【摘要】卓有成效的管理者《卓有成效的管理者》我更是愛不釋手,不知讀了多少遍,常讀常新。尤其是面對變幻莫測的市場和全球化競爭的困惑時(shí),總能從書中得到新的啟示。管理者都應(yīng)該學(xué)會有效性,這是成為一名有效的管理者的必經(jīng)之路?!獜埲鹈艉柤瘓F(tuán)德魯克先生對于管理領(lǐng)域的貢獻(xiàn)幵不需要我們?nèi)プ鲎⑨?,?/span>
2025-12-31 07:53
【摘要】第一章管理活動與管理理論?第一節(jié)管理活動?第二節(jié)中外早期管理思想?第三節(jié)管理理論的形成與發(fā)展?第四節(jié)管理學(xué)開篇案例——用人之道?去過廟里的人都知道,一進(jìn)廟門,首先是彌陀佛,笑臉迎客。而在他的北面,則是黑口黑臉的韋陀。?相傳在很久以前
2026-01-13 00:15
【摘要】食品股份有限公司個(gè)性化培訓(xùn)有效的管理者TheEffectiveExecutive本課程主要內(nèi)容?第一單元:企業(yè)管理是什么1.當(dāng)代企業(yè)管理面臨的環(huán)境2.管理是什么3.管理者對管理認(rèn)識的四階段?第
2026-01-12 23:58
【摘要】管理者的思維創(chuàng)新題解:“思維”與“創(chuàng)新”?談創(chuàng)新思維是指尋找途徑獲得更多的想法?談思維創(chuàng)新是指打破固有的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣,把本來應(yīng)該做好的事情做好,在此基礎(chǔ)上尋求突破–第一步:把球吹鼓–第二步:跳出球的框框課程的風(fēng)格?講解?互動?高度參與性?激發(fā)思考
2026-01-01 02:57
【摘要】成功的CEO之生活態(tài)度準(zhǔn)則凡事都得趁早要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和追求具備卓越的膽識和勇氣我是恐龍我怕誰防人之心不可無學(xué)會和各種人愉快的相處選擇有益的朋友千萬不能模仿他人要有
2025-12-31 11:34
【摘要】重慶人才網(wǎng)2022/2/6《企業(yè)教練法》特設(shè)課程《企業(yè)教練法》重慶人才網(wǎng)2022/2/6培訓(xùn)課程主要內(nèi)容共有四部分內(nèi)容?管理者的教練角色?全面了解教練的對象?教練法之培訓(xùn)與發(fā)展?教練法之輔導(dǎo)與勸導(dǎo)《企業(yè)
2026-01-01 03:12
【摘要】管理者與溝通第15章第五篇領(lǐng)導(dǎo)2范建平山西大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院?美國著名學(xué)府普林斯頓大學(xué)對一萬份人事檔案進(jìn)行分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn):“智慧”、“專業(yè)技術(shù)”和“經(jīng)驗(yàn)”只占成功因素的25%,其余75%決定于良好的人際溝通。?哈佛大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)小組1995年調(diào)查結(jié)果顯示,在500名被解職的男女中,因人際溝
【摘要】為什么不得力概念技能業(yè)務(wù)技能人員管理技能高層管理者基層管理者中層管理者八大管理思潮?西格瑪(Sixsigma)?平衡計(jì)分(BalancedScorecard)?能力管理(CompetenceManagement)?公司治理(CorporateGovernance)?
2026-01-01 22:48
【摘要】第四章人力資源管理者和人力資源管理部門一、管理者的角色和技能?明茨伯格對管理者角色的界定:人際關(guān)系、信息溝通和決策制定?羅伯特·L·卡茨對管理者基本技能的界定技術(shù)技能、人際技能、概念技能二、人力資源管理者和部門承擔(dān)的活動和任務(wù)p94?戰(zhàn)略規(guī)劃
2025-12-31 05:04
【摘要】國學(xué)智慧與管理者修煉徐旭初(浙江大學(xué))什么是國學(xué)智慧??以中國傳統(tǒng)文化為核心理念?以提升人文素養(yǎng)為根本旨趣?在“領(lǐng)導(dǎo)”與“管理”中,以領(lǐng)導(dǎo)為主?在“思維”與“方法”中,以思維為主?在“修身”與“事功”中,以修身為主?在“傳道”與“授業(yè)”中,以傳道為主
2026-01-01 21:53
【摘要】如何成功的成為管理者為什么召集這樣的交流??新走上管理崗位常見的問題–走上了管理崗位,但是好象和原來沒什么區(qū)別……–做事情好象沒有重點(diǎn),該做的沒做好,不該做的也做了……–整天在請示,不知道如何做好,工作好象不知道如何開展,困難重重…?今天的目的:結(jié)合經(jīng)驗(yàn)交流討論,希望讓大家盡快進(jìn)
2026-01-06 21:44
【摘要】第一章管理者與管理工作?第一節(jié)管理概述?第二節(jié)管理者及管理技能?第三節(jié)管理環(huán)境本章學(xué)習(xí)目的?學(xué)完本章后,你應(yīng)當(dāng)能夠:掌握管理概念;理解管理的性質(zhì);理解管理者的職責(zé)和管理技能;理解管理的職能了解管理學(xué)科的研究內(nèi)容?重點(diǎn)內(nèi)容管理概念、管理者職責(zé)