【摘要】第一篇： 第三章第二節(jié)動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 了解：動(dòng)物在人們生活中的作用。理解：動(dòng)物與生物反應(yīng)器、動(dòng)物與仿生。 重點(diǎn)： 動(dòng)物與生物反應(yīng)器、動(dòng)物與仿生。 學(xué)習(xí)過(guò)程： 一、新課引...
2024-10-14 04:11
【摘要】第一篇：動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系教案 動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系教案 馬村中學(xué)——王強(qiáng)軍 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解動(dòng)物在人們生活中的作用 2、舉例說(shuō)明現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)------生物反應(yīng)器、仿生在人類(lèi)生...
2024-11-15 02:30
【摘要】云南新興職業(yè)學(xué)院范榮吉,第三章舒適與安全(safetyandcomfort),?,學(xué)習(xí)目標(biāo)(LearningObjectives),,了解:-舒適與不舒適的概念-影響舒適的因素熟悉:-護(hù)理不舒適病人的...
2024-11-19 22:11
【摘要】第三章動(dòng)物在生物圈中的作用1、舉例說(shuō)明動(dòng)物在生態(tài)平衡、物質(zhì)循環(huán)和傳粉、傳播種子等方面的作用，認(rèn)同動(dòng)物是生物圈中的重要成員。2、提高學(xué)生分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，并培養(yǎng)辯證地認(rèn)識(shí)人與動(dòng)物的關(guān)系。3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的習(xí)慣，樹(shù)立人與動(dòng)物和諧相處、共同發(fā)展的觀點(diǎn)。
2025-06-14 15:16
【摘要】點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為第三章動(dòng)物在生物圈中的作用，先天性行為和學(xué)習(xí)行為的異同比較；社會(huì)行為的特征，生物反應(yīng)器以及仿生的原理動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)(1)關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)腔由［__］_______和［__］_______圍成，關(guān)節(jié)
2025-01-13 01:11
【摘要】第三章關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)本章的學(xué)習(xí)了解關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)的產(chǎn)生與發(fā)展，理解關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)的含義、特點(diǎn)、六大市場(chǎng)（關(guān)系）、目標(biāo)及其實(shí)現(xiàn)過(guò)程，并能夠區(qū)分關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)和傳統(tǒng)的交易營(yíng)銷(xiāo)。本章著重要求掌握實(shí)施關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)的策略。最后，還需要了解客戶(hù)關(guān)系管理中其他的營(yíng)銷(xiāo)策略本章結(jié)構(gòu)關(guān)系營(yíng)
2025-08-01 17:50
【摘要】三生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)作為生物與環(huán)境組成的統(tǒng)一整體，生態(tài)系統(tǒng)不僅具有一定的結(jié)構(gòu)，而且具有一定的功能。生態(tài)系統(tǒng)的主要功能一是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，二是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，首先學(xué)習(xí)討論生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)。引言：?生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)（1）生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從什么地方開(kāi)始的？能不能從動(dòng)物開(kāi)始為什么？①生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)
2025-01-16 19:16
【摘要】第二節(jié)微生物與人類(lèi)的關(guān)系教學(xué)目的：1、舉例說(shuō)明微生物與人類(lèi)生活與健康的關(guān)系。2、通過(guò)“自制泡菜”的活動(dòng)，體驗(yàn)微生物與人類(lèi)生活的密切關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：微生物與食物，微生物與疾病。教學(xué)難點(diǎn)：微生物與疾病，微生物與醫(yī)藥。教學(xué)方法：討論為主，輔以自學(xué)、展示、講授。板書(shū)設(shè)計(jì)：第二節(jié)微生物與人類(lèi)的關(guān)系
2024-12-08 01:32
【摘要】第三章常見(jiàn)(chánɡjiàn)癥狀的評(píng)估第二節(jié)疼痛(pain),第一頁(yè)，共六十一頁(yè)。,主要(zhǔyào)內(nèi)容,一、疼痛概述二、疼痛的評(píng)估三、頭痛的評(píng)估四、胸痛(xiōnɡtònɡ)、腹痛的評(píng)估,第...
2024-11-16 00:34
【摘要】第二節(jié)生物群落的構(gòu)成課標(biāo)領(lǐng)航學(xué)習(xí)目標(biāo)：2．了解生態(tài)位、物種豐富度的概念3．說(shuō)出群落水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)4．舉例說(shuō)明生物群落中的種間關(guān)系5．了解群落結(jié)構(gòu)的影響因素能力目標(biāo)：的研究2．學(xué)會(huì)分析群落中的各物種之間的關(guān)系情感目標(biāo)：，理解生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)，并領(lǐng)悟系統(tǒng)分析在科學(xué)研究中的應(yīng)用2．通過(guò)學(xué)習(xí)生物群落多
2025-01-16 19:06
2025-01-16 19:13
【摘要】?動(dòng)物行為是指動(dòng)物體在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動(dòng)表現(xiàn).動(dòng)物的各種行為先天性行為：動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為母雞抱窩小鳥(niǎo)喂魚(yú)蜘蛛結(jié)網(wǎng)嬰兒啼哭蚯蚓走迷宮很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開(kāi)了放在門(mén)外的奶瓶蓋
2025-01-16 11:28
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