【摘要】襄樊學院土木工程畢業(yè)設計第一部分:工程概況建筑地點:某市建筑類型:六層教學綜合樓,框架填充墻結構。建筑介紹:,樓蓋及屋蓋均采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結構,樓板厚度取100mm,填充墻采用蒸壓粉煤灰加氣混凝土砌塊。本建筑主入口為南向,門窗使用:大門采用玻璃門,其它為木門,窗為鋁合金窗。地質條件:經地質勘察部門確定,此建筑場地為二類近震場地,設防烈度
2025-01-16 09:51
【摘要】-1-1引言本設計是按照河北科技大學建筑工程學院畢業(yè)設計要求編寫的畢業(yè)設計。題目為“河北師范大學第三教學樓設計”。內容包括建筑設計、結構設計兩部份。。-2-2建筑設計概述設計依據:(1)依據土木
2025-06-02 22:24
【摘要】Theframestructureanti-earthquakeconceptdesignThedisasterhasanearthquakedashingforwardsendingoutnature,mayforecastnatureverylowsofar,bringaboutlossforhumansocietyist
2025-05-12 13:47
【摘要】1框架結構教學樓結構設計畢業(yè)論文目錄摘要......................................................................................3緒論.....................................................................
2025-06-20 06:59
【摘要】1引言本設計是按照河北科技大學建筑工程學院畢業(yè)設計要求編寫的畢業(yè)設計。題目為“河北師范大學第三教學樓設計”。內容包括建筑設計、結構設計兩部份。。2建筑設計概述設計依據:(1)依據土木工程專業(yè)14屆畢業(yè)設計任務書(2)《建筑結構荷載規(guī)范》(3)《混凝土結構設計規(guī)范》(4)
2025-01-16 12:50
【摘要】1各專業(yè)全套優(yōu)秀畢業(yè)設計圖紙某市教學樓建筑畢業(yè)設計第一章建筑設計說明工程概況:本工程為天津市某中學教學樓,地點位于天津市北辰區(qū)。蓋教學樓共五層,每層建筑面積約2500㎡。建筑功能設計:平面設計:使用部
2025-08-24 19:10
【摘要】I實驗中學框架結構教學樓設計畢業(yè)論文目錄引言................................................................1第一部分建筑設計...................................................2基本設計資料....
2025-06-28 13:24
【摘要】教學樓框架結構設計畢業(yè)論文第1章設計條件工程名稱:某職業(yè)技術學院教學樓地點:常州市工程概況:,共四層,室內設計標高±,具體見平面布置圖及剖面圖。材料選用:混凝土:C30;鋼筋:縱向受力鋼筋采用熱軋鋼筋HRB335,其余采用熱軋鋼筋HPB235;墻體:外墻、分戶墻均采用加氣混凝土砌體,其尺寸為重度;門:木門,;窗:鋼塑窗,;
2025-07-06 17:11
【摘要】畢業(yè)設計(論文)任務書I、畢業(yè)設計(論文)題目:裕華中學教學樓設計II、畢業(yè)設計(論文)使用的原始資料(數據)及設計技術要求:⑴建筑面積:約3500~4000m2,,5層。每層設教學樓8~10間及男女衛(wèi)生間各1間。⑵結構形式:全現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結構,墻體采用普通磚。⑶地質條件:場地土為Ⅱ類;場地平坦,土質均勻,無不良地質發(fā)育;地基土為厚度
2025-06-23 07:02
【摘要】本科畢業(yè)設計職業(yè)技術學校圖書電教樓框架結構設計2014年6月本科畢業(yè)設計職業(yè)技術學校圖書電教樓框架結構設計學院(系):專業(yè):學
2025-06-29 11:15
【摘要】1緒論該項目為某市應天中學教學樓六層鋼筋混凝土框架結構體系,;,本工程作為教學樓使用。室內地坪為±,。框架梁、柱、屋面板板均為現(xiàn)澆。設計資料1、氣象資料,最冷月溫度-3攝氏度。m,基本風荷載W。=;kN/m2。年平均降水量610mm。2、地震設防烈度7度3、抗震等級三級 4、設計地震分組場地為1類一組Tg(
2025-08-07 11:14
【摘要】1緒論通過四年的刻苦學習,我們有必要對四年來所學的各門知識進行一個系統(tǒng)的回顧和匯總,大學四年即將結束,在我們畢業(yè)之際,迎來了畢業(yè)設計,這也是最后一次的考核。此次設計是在我們以前基礎課、專業(yè)課的基礎上進行的,在此過程中我們再次學習專業(yè)知識,并且系統(tǒng)的總結了建筑、結構方面的主要知識,是一次升華的過程。在畢業(yè)之前做完該設計對我們以后的工作或是再學習有著重要的作用,也使我們更順利、更
2025-01-18 15:29