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正文內(nèi)容

高中通用技術(shù)會(huì)考復(fù)習(xí)_重要知識(shí)點(diǎn)-完整(完整版)

  

【正文】 分為對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程的評(píng)價(jià)和對(duì)設(shè)計(jì)成果的評(píng)價(jià)。 創(chuàng)新是技術(shù)的核心。設(shè)計(jì)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,有些階段或步驟可能會(huì)出現(xiàn)一定的循環(huán),不能將設(shè)計(jì)過(guò)程簡(jiǎn)單化、模式化 。 2.技術(shù)試驗(yàn)的常用方法: a ① 優(yōu)選試驗(yàn)法 : 例:不同品種水稻的對(duì)比試驗(yàn)等。 例 :“科學(xué)管理之父” 泰勒 “鐵鍬作業(yè)試驗(yàn)”。發(fā)展的技術(shù)不斷豐富著人們的設(shè)計(jì)手段和方法。 1 第二單元 技術(shù)世界中的設(shè)計(jì) 一、 技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系 1.設(shè)計(jì)的內(nèi)涵: b 設(shè)計(jì) 是 基于一定設(shè)想的、有目的的規(guī)劃及創(chuàng)造活動(dòng) 。 (例: 計(jì)算機(jī)、打印機(jī)的發(fā)展改變了設(shè)計(jì)的手段 ) 技術(shù)設(shè)計(jì)側(cè)重于功能、結(jié)構(gòu)、材料、工藝等,藝術(shù)設(shè)計(jì)側(cè)重于色彩、造型、審美等 二、 設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系 1.人機(jī)關(guān)系的含義: b 當(dāng)我們使用物品時(shí),物品就與人產(chǎn)生了一種相互關(guān)系。 ② 健康 長(zhǎng)期使用,產(chǎn)品對(duì)人的健康不造成不良影響。 ② 模擬試驗(yàn)法 : 例:汽車碰撞試驗(yàn);大壩水利試驗(yàn) (縮小比例模擬 )等 。 2.設(shè)計(jì)過(guò)程的設(shè)計(jì)要求和設(shè)計(jì)方案: a 發(fā)現(xiàn)和明確問(wèn)題: 設(shè)計(jì)是技術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵,從本質(zhì)上說(shuō),設(shè)計(jì)是一個(gè)問(wèn)題求解的過(guò)程。 實(shí)用原則 是最基本的原則,包括物理功能、生理功能、心理功能和社會(huì)功能 (例 :格雷夫斯水壺的設(shè)計(jì) ) 。按評(píng)價(jià)者來(lái)看分為設(shè)計(jì)者 自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)。來(lái)源于需要 第三種:基于一定的目的由設(shè)計(jì)者自己主動(dòng)發(fā)現(xiàn),并試圖解決。 ③ 在調(diào)查的范圍內(nèi),該問(wèn)題是否有普遍意義,在更廣的范圍內(nèi),該問(wèn)題是否有意義? ④ 在多個(gè)問(wèn)題同時(shí)發(fā)生時(shí),該問(wèn)題是否是主要問(wèn)題? ⑤ 現(xiàn)有的技術(shù)條件能否解決這個(gè)問(wèn)題?技術(shù)發(fā)展以后呢? ⑥ 解決該問(wèn)題所需要的投入是多少?投入與產(chǎn) 出的比是否理想? 3.設(shè)計(jì)要求、標(biāo)準(zhǔn)和限制: c 4.制定一般的設(shè)計(jì)計(jì)劃表: c 制定周密的設(shè)計(jì)計(jì)劃對(duì)確保設(shè)計(jì)有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行也有著重要的意義,參照 P89 能制定一般的設(shè)計(jì)計(jì)劃表 第五章 方案的構(gòu)思及其方法 方案的構(gòu)思方法 1.