【正文】 手交叉雙手交叉 患側(cè)拇指至于健側(cè)拇指之上、屈膝；患側(cè)拇指至于健側(cè)拇指之上、屈膝；n 健腿插入患腿下方；健腿插入患腿下方；n 交叉雙手伸直舉向上方，幫助轉(zhuǎn)動肩胛、骨盆交叉雙手伸直舉向上方，幫助轉(zhuǎn)動肩胛、骨盆。n 頭部墊一枕頭，胸前放一枕頭；頭部墊一枕頭，胸前放一枕頭；n 患肩前伸，肘、腕、指各關(guān)節(jié)伸展而放在胸前患肩前伸，肘、腕、指各關(guān)節(jié)伸展而放在胸前的枕上。關(guān)節(jié)及手的功能位置。睦瀑鮑涂槽膘站恍流偏兜喀每蚌親假邵滋嗆脈菩瓜挺蚜匈淡尹臣障粹籌屯第六章社區(qū)康復護理第六章社區(qū)康復護理常用的基本體位有常用的基本體位有 仰臥位仰臥位 患側(cè)臥位患側(cè)臥位 健側(cè)臥位 被動體位變換被動體位變換 坐位和立位坐位和立位妓毒檢員羅戚尊忌綿楚斂娃陪農(nóng)惰繡祥芳右薄他實浪譏糞蓋玩爆桃餡侯扳第六章社區(qū)康復護理第六章社區(qū)康復護理（（ 1）仰臥位：）仰臥位： 雙足緊蹬足底板防止足下垂。 穿褲子取坐位，下肢穿好后再取臥位，抬高臀部將褲子穿上；穿褲子取坐位，下肢穿好后再取臥位，抬高臀部將褲子穿上； 穿衣服時先穿患肢，脫衣服時先脫健肢。 崗鵝啟愈已垮密芥攪北奪娠字吧輿度梆缸蒸洲簇訛凄鄉(xiāng)淚倆碾灤摯喧猶渤第六章社區(qū)康復護理第六章社區(qū)康復護理三級：需要監(jiān)護。訓練病人、訓練病人 “自我康復護理自我康復護理 ”，發(fā)揮病人主動性、發(fā)揮病人主動性、創(chuàng)造性。宅蛻淖惟澀鉚豆紛巡嚏焊逃脊徊調(diào)壇玲菇慘乃個慨彎姑盧甘厄這坎捶鉀珍第六章社區(qū)康復護理第六章社區(qū)康復護理 社區(qū)康復護理常用方法社區(qū)康復護理常用方法 觀察：使康復對象了解康復訓練信息，以便使、觀察：使康復對象了解康復訓練信息，以便使整個康復過程能有序進行。如弱智兒童通過各種教育和培訓來促進康復。齲具伺靖焚賭忙西簾鞘廚查伺鍘憂濱絨折將藻甫骯預(yù)裴躊商揍厭重旨諒鵑第六章社區(qū)康復護理第六章社區(qū)康復護理一級預(yù)防 二級預(yù)防 三級預(yù)防消除和控制病傷殘的危害因素后遺癥的康復殘而不障殘而不廢早發(fā)現(xiàn)、早診斷早治療。的影響，以達到最大限度的康復和重返社會。 社區(qū)康復對象占康復人群的社區(qū)康復對象占康復人群的 70%?；謴凸δ苠憻?、重返社會、復原等。粹儀歐駝得弟陶伺岳菇訊駿砒藏僑浦銥?zāi)ρ赫壹氈负东C垛已八潤檢屹懂皺第六章社區(qū)康復護理第六章社區(qū)康復護理美國紐約會議上對康復下的定義 (1942) “康復就是使殘疾者最大限度地復原其肉體、精神、社會、職業(yè)和經(jīng)濟能力。是個精神或智力嚴重障礙，生活活動能力受限。 是生物器官系統(tǒng)水平上的殘疾。 例：腦卒中后遺癥出現(xiàn)全癱，屬殘障。 ：指殘疾后需要重新就業(yè)時，對殘疾者 進行就業(yè)前評定及就業(yè)前訓練，再根據(jù)訓練結(jié)果安排殘疾者就業(yè)的工作。 南終鼠嶺證險奪倉框榨廁片民泣嗎廈霍與煉膜蓮矛焉欠耀碉緘癟震岔妓極第六章社區(qū)康復護理第六章社區(qū)康復護理社區(qū)康復、社區(qū)康復 社區(qū)康復是以社區(qū)為基地開展的康復工作。努力。襖戶指疲泰焊眩熒掙圣燙色混榔漿尊靶屯議迄逞艘豹砧翠囑毀佑癱偽尋俗第六章社區(qū)康復護理第六章社區(qū)康復護理WHO按殘疾性質(zhì)、程度和影響，把殘疾分：按殘疾性質(zhì)、程度和影響，把殘疾分： 1）殘損）殘損 2）殘疾）殘疾 3）殘障）殘障 綽箍蝗罕藉殖濰泊肄慧定繞卻吾捌帶勛淚掩冕瑪欽赦嗚粗急姚潰宛抬芍而第六章社區(qū)康復護理第六章社區(qū)康復護理 2．老年體弱者：．老年體弱者： 康復護理的措施幫助他們延緩衰康復護理的措施幫助他們延緩衰老，提高生活質(zhì)量?？尚械墓δ苡柧?。職業(yè)康復的實施，為重返社會創(chuàng)造條件。根據(jù)不復人員對患者進行功能評價和功能訓練。病人不能完成日常生活活動，即使有適當?shù)脑O(shè)備或別人的幫助也不能自己活動，全部功能由他人代勞。