【摘要】餐飲空間設計主講:吳宗敏2022年5月第一章前言第二章餐飲空間的構(gòu)成和分類第三章餐飲空間的設計原則第四章餐飲空間的設計規(guī)劃第五章餐飲空間的設計內(nèi)容第六章餐飲空間的設計要點
2025-05-12 03:26
【摘要】DFX人與空間--英文雙關(guān)語:DesignForeXcellence:達成各種設計目標的方法之總稱DFX?XDFADFMDFCDFSDFIDFRDFVDFGDFLDFQ面向人因工程與空間的設計?標準的
2025-01-06 18:30
【摘要】2021屆學生畢業(yè)設計(說明書)論文題目系別:藝術(shù)傳媒系年級:2021級學號:202110240019姓名:羅童專業(yè):電腦藝術(shù)設計指導教師:朱正云二〇一三年
2025-06-04 07:15
【摘要】2022屆學生畢業(yè)設計(說明書)論文題目系別:藝術(shù)傳媒系年級:2022級學號:202210240019姓名:羅童專業(yè):電腦藝術(shù)設計指導教師:朱正云二〇一三年
2025-01-13 13:37
【摘要】商業(yè)購物空間設計商業(yè)購物空間的含義與分類一、商業(yè)購物空間的概念是商業(yè)空間的一部分,是指為人們?nèi)粘Y徫锘顒犹峁┑母鞣N空間、場所。其中最具代表意義的為各類商場、商店,他們是商品生產(chǎn)者和消費者之間的橋梁和紐帶。二、商業(yè)空間的分類1、按建筑的規(guī)模分類A商業(yè)區(qū)B商業(yè)街C商業(yè)中心
2025-05-04 22:04
【摘要】居住空間設計概述衣、食、住、行是人類生活的基本要素,隨著人們生活水平的提高,人們對室內(nèi)居住環(huán)境和家庭生活的質(zhì)量都提出了新的要求。住宅室內(nèi)是環(huán)藝設計的重要內(nèi)容。要想學好環(huán)境藝術(shù)設計首先從住宅室內(nèi)設計入手。從內(nèi)——外從局部小品——整體空間從居住小區(qū)——公園景觀從城市景觀——城市規(guī)劃居住空間的功能
2025-05-02 18:05
【摘要】第八章智能化空間分析空間分析與人工智能模糊空間分析空間分析與人工智能隨著GIS應用水平的提高,越來越多的復雜問題對GIS的空間分析功能提出了更高的要求。因此,地學工作者將模糊數(shù)學、神經(jīng)網(wǎng)絡、遺傳算法等人工智能技術(shù)與GIS相結(jié)合,將數(shù)值計算與語義表達、形象思維等高級智能行為聯(lián)系起來,通過模擬人腦判斷與推
2025-04-30 18:47
【摘要】居住空間設計原理InteriorDesignPrinciple環(huán)藝教研室朱宏煒一、室內(nèi)設計的含義室內(nèi)設計是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應標準,運用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑美學原理,創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。這一空間環(huán)境具有使用價值,滿足相應的功能要求,同時也反映了歷史文脈、建筑風格
2025-08-15 22:06
【摘要】主講:閆丹婷室內(nèi)設計居住空間設計本課程為環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)的專業(yè)必修課。本課程通過對學生的理論講授和課題訓練,使學生基本了解居住空間的功能分區(qū)、布局類型及空間形式特點,掌握一定的室內(nèi)空間設計方法和設計原則,明確室內(nèi)設計的含義;認識、理解室內(nèi)空間與建筑、環(huán)境之間的關(guān)系;了解室內(nèi)
2025-08-05 05:21
【摘要】居住空間設計目錄居住空間設計設計前期平面圖設計頂棚圖設計立面圖設計設
2025-08-15 21:11
【摘要】空間直線教學設計空間直線?教學目標?教具準備?教學過程教學目標?了解空間兩條直線的位置關(guān)系.?學習掌握公理4.?理解掌握等角定理.?能應用公理4及等角定理解決簡單問題.教具準備?投影儀(膠片)?三角板教學過程?[設置情景]?[探索研究
2024-09-28 16:53
【摘要】第9章DEM地形統(tǒng)計分析地形統(tǒng)計分析是指應用統(tǒng)計方法對描述地形特征的各種可量化的因子或參數(shù)進行相關(guān)、回歸、趨勢面、聚類等統(tǒng)計分析,找出各因子或參數(shù)的變化規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系,并選擇合適的因子或參數(shù)建立地學模型,從更深層次探討地形演化及其空間變異規(guī)律。?1.原始DEM數(shù)據(jù)及派生地形因子基本統(tǒng)計特征的分析
2025-05-04 07:28