產(chǎn)品設(shè)計(jì)分析的三個(gè)要素: c 產(chǎn)品設(shè)計(jì)的 三要素 : 物 、 人 、 環(huán)境 一般 設(shè)計(jì)需要考慮的 主要因 素 : 功能 、 結(jié)構(gòu)穩(wěn)定 、 安全可靠 、 成本適當(dāng) 、易于制作等 2.設(shè)計(jì)方案的常用構(gòu)思方法: c 方案的構(gòu)思 是指人們?cè)谝欢ǖ恼{(diào)查研究和設(shè)計(jì)分析的基礎(chǔ)上,通過(guò)思考將客觀存在的各要素按照一定 的規(guī)律架構(gòu)起來(lái),形成一個(gè)完成的抽象物,并采用圖、模型、語(yǔ)言、文字等方式呈現(xiàn)思維過(guò)程。呈現(xiàn)較復(fù)雜產(chǎn)品的設(shè)計(jì)方案及對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明陳述時(shí),比較合適。 網(wǎng)格徒手畫要領(lǐng): 與地面垂直的線垂直畫 ,與地面平行的線按網(wǎng)格上的斜線畫,同時(shí)以網(wǎng)格上的小格來(lái)確定物體的比例關(guān)系。 電子線路圖 一般是指用圖形符號(hào)和線段組成的電子工程用的略圖,包括電路原理圖、接線圖和邏輯圖。 二、工藝 1.工藝的含義和常用工藝的種類: a 工藝 是利用工具和設(shè)備對(duì)原材料、半成品進(jìn)行技術(shù)處理,使之成為產(chǎn)品的方法。安全操作警示:二要 (操作時(shí)要集中注意力;要戴防護(hù)眼睛;) 二不 (不準(zhǔn)帶手套操作;不能用手直接扶持小工件、薄工件,以免造成傷害事故。 第一單元 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì) 一、常見(jiàn)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí) 結(jié)構(gòu)的概念: a 結(jié)構(gòu)是指事物的各個(gè)組成部分之間的 。 如鐵架塔、建筑用腳手架,廠房的框架等。 鉸連接 —— 被連接的構(gòu)件在連接外不能相對(duì)移動(dòng),但可相對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)。 第二單元 流程與設(shè)計(jì) 一、生活和生產(chǎn)中的流程 流程的含義: a 流程 是一項(xiàng)活動(dòng)或一系列連續(xù)有規(guī)律的事項(xiàng)或行為進(jìn)行的程序。這種時(shí)間順序關(guān)系,稱為時(shí)序 。 材料 : 不同的材料有不同的加工處理方法。 12 例 :小鐵錘的 錘頭 加工流程圖:下料→劃線→鋸削→銼削→劃螺孔中心線→鉆孔→攻絲→倒角→淬火→電鍍 。 (例: 只有在具備鍛壓設(shè)備時(shí),才可能將法蘭盤的加工改為少量切削加工 ) ⑶ 人員技術(shù)水平的提高。 例:自行車的結(jié)構(gòu) 系統(tǒng)的分類: a ( 1)自然系統(tǒng)和人造系統(tǒng)。 例:巴爾扎克的塑像、“木桶理論”、一招不慎全盤皆輸、棄卒保車、“阿波羅”登月飛船上的零件 (2)相關(guān)性 (匹配、關(guān)聯(lián)) : —— 側(cè)重于“部分與部分之間的 關(guān)聯(lián)” 構(gòu)成系統(tǒng)的各元素之間是相互聯(lián)系、相互作用、相互依賴、相互影響的關(guān)系,是彼此相關(guān)的。 例:王選漢字激光照排系統(tǒng) 14 ( 2)系統(tǒng)分析的一般步驟? 系統(tǒng)分析的主要原則: a ( 1)整體性原則 系統(tǒng)分析首先要著眼于子系統(tǒng)整體,要先分析整體,再分析部分;先看全局,后看局部;先看全過(guò)程,再看某一階段;先看長(zhǎng)遠(yuǎn),再看當(dāng)前。 (一)系統(tǒng)設(shè) 計(jì)應(yīng)考慮的主要問(wèn)題: c 系統(tǒng)設(shè)計(jì)的目的與要求 要從整體出發(fā),以系統(tǒng)整體功能的最優(yōu)為目的。 