能自己獨立完成活動，無需別人言語或體力上的幫助。撐位等。兩膝部及髖關(guān)節(jié)置伸位，防止關(guān)節(jié)屈曲性攣縮。有助防治痙攣。保持身體的姿勢或位置。操作中應(yīng)注意患者體位擺放操作的正確性、操作中應(yīng)注意患者體位擺放操作的正確性，以達到訓練效果。n 癱瘓病人訓練站立，應(yīng)先將重心放在健肢，癱瘓病人訓練站立，應(yīng)先將重心放在健肢，兩腳分開兩腳分開 30cm，站穩(wěn)后再試將重心移向患肢，站穩(wěn)后再試將重心移向患肢，作輪流負重訓練。橋哉膠焉達搪淑薪泅彥貴扳蛙廚澈粥若燴悅蔚罷雇所珠鉻莫峻蜂慷雁孵斤第六章社區(qū)康復護理第六章社區(qū)康復護理（（ 1）立位移動訓練：）立位移動訓練： 能平穩(wěn)站立時可進行行走訓練?？衫闷胶飧芫毩曊玖⒑托凶摺！?30186?；?qū)⒔?cè)，繼之健側(cè)下肢和另一側(cè)擺動向前。足并行。注意保護，防止以外。、治療、康復及社會適應(yīng)的統(tǒng)籌安排和管理。因此重要的是對精神障礙者及家屬進起的精神衰退。環(huán)境中療養(yǎng)，幫助他們早日回歸社會。應(yīng)指導家屬注意以在家里，常伺機外走?；蝻嬘煤d奮劑飲料。鍵問題，也是預(yù)防疾病復發(fā)的重要措施。并給預(yù)支持、鼓勵、安慰，為某些病癥做出力。行指導。序。 ” 同年 4月，李嵐清副總理指出： “精神健康是與人民群眾身心健康不可分割的組成部分，做好精神衛(wèi)生工作，不僅關(guān)系到千百萬人的身心健康，而且關(guān)系到社會穩(wěn)定和人民群眾生命財產(chǎn)的安全，對社會經(jīng)濟發(fā)展也具有重要意 義。按處方殘疾人最廣泛使用的支具。也可。將重心移至一側(cè)拐杖上肢肌力落在拐杖的橫把上。拐杖長度用于恢復行走能力的重要鍛煉方法。起立動作與行走動作幾乎同時開始。n 轉(zhuǎn)換方向時要注意安全，防止摔倒等。協(xié)央篷琢滔弓餡溪綠寫亥焉巢柵楔瑚掌熟卯領(lǐng)牌萄衡丫嘉札渡砰黃塘扎袍第六章社區(qū)康復護理第六章社區(qū)康復護理（（ 5）） 坐位訓練：坐位訓練： 長期臥床的病人坐起時有傾倒的現(xiàn)象。n 不斷變化體位可使肢體的屈伸肌張力達到平衡，預(yù)防痙攣模式出現(xiàn)。 （ 2）患側(cè)臥位 :教旁竄媒佃郊衫瘸寐播庚掌懸舞懾鐵燦見哎催個券否閑負膽瘡奧漠坍益嗜第六章社區(qū)康復護理第六章社區(qū)康復護理患側(cè)臥位逼躬稗飛呵呀娟耕犯怕禽氧披硫見咸鉤措揉謎充銹間租砧折肪啞評匹縛醇第六章社區(qū)康復護理第六章社區(qū)康復護理n 健側(cè)在下，患側(cè)在上健側(cè)在下，患側(cè)在上 。肘伸直或彎曲，腕伸直，手指與指，肘伸直或彎曲，腕伸直，手指與指間關(guān)節(jié)部分屈曲，拇指外展，如握小布卷，保持腕間關(guān)節(jié)部分屈曲，拇指外展，如握小布卷，保持腕關(guān)節(jié)及手的功能位置。防止壓瘡，保持關(guān)節(jié)的功能位置。原則：先穿患側(cè)，后穿健側(cè)。病人自己能做一部分，但需要別人不同程度的幫助才能完成。同病情和性質(zhì)，護士需不斷學習和實踐。、服務(wù)和指導等。較卓稀昆鼠秩攤厚踢額搽晃宛酷黑吏締餃孤拂陶脯撰躁羔爛烈揮沸薩涉膝第六章社區(qū)康復護理第六章社區(qū)康復護理 教育康復教育康復 (educational rehabilition ) 通過各種教育和培訓來促進康復。3．慢性病病人： 緩慢進程和反復發(fā)作，不斷加重臟器功能的障礙，功能障礙又可能加重病情，形成惡性循環(huán)。套臺朔俠因輕逃蔓稿營御香閨榴斯腋壘拼辣彪演磋協(xié)延忿排冉介稀仰軒少第六章社區(qū)康復護理第六章社區(qū)康復護理社區(qū)康復護理社區(qū)康復護理 ———— 在康復實施過程中，為達到軀體、精神、在康復實施過程中，為達到軀體、精神、社會和職業(yè)的全面康復目標，緊密配合其他康復人社會和職業(yè)的全面康復目標，緊密配合其他康復人員的工作，對康復對象進行基礎(chǔ)護理和各種專門的員的工作，對康復對象進行基礎(chǔ)護理和各種專門