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【摘要】《學(xué)校管理學(xué)》案例分析第一章案例分析教學(xué)案例：林校長的困惑A校是一所縣屬完中，論設(shè)備、論師資都還算不錯，可學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量總是居中游，不好也不壞。林校長調(diào)到A校不到一年，看出其中癥結(jié)：教師積極性沒有充分調(diào)動。今年林校長到省城參加了一個校長培訓(xùn)班，學(xué)了不少管理理論，想到調(diào)動教師積極性要靠激勵理論，特別
2025-06-21 08:25
【摘要】管理學(xué)組織的案例分析松下電器的組織結(jié)構(gòu)：?松下電器產(chǎn)業(yè)公司(以下簡稱松下電器)是世界最大的家用電器公司之一，松下成功的主要因素之一是其合理的組織結(jié)構(gòu)。松下電器采用分級管理、分級核算,實行事業(yè)部制。公司經(jīng)營管理分為兩級,即總公司一級,事業(yè)部一級?？偣镜淖罡哳I(lǐng)導(dǎo)層是董事會,董事會設(shè)會長(即董事長)一人，在會長主持下，由社長(總經(jīng)理
2025-08-15 20:33
【摘要】揚子石化MRO庫存儲備協(xié)同管理-王杰、葉海賢、陶洋、王素蘭目錄MRO揚子石化案例分析?通常是指在實際的生產(chǎn)過程不直接構(gòu)成產(chǎn)品，只用于維護、維修、運行設(shè)備的物料和服務(wù)MROMROMaintenance維護Repair維修Operation運行Maintenance,Repair&a
2025-02-19 13:37
【摘要】第八章趨勢分析和橫向分析趨勢分析?利用某一指標(biāo)或綜合分析結(jié)果構(gòu)成的時間序列，分析目標(biāo)對象的時間變化趨勢，預(yù)測未來財務(wù)績效?趨勢分析一般包括發(fā)展方向分析和發(fā)展穩(wěn)定性分析?發(fā)展方向分析常用散點圖或折線圖表示?發(fā)展穩(wěn)定性分析則用非獨立樣本的t檢驗?常用圖形繪制工具有Excel和SPSS東風(fēng)汽車凈資產(chǎn)收益率時間序列
2025-10-10 02:10
【摘要】雙變量關(guān)系描述統(tǒng)計——相關(guān)分析與檢驗雙變量的關(guān)系——有關(guān)與無關(guān)?尋找變量間的關(guān)系是科學(xué)研究的首要目的。變量間的關(guān)系最簡單的劃分即:有關(guān)與無關(guān)。?在統(tǒng)計學(xué)上，我們通常這樣判斷變量之間是否有關(guān)：如果一個變量的取值發(fā)生變化，另外一個變量的取值也相應(yīng)發(fā)生變化，則這兩個變量有關(guān)。如果一個變量的變化不引起另一個變量的變化則二者無關(guān)。
2025-10-10 01:24
【摘要】郭寧最近被一家生產(chǎn)機電產(chǎn)品的公司聘為總裁。在他準(zhǔn)備去接任職位的前一天晚上，他浮想聯(lián)翩，回憶起他在該公司工作20多年的情況。他在大學(xué)學(xué)的是工業(yè)管理，大學(xué)畢業(yè)獲得學(xué)位后就到該公司工作，最初擔(dān)任液壓裝配單位的助理監(jiān)督。他當(dāng)時感到真不知道如何工作，因為他對液壓裝配所知甚少，在管理工作上也沒有實際經(jīng)驗，他感到幾乎每天都手忙腳亂?？墒撬浅ＵJ(rèn)
2025-01-10 02:19
【摘要】2021/11/101第七章戰(zhàn)略性計劃與計劃實施2021/11/102彼得?德魯克（PeterF.Drucker）:“一個企業(yè)不是有它的名字、章程和公司條例來定義，而是由它的任務(wù)來定義的。企業(yè)只有具備了明確的任務(wù)和目標(biāo)，才可能制定明確和現(xiàn)實的企業(yè)目標(biāo)”2021/1
2025-01-04 19:04
【摘要】2022/2/161管理學(xué)2022/2/162第一講管理及其職能2022/2/163知識體系管理的目的服務(wù)于組織目標(biāo),實現(xiàn)1+12的協(xié)同效應(yīng)管理的核心取得協(xié)同管理的職能基本職能:計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制；這些職能開展中貫穿著決策與創(chuàng)新管理者
2025-01-21 20:55
【摘要】2021/11/10武漢大學(xué)08雙學(xué)位《管理學(xué)》教案（劉林青）1管理學(xué)BusinessManagement武漢大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院劉林青副教授聯(lián)系方式：027623566582021/11/10武漢大學(xué)08雙學(xué)位《管理學(xué)》教案（劉林青）2？為什么要學(xué)習(xí)管理學(xué)2021/11/10武漢
2025-10-10 02:05
【摘要】【測評】運犯人的船?不論在英國上船裝多少人，到澳洲上岸時再清點人數(shù)支付報酬。一個制度的改變把所有問題都解決了。?責(zé)任與利益的統(tǒng)一。企業(yè)任務(wù)目標(biāo)的完成，離不開企業(yè)內(nèi)部的專業(yè)化分工和協(xié)作，但隨著分工程度提高，協(xié)調(diào)的難度增大，組織效率就會降低。?要注意分工的合理性，即分工要符合精干的原則，即經(jīng)濟原則，以減少不必要的管理層次，并有利于資源的有效利用。
2025-10-10 02:07
【摘要】管理學(xué)主講：劉戰(zhàn)豫河南理工大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院E-mail：Phone:13782605291第七章激勵研究成果表明，按時計酬的職工僅能發(fā)揮其能力的(20～30)%，而如果受到充分激勵的職工其能力可發(fā)揮到(80～90%)。這就是說，同樣一個人在受到充分激勵后所發(fā)揮的作用相當(dāng)于充分激勵前的
2025-04-13 22:20
【摘要】1第七章管理溝通知識加油站案例分析主要內(nèi)容實戰(zhàn)訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)本章導(dǎo)航2返回學(xué)習(xí)目標(biāo)基礎(chǔ)知識重點與難點3主要內(nèi)容第三節(jié)溝通障礙第一節(jié)溝通概述第二節(jié)溝通方法4一個
2025-01-04 22:26
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