而執(zhí)行程序的過(guò)程，它是幫助識(shí)別開(kāi)發(fā)完成的計(jì)算機(jī)軟件（整體或部分）的正確度 、完全度和質(zhì)量的軟件過(guò)程，是SQA的重要子域。}}else //用戶不存在或用戶名輸入錯(cuò)誤{ (scriptalert(39。 Session[userName] = userName。User ID=sa。而其相對(duì)Oracle，DB/2等大型數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)更為容易，應(yīng)用成本也相對(duì)較低。華安學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)中的培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)體圖， 所示：培養(yǎng)計(jì)劃課程代碼課程名稱(chēng)學(xué)期學(xué)分專(zhuān)業(yè)院系 培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)體圖此圖中的實(shí)體是培養(yǎng)計(jì)劃，院系、專(zhuān)業(yè)、學(xué)期、課程代碼、課程名稱(chēng)、學(xué)分為其六個(gè)屬性。概念模型是數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的核心和基礎(chǔ)。 教務(wù)管理子系統(tǒng)(1) 學(xué)生管理：維護(hù)學(xué)生學(xué)號(hào)、班級(jí)、專(zhuān)業(yè)等基本信息，能夠完成添加、查找、修改等操作。教師子系統(tǒng)主要又分為上傳成績(jī)、信息查詢、密碼修改等功能。(2) 網(wǎng)上報(bào)名：提供四六級(jí)等級(jí)考試及其它等級(jí)考試的報(bào)名。(3)軟件接口.NET框架：Microsoft .Net Framework 。（1） 學(xué)生子系統(tǒng)學(xué)生子系統(tǒng)是學(xué)生身份登錄后所使用的功能，主要有網(wǎng)上選課、修改密碼、課表查詢、成績(jī)查詢和查詢培養(yǎng)計(jì)劃等功能。表41登錄信息表 名稱(chēng)：登錄信息表 描述：查看登錄信息 定義：登錄信息表=用戶名+密碼 位置：數(shù)據(jù)庫(kù)說(shuō)明：登錄信息表主要描述管理員登錄華安教務(wù)管理系統(tǒng)時(shí)，所需要提供的用戶名和密碼和分析權(quán)限（管理員、教師、學(xué)生、訪客），否則無(wú)法登錄。在B/S模式下，客戶端只需裝上瀏覽器以及相應(yīng)的操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議軟件即可，而所有應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)、維護(hù)、升級(jí)等工作由服務(wù)器承擔(dān)。學(xué)生成績(jī)由授課教師錄入?！?學(xué)生成績(jī)錄入功能主要包括：本學(xué)期學(xué)生考試成績(jī)的錄入，一旦錄入成績(jī)成功后，就不能任意修改學(xué)生成績(jī)，必須由教務(wù)處管理人員修改。● 成績(jī)管理功能包括：每門(mén)課程結(jié)束后，由教師進(jìn)行成績(jī)登記，然后教務(wù)管理人員對(duì)登記的信息進(jìn)行管理，如教師登錄成績(jī)后發(fā)現(xiàn)成績(jī)有錯(cuò)誤，只能由教務(wù)管理人員核實(shí)后進(jìn)行修改。系統(tǒng)的總體任務(wù)是實(shí)現(xiàn)整個(gè)教學(xué)信息管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動(dòng)化。系統(tǒng)建設(shè)目標(biāo)是建成一個(gè)集自動(dòng)化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化為一體的，符合高校教務(wù)管理特點(diǎn)的大學(xué)生教務(wù)管理信息系統(tǒng)，為教務(wù)管理有關(guān)部門(mén)提供優(yōu)質(zhì)、高效的業(yè)務(wù)管理和事務(wù)處理，為其它有關(guān)部門(mén)、學(xué)生和教師提供全面及時(shí)的信息和數(shù)據(jù)。實(shí)現(xiàn)該安全操作，必須經(jīng)過(guò)“驗(yàn)證”、“授權(quán)”、“模擬”三項(xiàng)處理程序來(lái)完成。設(shè)計(jì)器中可以實(shí)時(shí)反映變更，XAML中智能感知功能可以提高開(kāi)發(fā)效率。因此，SQL Server 2005完全符合華安教務(wù)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)需求，所以本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)采用的是SQL Server 2005。