職業(yè)院校實踐性教學及設備管理(完整版)
【正文】 代企業(yè)的建設要求，科學設計實習工場的硬件設施和安置。 加強現(xiàn)場管理，營造良好的環(huán)境條件 五、實習工場（車間）的管理 加強現(xiàn)場管理，營造良好的環(huán)境條件 五、實習工場（車間）的管理 注重經(jīng)濟核算，努力降低實訓教學成本 加強成本核算和管理； 科學安排實訓設備培訓運轉(zhuǎn)計劃，發(fā)揮最大效益； 以節(jié)約的原則，科學設計實訓課題，降低用料成本； 充分利用人力和技術優(yōu)勢，積極參與市場，承接產(chǎn)品開發(fā)、制作工程，創(chuàng)造經(jīng)濟效益； 讓“開源節(jié)流”成為全體教職員工的共識和自覺行為。 —— 整頓，把需要的人、事、物加以定量、定位（定置管理）。 設備操作與維護保養(yǎng)制度 正確使用設備，會對操作設備進行日常維護保養(yǎng)。 考慮本校實況。 二、實踐性教學的種類 其它實踐性教學活動 包括：社會調(diào)查考察、公益勞動、社會服務、軍訓等。 積極增進學生身體健康，手腦并用，提高體質(zhì)。 ? 形成專業(yè)（職業(yè)）所需的各種技能，特別是操作技能。 ? 形成專業(yè)（職業(yè)）有關的職業(yè)能力。 二、實踐性教學的種類 實習教學 教學實習。 課程設計和畢業(yè)設計（大型作業(yè)） 三、實踐性教學的方法 生產(chǎn)實習教學的一般步驟： 講授與問答 → 示范操作 → 巡回指導 → 檢查與評估 → 總結(jié)講評 → 布置作業(yè) 三、實踐性教學的方法 實踐性教學特有的幾種教學法 ? 頂崗生產(chǎn)實習教學法 讓學生在真實的生產(chǎn)現(xiàn)場頂崗作業(yè)，以培養(yǎng)學生的崗位職業(yè)能力和提升學生的職業(yè)道德素養(yǎng)。 考慮專業(yè)設置及教學的必要性和可行性，結(jié)合本校的人力、物力、財力狀況，與學校的長期發(fā)展和具體規(guī)劃相聯(lián)系，科學確定實訓基地的模式和建設計劃。 實習工場（車間）安全制度 學習企業(yè)安全管理規(guī)范，對學生實行三級安全教
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