c語言程序設(shè)計模擬試卷(完整版)
【正文】 x+=3執(zhí)行 30次，請改正程序。} }。 三、改錯題 (本大題共 4 小題，每小題 3 分，共 12 分 ) ，并說明出錯原 因。 D、 setn(34)。i=100。 B. 公有繼承的 private成員。b39。,39。 C. 公有繼承的 protected成員。i++) sum=sum+i。 13. 在調(diào)用函數(shù)時，如果實參是簡單變量，它與對應(yīng)形參之間的數(shù)據(jù)傳遞方式是 A) 地址傳遞 B) 單向值傳遞 C) 由實參傳給形參，再由形參傳回實參 D) 傳遞方式由用戶指定 ，哪個的類型為 float類型 ? A B .2L C D 二、填空題（ 10 分，每空 1 分） 在堆中動態(tài)分配、釋放內(nèi)存，可以使用 和 delete運算符。 class A{ private: int a,b。 class B { public: void fun( ){cout″ ″ endl。 for(j=0。 四 、判斷題（ 10 分） _MyInt 是一個合法的變量名。 ( ) 友元的作用是實現(xiàn)數(shù)據(jù)的隱藏性。) { if (a[i]==39。 39。 void main( ) { B b。b。 for(j=0。*p1=*p2。 } 6． include class AAA { private: int A,B。 } }。 return 0。 }； 要求 print ()成員函數(shù)實現(xiàn)顯示復(fù)數(shù)的信息，增加適當?shù)臉?gòu)造函數(shù)以及 重載加法，實現(xiàn)對復(fù)數(shù)（ Complex）類對象加法。 int main() { student a[5]={student(0,70), student(1,50),student(2,30),student(3,40),student(4,50)} student *p=a。imag=0。 }。 c3=c1+c2。imag=i。 void display()。} void Complex::display() {cout(real,imagi)endl。 ()。 } 試卷 A答案 一、單選題（ 21 分，每空 分） 1D 2D 3C 4C 5A 6C 7B 8C 9A 10A 11B 12C 13B 14A 二、 填空題（ 10 分， 每空 1 分） 1. new free() 2. cout’\n’ 3. 封裝性，繼承性，多態(tài)性 4. 構(gòu)造函數(shù)，析構(gòu)函數(shù) 5. 賦值 三、改錯題 (本大題共 4小題，每小題 3分，共 12 分 ) ，并說明出錯原因。 改為 age_ptr = amp。ji。\n39。 } couts。 void Tdate::Show() { coutyear/month/dayendl。 ()。 }。imag39。 } 2022 年編程題（ 40 分） １．輸出以下圖形： （必須用循環(huán)語句編寫，不能用 cout直接顯示，否則不給分） * * * * * * * * * * * * * * * * * * ２．編寫程序，輸入 10個 double型數(shù)據(jù)，并對這 10個數(shù)從小到大排序，最后顯示排序結(jié)果 。 具體要求如下： 1）學生有姓名、籍貫、學號、年齡、成績五個成員數(shù)據(jù)，編寫構(gòu)造函數(shù)，拷貝構(gòu)造函數(shù)，同時編寫 Display()成員函數(shù)顯示學生的信息；（ 6分） 2）編寫“ +”運算符重載函數(shù)，使類 CStudent 的兩個對象相加返回兩個對象總成績相加的和；（ 4 分） 3）編寫主函數(shù)，定義兩個 CStudent 類對象（初 始化值任定），分別調(diào)用成員函數(shù)Display()顯示兩個對象的學生信息，同時顯示兩個對象相加的結(jié)果。 coutendl。c) { return plex(real + , imag + )。 } plex(double r, double i) { real = r, imag = i。} Tdate:: Tdate(int y,int m,int d) { year=y。int month。 n=10。 39。 四、 判斷題（ 10 分） 正確： 10 錯誤： 8 五、 簡答題（ 15 分，每小題 5
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