第2章 系統(tǒng)可行性研究 技術(shù)可行性本系統(tǒng)采用的是ASP和SQL Server 2005開(kāi)發(fā)，Windows XP Professional操作系統(tǒng)， 、SQL Server 2005與后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行連接，完成數(shù)據(jù)的添加、修改、刪除、查詢等功能。很多高校經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的探索與研究，已經(jīng)完成了教務(wù)管理信息系統(tǒng)的建設(shè)工作，并且有多數(shù)高校已經(jīng)研發(fā)出基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的教務(wù)管理信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了教務(wù)管理的網(wǎng)絡(luò)化。不斷增長(zhǎng)的復(fù)雜性、多樣性和相互關(guān)聯(lián)性是當(dāng)今管理信息系統(tǒng)的共同特征。教務(wù)管理信息化是教育信息化的子概念。這種模式只需要開(kāi)發(fā)Web程序，并將通用的應(yīng)用程序放在Web服務(wù)器上，在客戶端安裝標(biāo)準(zhǔn)的、簡(jiǎn)單通用的瀏覽器即可，簡(jiǎn)化了維護(hù)工作，降低了維護(hù)成本。這種模式只需要開(kāi)發(fā)Web程序，并將通用的應(yīng)用程序放在Web服務(wù)器上，在客戶端安裝標(biāo)準(zhǔn)的、簡(jiǎn)單通用的瀏覽器即可，簡(jiǎn)化了維護(hù)工作，降低了維護(hù)成本。論文從研究懷化學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)的需求出發(fā)，在分析其主要功能需求的基礎(chǔ)上，規(guī)劃設(shè)計(jì)了懷化學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)的架構(gòu)，使之更加符合素質(zhì)化的教育管理要求。本系統(tǒng)主要包括教務(wù)管理子系統(tǒng)、教師子系統(tǒng)、學(xué)生子系統(tǒng)，目前教務(wù)管理子系統(tǒng)的教師的管理、學(xué)籍管理、學(xué)生成績(jī)管理、選課管理、課表管理、登錄密碼修改等功能已經(jīng)完善。教務(wù)管理信息化是指在教務(wù)管理過(guò)程中廣泛運(yùn)用以計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代化信息技術(shù)，是信息資源的開(kāi)發(fā)和利用及信息社會(huì)所有的重要組織和理論管理方式在教育教學(xué)領(lǐng)域中飾演的一系列過(guò)程。而開(kāi)發(fā)一個(gè)管理信息系統(tǒng)往往要結(jié)合軟件工程的理念，使用系統(tǒng)化的方法進(jìn)行管理信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，從而更能有效地控制程序復(fù)雜性，減少系統(tǒng)的不合理，減輕維護(hù)成本。這些系統(tǒng)的應(yīng)用、運(yùn)行，使得教務(wù)管理工作規(guī)范化、科學(xué)化和現(xiàn)代化得到加強(qiáng)，大大提高了過(guò)程效率，但在進(jìn)一步推進(jìn)教務(wù)管理信息化建設(shè)的過(guò)程中，也逐漸暴露出的一下弊端，如信息的規(guī)范性，系統(tǒng)的靈活性和開(kāi)發(fā)性等直接影響到教務(wù)管理信息化建設(shè)的穩(wěn)步快速發(fā)展。由于Visual Studio 2008功能強(qiáng)大，而SQL Server 2005靈活易維護(hù)在開(kāi)發(fā)方面具有方便快捷、使用靈活的特點(diǎn)，以及目前的廣泛實(shí)際應(yīng)用，因此使用Visual Studio 2008和SQL Server 2005是開(kāi)發(fā)平臺(tái)的最佳組合從而說(shuō)明本系統(tǒng)在技術(shù)方面可行。(2) ASPASP是Active Server Page的縮寫(xiě)，意為“動(dòng)態(tài)服務(wù)器頁(yè)面”。同時(shí)Visual Studio 2008支持項(xiàng)目模板、調(diào)試器和部署程序。必須按照角色的功能分配權(quán)限，權(quán)限控制程序就會(huì)決定用戶是否有權(quán)限訪問(wèn)所調(diào)用的資源，以此來(lái)避免越權(quán)行為的發(fā)生。系統(tǒng)完成時(shí)應(yīng)達(dá)到以下幾方面的要求：功能實(shí)用：根據(jù)教務(wù)管理業(yè)務(wù)流程，提供日常教學(xué)管理功能。在日常教學(xué)工作中，教務(wù)處有整體規(guī)劃和輔助教學(xué)的任務(wù)，各個(gè)院系上報(bào)的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)計(jì)劃都要上報(bào)給教務(wù)處，由教務(wù)處根據(jù)上報(bào)的材料分配教學(xué)資源，如教室等，并且安排教師上課時(shí)間和上課的周次，然后再將教師上報(bào)的教材征訂單傳達(dá)給教材科，由教材科根據(jù)開(kāi)課學(xué)生人數(shù)訂教材?！?