爸爸的花兒落了ppt課件(完整版)
【正文】 響 ? ? 爸爸對 “ 我 ” 要求很嚴格，希望 “ 我 ” 從小就能養(yǎng)成好的習慣，但是他表面的嚴厲中又有無限的關愛，關心自己的冷暖和苦樂，即嚴在其外，愛在其中。 ? 憶往事部分屬于 插敘 。 ，發(fā)現(xiàn)爸爸的花兒落了。 恥笑（ chǐ）鄙視和嘲笑。 她的創(chuàng)作豐富，代表作有 短篇小說集 《 城南舊事 》 長篇小說《 春風 》《 曉云 》 。ng dīng zhǔ kǒng j249。 ? 又由爸爸“明天可不能遲到”的囑咐引出六年前的那一次遲到。 c當畢業(yè)典禮結(jié)束，“催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的”， 急急忙忙趕回家去，這恐怕是一種預感 。 ? 絕不是高興的、愉快的笑。課文標志著又從“插敘”回到“順敘”的轉(zhuǎn)折點是： ? 啊 !這樣的早晨，一年年都過去了，今天是我最后一天在這學校里啦 ! ? 當當當，鐘聲響了，畢業(yè)典禮就要開始。 天之涯，地之角，知交半零落， 一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢寒。 閱讀 “畢業(yè)典禮后” “ 快回家去 ” 至結(jié)尾 快回家去 !快回家去 !拿著剛發(fā)下來的小學畢業(yè)文憑紅絲帶子系著的白紙筒，催著自己，我好像怕趕不上什么事情 似 的。我已不再是小孩子。 英子在爸爸的教育中漸漸“長大”，你能歸納出她成長的足跡嗎？ 1. 六年前爸爸鼓勵英子好好用功，六年后也代表同學領畢業(yè)證書和致謝詞。 ，散散落落的 …… 石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴 …… ，我默念著：爸爸的花兒落了。 別致生動的插敘 ——文章時而寫眼前的事，時而又穿插往事，但每次憶述往事都是由眼前的事引發(fā)的。讓我們把發(fā)自內(nèi)心的最美的歌送給我們的父親大人！我們要衷心的道一聲：父親，謝謝你！ 。 本文插敘的作用 ： （ 1）對主要情節(jié)起補充、襯托的作用，突出爸爸的形象。爸爸身體健康時，花開得挺旺；爸爸病危時，成為對子女的關懷、鼓勵；爸爸辭世時，花兒落了。 2. 六年前想逃學挨了爸爸的打，后來，英子每天早晨都是等待著校工開大鐵柵欄校門的學生之一。 歸納 復習 文章沒有正面提及爸爸病危、瀕死，寫得很含蓄，但文中處處有伏筆。 但是英子回家時見到什么情景？這情景預示著什么？ 對此英子是怎樣應對的？ ? 弟弟妹妹們只是自顧自地玩著；爸爸種的夾竹桃垂下好幾枝，很不像樣子；小青石榴從樹上掉了下來 …… ? 這些預示著爸爸去世。 韓主任說“做了中學生就不是小孩子了 …… 長大了”之后，作者寫道： 我哭了，我們畢業(yè)生都哭了。 媽媽今早的眼睛“紅腫著”，暗
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