【摘要】高中物理新人教版選修3-2系列課件第五章《交變電流》第四節(jié)《變壓器》教學目標?(一)知識與技能?1.知道變壓器的構(gòu)造,了解變壓器的工作原理。?2.理解理想變壓器原、副線圈中電壓與匝數(shù)的關(guān)系,能應用它分析解決有關(guān)問題。?(二)過程與方法?在探究變壓比和匝數(shù)比的關(guān)系
2025-07-17 13:32
【摘要】第一節(jié)我們周圍的磁現(xiàn)象知識解惑知識點一無處不在的磁場1.現(xiàn)代生活里的磁及應用:電話、電視機、冰箱門的磁封條、電動機、發(fā)電機、電磁鐵、磁懸浮列車、核磁共振儀等都要用到磁.2.生物也有磁現(xiàn)象.嘗試應用1.鐵棒A能吸引小磁針,鐵棒B能排斥小磁針,若將鐵棒A靠近鐵棒B,則(D)A.A、B一定互相吸引
2025-11-08 23:12
【摘要】第一篇:磁現(xiàn)象和磁場--教學設(shè)計 《選修3-1》《磁現(xiàn)象和磁場》教學設(shè)計 課題內(nèi)容:《磁現(xiàn)象和磁場》──人民教育出版社新課標教材《選修3-1》,第三章第1節(jié)。 教材分析 磁現(xiàn)象和磁場是新教材中...
2025-11-07 00:33
【摘要】1教學設(shè)計參與人員姓名單位聯(lián)系方式設(shè)計者楊桅霸州市第四中學18333616828實施者楊桅霸州市第四中學18333616828指導者劉存柱霸州市第四中學18132491079其他參與者第三章磁場磁現(xiàn)象和磁場★指導思想與
2025-06-07 01:21
【摘要】第一節(jié)磁現(xiàn)象和磁場(1課時)一.教學目標(一)知識與技能1.了解磁現(xiàn)象,知道磁性、磁極的概念。2.知道電流的磁效應、磁極間的相互作用。3.知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、。(二)過程與方法利用類比法、實驗法、比較法使學生通過對磁場的客觀認識去理解磁場的客觀實在性。(三)情感態(tài)度與價值觀通過類比的學習方法,培養(yǎng)學生的邏輯思維能力,體現(xiàn)砂現(xiàn)象的廣泛性二
2025-04-17 07:24
【摘要】第一篇:磁現(xiàn)象和磁場教學設(shè)計 磁現(xiàn)象和磁場的教學設(shè)計 陳曉虎淮南市第二中學 一、教材分析: 本節(jié)內(nèi)容為一課時,“磁現(xiàn)象與磁場”是開啟學生進入豐富多彩的電磁世界的鑰匙。本課的教學效果直接影響學生...
2025-11-07 00:20
【摘要】時間與位移第二節(jié)請討論下列情形中涉及的是什么概念?引入:龍川K9112次汕頭12:29開行車4小時22分16:51到?我國在2022年10月成功地進行了首次載人航天飛行.10月15日09時0分,“神舟”
2025-08-05 02:20
【摘要】第三章磁場物理(人教版·選修3-1)情景切入自主研習走出誤區(qū)探究目標課后強化作業(yè)題型設(shè)計要點探究第三章磁場物理(人教版·選修3-1)情景切入自主
2025-01-16 09:21
【摘要】在靜電場中研究電場強度時,為了形象地了解和描述電場中各點的電場強度的大小和方向,用畫電場線的方法來描述電場。為了描述磁場的強度和方向,可不可以也假象一些曲線來形象描述磁場的強度和方向呢?物理上確實可用這種方法來描述磁場一.磁感線的分布情景1把小磁針放在磁體磁場中的不同位置,小磁針靜止時的指向一般不相同
2025-03-13 16:42
【摘要】第二十章電和磁第一節(jié)磁現(xiàn)象磁場你知道這是做什么用的嗎?動手動腦通過做實驗解決下面的問題:?????3.“指南針”是如何得名的?1.:能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。2.:具有磁性的物體。磁性磁體條形、針形、蹄形
2025-11-10 07:16
【摘要】第一篇:《磁現(xiàn)象和磁場》教學反思 《磁現(xiàn)象和磁場》一課的教學反思 對教學模式的反思; 與傳統(tǒng)的物理教學模式相比網(wǎng)絡(luò)化物理教學更突出了以“學生為中心”、“以實踐為中心”的新的教學觀點,物理教師和學...
2025-11-06 23:35
【摘要】【金版教程】2021年高中物理靜電現(xiàn)象的應用課時精煉新人教版選修3-11.處于靜電平衡中的導體,內(nèi)部電場強度處處為零的原因是()A.導體內(nèi)部無任何電場B.外電場不能進入導體內(nèi)部C.所有感應電荷在導體內(nèi)部產(chǎn)生的合電場強度為零D.外電場和所有感應電荷的電場在導體內(nèi)部疊加的結(jié)果為零答案:D解析:靜電平
2025-11-26 01:48