【正文】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6設計小結課程車設計的三周轉眼就過去了，由剛開始的不知如何下手到最終努力完成設計，也有少于的成就感。同時也發(fā)現了自己的問題，不會合理安排時間，做事情沒有效率，對自己太過放松，等該結束的時間就加班加點了。在設計的過程中，總是存在反復操作的過程，也有軟件無法使用的過程，通過此次設計，既熟悉了pro/e的使用過程，也熟悉了軟件安裝過程。再給輸入軸加上轉矩（伺服電機），并確定電機的轉速s=50。點擊草繪進入草繪截面，草繪出齒輪齒的形狀，退出編輯環(huán)境，再對剛才的草繪截面進行復——編輯——特征操作——復制——移動——完成草繪3——完成，彈出移動特征菜單，選擇平移——FRONT面——正向——確定。點擊旋轉，放置定義，選擇FRONT面，畫出幾何中心線,如圖14所示：圖14端蓋草繪拉伸點擊確定，得到端蓋的拉伸體，如圖142所示：圖142端蓋最后拉伸點擊孔，確定孔的位置，做出通孔，如圖143所示：圖143端蓋挖孔點擊陣列，選中心軸，輸入6，圓周陣列，得到如圖144所示： 圖144端蓋以齒輪1為例，其余齒輪的畫法均相同：新建零件chilun1缺省模式mmns_part_solid，進入繪圖界面。點擊旋轉，放置定義，選擇FONT面，畫出幾何中心線，根據軸的截面尺寸繪制草圖，如圖111所示：圖111軸草繪圖點擊確定，旋轉出軸，并倒角。如圖154所示：圖154漸近線鏡像創(chuàng)建分度圓曲面（曲面拉伸），通過關系式令曲面的拉伸厚度等于齒輪厚度。同時在信息欄中要求輸入旋轉角度，在其中輸入旋轉角度為“asin(2*B*tan(β/D))”，接著單擊完成移動。在設計過程中我用了《機械設計課程設計》《機械設計》等書進行設計，翻閱了Pro/ENGINEER工程圖制作，Pro/ENGINEER零件設計完全解析，綜合運用了這些知識，尤其是在計算機軟件pro/e方面的運用，深切感到計算機輔助設計給設計人員帶來的方便，各種設計，計算，制圖全套完成。這次設計的目的是掌握機械設計規(guī)律，綜合運用學過的知識，通過設計計算，繪圖以及運用技術標準，規(guī)范設計手冊等有關設計資料進行全面的機械設計技能訓練，為我們以后對專業(yè)產品和設備的設計打下了寬廣而堅實的基礎。課程設計，使我發(fā)現了自己所掌握的知識是真正如此的缺乏，自己綜合應用所學的專業(yè)知識能力是如此的不足，但也說明課程設計確實使我有所收獲。在模型樹里打開，在鍵槽的截面上以FRONT為基準面建立一個基準DTM4，關閉模型樹，插入所要繪制的工程圖，右鍵選擇屬性——截面2D剖面——剖面，添加A面，彈出對話框，選擇DTM4面，如圖32所示：圖32截面對截面進行標注，得到完整的工程圖，如圖331所示：