【摘要】(二)有機(jī)化合物的命名有機(jī)化合物種類繁多,數(shù)目龐大,即使同一分子式,也有不同的異構(gòu)體,若沒(méi)有一個(gè)完整的命名(nomenclature)方法來(lái)區(qū)分各個(gè)化合物,在文獻(xiàn)中會(huì)造成極大的混亂,因此認(rèn)真學(xué)習(xí)每一類化合物的命名是有機(jī)化學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容?,F(xiàn)在書(shū)籍、期刊中經(jīng)常使用普通命名法和國(guó)際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會(huì)(InternationalUnionofPureandAppliedChemist
2025-08-05 08:12
【摘要】氮及其化合物暑假作業(yè)一.選擇題1.下列現(xiàn)象的產(chǎn)生與人為排放大氣污染物氮氧化物無(wú)關(guān)的是A、閃電B、光化學(xué)煙霧C、酸雨D、臭氧層空洞2.除去混入NO中的少量NO2應(yīng)將氣體通過(guò)下列試劑中的A、Na2CO3(aq)B、NaHCO3(aq)C、H2O
2025-03-25 05:08
【摘要】鐵和鐵的化合物(一)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1。掌握鐵的化學(xué)性質(zhì)2.理解鐵鹽和亞鐵鹽的相互轉(zhuǎn)變3.了解鐵的氧化物和氫氧化物4.掌握鐵離子的檢驗(yàn)方法能力目標(biāo):1。通過(guò)演示實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力2.培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的方法,提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力情感目標(biāo):1。通過(guò)工業(yè)上鐵的冶煉,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義
2025-04-17 00:27
【摘要】4.有機(jī)化合物的鑒別鑒別方法有物理方法和化學(xué)方法。物理方法,可根據(jù)物態(tài)、溶解性、氣味、折射率、旋光活性等物理性質(zhì)來(lái)鑒定;以及紅外光譜法(IR):根據(jù)吸收峰的位置及吸收峰的強(qiáng)度判斷分子中可能存在的官能團(tuán),紫外光譜法(UV):主要用于判斷分子中是否含共軛體系或某些官能團(tuán)存在,核磁共振譜法(1HNMR):根據(jù)化學(xué)位移來(lái)確定分子中質(zhì)子的種類。用化學(xué)方法鑒別化合物是有機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)和考核的一類重要
2025-06-23 20:35
【摘要】初中化學(xué)元素化合物復(fù)習(xí)一、元素化合物知識(shí)重點(diǎn)1、單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽各類代表物質(zhì)的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)的條件、在化學(xué)變化中產(chǎn)生的現(xiàn)象及對(duì)現(xiàn)象的正確描述2、各類代表物質(zhì)的用途(因性質(zhì)而定)3、各類代表物質(zhì)的鑒別4、碳及其化合物的相互關(guān)系5、單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的相互關(guān)系6、典型
2024-11-10 23:02
【摘要】課堂反饋課堂探究考點(diǎn)突破課時(shí)作業(yè)堂課探究條分縷析················
2024-11-10 21:31
【摘要】藺應(yīng)忠文山州一中1第二章堿金屬第二節(jié)鈉的化合物藺應(yīng)忠文山州一中2?通常使用的滅火器是由于反應(yīng)產(chǎn)生了比空氣重且一般不支持燃燒的二氧化碳?xì)怏w。而今天我們卻要用水和二氧化碳來(lái)點(diǎn)火。藺應(yīng)忠文山州一中3教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生掌握過(guò)氧化鈉的性質(zhì)2、使學(xué)生掌握碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)和鑒別方法3、
2024-10-16 19:04
【摘要】具有電化學(xué)活性的化合物參考表具有電化學(xué)活性的基團(tuán)舉例可氧化的l酚l芳香胺l雜環(huán)胺l單胺l硝基胺可還原的l醛l醌l硫氰酸根l重氮化合物l亞硝基化合物可氧化的化合物舉例下面是一個(gè)假想的化合物,說(shuō)明具有電化學(xué)活性的各種官
2025-08-05 09:55
【摘要】人教版必修一第三章《金屬及其化合物》第二節(jié)鋁的重要化合物14應(yīng)化彭彩霞一、教材分析新課標(biāo)人教版《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)化學(xué)1(必修)中金屬及其化合物的內(nèi)容要求為:“根據(jù)生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用實(shí)例或通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,了解鈉、鋁、鐵、銅等金屬及其重要化合物的主要性質(zhì),能列舉合金材料的重要應(yīng)用。”與其相應(yīng)的活動(dòng)探究建議為“實(shí)驗(yàn):鋁鹽和鐵鹽的凈水作用?!苯滩脑诘谝徽隆稄膶?shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)化學(xué)》和
2025-04-17 12:50
【摘要】......細(xì)胞中的元素和化合物一、細(xì)胞中的元素1、種類:依據(jù)含量分(萬(wàn)分之一)(大量元素、微量元素)依據(jù)作用分(最基本元素:生物大分子以碳鏈為骨架、基本元素、主要元素)細(xì)胞中元素含量分析
2025-04-17 08:39
【摘要】鐵和鐵的化合物說(shuō)課稿 一、說(shuō)理念 高中生,其心理特點(diǎn)是處于發(fā)展成熟期,思維特點(diǎn)是處于形象到抽象的過(guò)渡期,而這節(jié)課剛好是高二化學(xué)必修教材中的第三章鐵和鐵的化合物中的專題課,因此,設(shè)計(jì)這節(jié)課意在著重培...
2024-12-04 23:52
【摘要】元素化合物知識(shí)復(fù)習(xí)【專項(xiàng)訓(xùn)練】:一、選擇題:1、下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,生成黑色固體的是A.木炭B.紅磷C.鐵絲D.鎂條2、下列反應(yīng)中能生成氯化鐵的是A.鐵與稀鹽酸反應(yīng)B.鐵與氯化銅溶液反應(yīng)C.氫氧化鐵與鹽酸反應(yīng)D.鐵生銹3、下列性質(zhì)中酸不具有的是
2024-11-13 11:56