二、控制系統(tǒng)的工作過(guò)程與方式 簡(jiǎn)單開(kāi)環(huán)控制系統(tǒng)的基本組成和工作過(guò)程: c 概念: 控制系統(tǒng)的輸出量 不對(duì)系統(tǒng)的控制產(chǎn)生任何影響 的 控制系統(tǒng)。 例:供水水箱的水位自動(dòng)控制系統(tǒng)、加熱爐的溫度自動(dòng)控制系統(tǒng)、花房溫度控制系統(tǒng)、投籃 、 家用電飯鍋保溫控制系統(tǒng)、家用電冰箱溫度控制系統(tǒng) 等。 閉環(huán)控制系統(tǒng)的工作過(guò)程: a ( 1) 閉環(huán)控制系統(tǒng)的核心是通過(guò)反饋來(lái)減少被控制量(輸出量)的偏差。 四、控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施 P118 c 控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)的一般思路 : 系統(tǒng)要達(dá)到的目標(biāo)?控制的對(duì)象?被控對(duì)象的特性?被控量和控制量?外界的主要干擾因素?怎樣的方案既達(dá)到目的、又經(jīng)濟(jì)、易于實(shí)現(xiàn)?設(shè)備和元件? 開(kāi)環(huán)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì) (書本 P119 案例分 析:電吹風(fēng)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì) ) 開(kāi)環(huán)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)相對(duì)比較簡(jiǎn)單,在明確設(shè)計(jì)要求,明確被控對(duì)象、被控量和控制量后,即可考慮具體控制系統(tǒng)的方案。 第二 、 控制系統(tǒng)的控制精度必須符合要求,即系統(tǒng)的輸出量與給定值之差應(yīng)控制 在允許的范圍之內(nèi)。 17 例:供水水箱的水位自動(dòng)控制系統(tǒng)、加熱爐的溫度自動(dòng)控制系統(tǒng) 功能模擬方法: a 以功能和行為的相似性為基礎(chǔ),用“模型”模擬“原型”的功能和行為的方法 ,就是功能模擬方法。 閉環(huán)控制系統(tǒng)的方框圖: c 控制器和執(zhí)行器的作用: c 控制器: 對(duì)輸入信號(hào) (偏差值) 進(jìn)行 運(yùn)算 處理 , 并發(fā)出控制命令 。 特征: 系統(tǒng)的輸出量?jī)H受輸入量控制,輸入量到輸出量之間的信號(hào)是 單向傳遞 。 系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案的優(yōu)化 明確問(wèn)題 , 設(shè)立目標(biāo) 收集資料 , 制定方案 分析計(jì)算 , 評(píng)價(jià)比較 檢驗(yàn)核實(shí) , 作出決策 15 先從整體考慮優(yōu)化,統(tǒng)籌兼顧,再在此基礎(chǔ)上完善各部分的設(shè)計(jì)。 例:種稻“三三進(jìn)九不如二五一十” ( 3)綜合性原則 系統(tǒng)分析時(shí)還要注重綜合性原則,要綜合分析,統(tǒng)籌兼顧,不可顧此失彼,因小失大。 (4)動(dòng)態(tài)性 (更新) : 物質(zhì)都是不斷變化,因此系統(tǒng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的系統(tǒng),處在運(yùn)動(dòng)變化和發(fā)展之中。 ( 2)實(shí)體系統(tǒng)和抽象系統(tǒng)。經(jīng)常會(huì)有這樣的情況發(fā)生:某一個(gè)指標(biāo)得到了優(yōu)化,而使另外的指標(biāo)下降了。 三、流程的優(yōu)化
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