會計要素和會計科目基礎會計學授課課件金融、貿易專業(yè)(完整版)
【正文】 ，借貸必相等 ” 三、會計分錄 （一）會計分錄的由來 教材上及教師授課時，無法在黑板或其他教具上畫出具體的記賬憑證，因此，用會計分錄來代替真實的記賬憑證，實際會計工作中不存在會計分錄 （一）定義 簡稱分錄，是按借貸記賬法記賬規(guī)則的要求，分別列示出記錄交易事項應借、應貸賬戶名稱、金額的一種記錄形式 （二）會計分錄的編制步驟 1 判斷確定交易事項涉及的會計科目（賬戶），分析會計科目的性質，是資產(chǎn)類還是負債類，還是權益類，還是成本類，還是損益類 2 確定借貸方向 練習題第 1題： 3 確定記錄金額 借：銀行存款 10000 簡單會計分錄 貸：股本 10000 （一對一） 借貸資本或銀行記錄業(yè)務分析 練習第 19題： 借：生產(chǎn)成本 1000 制造費用 100 復合會計分錄 管理費用 100 （一對多或多對多） 貸：原材料 1200 四、 T形賬（丁字形賬）的由來 教材上及教師授課時，無法在黑板或其他教具上畫出具體的賬頁，因此，用 T形賬（丁字形賬）來代替真實的賬頁，實際工作中不存在 借方 賬戶名稱（會計科目） 貸方 一個重要線索：三個代表 由于存在提供實際情況、實際工具的困難，所以教材和教師授課，采用三個代表 1 用一段話的描述來代替真實的交易事項 2 用會計分錄來代替真實的記賬憑證 3 用 T形賬（丁字形賬）來代替真實的賬頁 會計分錄、 T形賬（丁字形賬）的簡單訓練（ 1—— 5題） 利用發(fā)給大家的練習題，編制會計分錄，登記 T形賬（丁字形賬） 五、兩個概念：發(fā)生額和余額 （一）會計期間 在會計上，人為地將企業(yè)持續(xù)不斷的經(jīng)營活動劃分為若干期間，以便于計算經(jīng)營成果 年、半年、季度、月，結賬、報賬 年度 中期 年報 中報 （二） “ 本期 ” 的意思 看考察、分析、總結的是哪個期間，如果考察的是年度會計期間，則 “ 本期 ” 是指這一年度，如果考察的是月會計期間，則 “ 本期 ” 是指這一個月，依此類推，半年、季度 例如：本期（ 6月）的凈利潤是多少 又如：本期（ 2022年度）的庫存是多少 （三）本期發(fā)生額的概念 本期交易事項發(fā)生，在某一賬戶中記錄的增加金額或減少金額，統(tǒng)稱為本期發(fā)生額，借貸記賬法下，本期發(fā)生額分為本期借方發(fā)生額和本期貸方發(fā)生額。 （三）不屬于我國會計六大要素但需要解釋并要求掌握的兩個概念 1 利得 （不是收入，與收入?yún)^(qū)分） 是指由企業(yè)非日?；顒铀纬傻摹е滤姓邫嘁嬖黾拥?、與所有者投入資本無關的經(jīng)濟利益的流入 強調非日常性、無法預期、不期望得到 在經(jīng)濟領域利得有兩種界定標準： 第一、強調非日常性、偶然性（ 會計采用 ） 第二、強調資產(chǎn)尤其是資本性資產(chǎn)、不動產(chǎn)等經(jīng)濟力量在兩個時點的價值之差，即凈增值 2 損失 （不是費用，與費用區(qū)分） 是指由企業(yè)非日?；顒铀l(fā)生的、會導致所有者權益減少的、與向投資者分配利潤無關的經(jīng)濟利益的流出 強調非日常性、偶然性、無法預期 會計要素對交易和事項又是較為粗線條地概括，過于籠統(tǒng)，因此引進 —— 三、會計科目 （一）會計科目的定義 是指對會計要素的內容做進一步具體分類的標志或項目。基礎會計學授課內容的適當性變通安排 第一講 基本會計技能體驗、了解、掌握 授課目標：體驗會計工作基本過程、了解會計工作特點、掌握基本會計賬務處理過程 安排依據(jù)：會計專業(yè)的實踐性強，在實踐的基礎上掌握基本理論，為基本理論講授做鋪墊；為學生未來可能的跨專業(yè)學習、就業(yè)以及職業(yè)變化打下比較牢
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