課程管理功能主要有：安排各個(gè)專(zhuān)業(yè)所開(kāi)設(shè)課程的上課時(shí)間和上課教室。根據(jù)以上對(duì)系統(tǒng)的功能的分析，我們可以大體總結(jié)出系統(tǒng)的一個(gè)大概框架和系統(tǒng)應(yīng)該分為哪些子系統(tǒng)。評(píng)教和評(píng)學(xué)信息分別由學(xué)生和任課教師錄入。 系統(tǒng)流程分析。表42 學(xué)院信息表 名稱(chēng)：學(xué)院信息表 描述：管理學(xué)校的學(xué)院信息定義：學(xué)院信息表=學(xué)院代碼+學(xué)院名稱(chēng) 位置：數(shù)據(jù)庫(kù)說(shuō)明：以上信息為學(xué)院的基本信息，管理員錄入基本信息后，可以查看和管理學(xué)院基本情況。學(xué)生子系統(tǒng)個(gè)人信息管理網(wǎng)上選課信息查詢修改登錄密碼瀏覽查詢提交刪除課表查詢成績(jī)查詢培養(yǎng)計(jì)劃修改提交圖 學(xué)生子系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖（2） 教師子系統(tǒng)教師子系統(tǒng)面向的是普通教師，根據(jù)需求分析得到的結(jié)果。數(shù)據(jù)庫(kù)：SQL Server 2005第5章 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)詳細(xì)設(shè)計(jì)階段的根本目標(biāo)是確定應(yīng)該怎樣具體的實(shí)現(xiàn)所要求的系統(tǒng)。(3) 信息查詢：學(xué)生登錄信息系統(tǒng)后可以查看自己個(gè)人的基本信息，其中包括籍貫、政治面貌、身份證號(hào)、班級(jí)、系、專(zhuān)業(yè)和學(xué)號(hào)等信息，學(xué)生不能修改這些信息，如果有錯(cuò)誤可以到教務(wù)處讓管理員修改學(xué)生個(gè)人信息。(1) 上傳成績(jī)：教師登錄后，進(jìn)入上傳成績(jī)模塊，根據(jù)系統(tǒng)列出該教師任課課表上傳相應(yīng)的成績(jī)。發(fā)布學(xué)生的課程表和修改學(xué)生成績(jī)等。由于各個(gè)機(jī)器上實(shí)現(xiàn)的基于數(shù)據(jù)庫(kù)軟件都是基于某種數(shù)據(jù)模型的，但是在具體機(jī)器上實(shí)現(xiàn)的模型都有許多嚴(yán)格的限制。華安學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)中的學(xué)生信息實(shí)體圖， 所示：學(xué)生信息學(xué)號(hào)姓名性別身份證號(hào)專(zhuān)業(yè)院系籍貫民族 學(xué)生信息實(shí)體圖2. 數(shù)據(jù)庫(kù)表設(shè)計(jì)由數(shù)據(jù)模型利用SQL Server 2005進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)的詳細(xì)設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)庫(kù)名稱(chēng)為：JWGLXT,其基本表的設(shè)計(jì)如下：表51 管理系統(tǒng)管理員登陸表字段代號(hào)字段類(lèi)型是否可以為空備注ID（主鍵，標(biāo)識(shí)）varchar（10）否編號(hào)，主鍵NAMEvarchar（20）否用戶名PWDvarchar（15）否登錄密碼表52 學(xué)生信息表 字段代號(hào)字段類(lèi)型是否可以為空備注id（主鍵，標(biāo)識(shí)）char(10)否編號(hào)pwdvarchar（20）否密碼namevarchar（50）否姓名sexchar(4)否性別birthdayvarchar(20)是身份證號(hào)departmentvarchar（20）是學(xué)院名稱(chēng)majorvarchar（50）是專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)polity_visagechar(6)是政治面貌classint是班級(jí)native_placevarchar(50)是籍貫racevarchar(50)是民族表53 學(xué)生成績(jī)信息表字段代號(hào)字段類(lèi)型是否可以為空備注id（主鍵，標(biāo)識(shí)） char（10） 否學(xué)生編號(hào)，主鍵cid varchar（10） 否課程編號(hào)，主鍵scorefloat 否成績(jī)r(jià)estudyvarchar（10）是 是否重修表54 教師信息表字段代號(hào)字段類(lèi)型是否可以為空備注id（主鍵，標(biāo)識(shí)）int（4）否編號(hào)pwd varchar（20）否密碼 name Varchar(10)否姓名sex cha