【摘要】1第十三章醫(yī)學(xué)科研設(shè)計(jì)?y中山大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)與流行病學(xué)系林愛(ài)華2統(tǒng)計(jì)工作有四個(gè)基本步驟:設(shè)計(jì)、搜集資料、整理和分析資料。統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì):包括對(duì)資料收集、整理和分析全過(guò)程總的統(tǒng)計(jì)設(shè)想和科學(xué)安排??晒?jié)省人力、物力和時(shí)間;可控制實(shí)驗(yàn)誤差;可提高實(shí)驗(yàn)
2025-10-25 20:09
【摘要】第一章緒論第一節(jié)生物統(tǒng)計(jì)在畜禽、水產(chǎn)科學(xué)研究中的作用下一張主頁(yè)退出上一張為了推動(dòng)畜牧業(yè)、水產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,常常要進(jìn)行科學(xué)研究。進(jìn)行科學(xué)研究離不開(kāi)調(diào)查或試驗(yàn)。進(jìn)行調(diào)查或試驗(yàn)必須解決二個(gè)問(wèn)題:如何合理地進(jìn)行調(diào)查或試驗(yàn)設(shè)計(jì);如何科
2025-01-16 19:05
【摘要】襄陽(yáng)市中小學(xué)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)襄陽(yáng)市中小學(xué)校教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選申報(bào)表單位:襄陽(yáng)市東津新區(qū)東津鎮(zhèn)中心小學(xué)2020年10月14日題目《垂直與平行》教案實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)作者姓名薛文杰實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼_理解“相交”“互相平行”“互相垂直”等概念,發(fā)展學(xué)生的空間想象能力。學(xué)科數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)原理
2024-11-21 05:54
【摘要】精品微課(五)五類基因定位的遺傳實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析[例1]果蠅灰色基因(B)對(duì)黃色基因(b)為顯性。若用一次交配實(shí)驗(yàn),即可證明這對(duì)基因是位于常染色體上還是位于性染色體上,應(yīng)選擇什么類型的親本交配?并根據(jù)子代性狀表現(xiàn)作出相應(yīng)的判斷。一、基因位于常染色體上還是X染色體上[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)](1)若已知性狀的顯隱性:
2025-01-21 13:44
【摘要】實(shí)驗(yàn)心理學(xué)——勘破心理世界的偵探把實(shí)驗(yàn)法應(yīng)用于心理問(wèn)題的研究是心理研究史上無(wú)可比擬的偉大事件?!值谝徊糠郑壕w論一、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的產(chǎn)生二、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的科學(xué)屬性
2025-01-21 15:23
【摘要】試驗(yàn)設(shè)計(jì)藥理祁紅醫(yī)學(xué)研究存在問(wèn)題實(shí)驗(yàn)原則掌握不當(dāng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方面的缺陷統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)處理時(shí)存在的問(wèn)題設(shè)計(jì)的意義無(wú)處不在的設(shè)計(jì)經(jīng)濟(jì)-節(jié)省人力,物力,時(shí)間高效-考察多因素,多指標(biāo)準(zhǔn)確-樣本總體
2025-01-04 07:27
【摘要】第13講準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與小N設(shè)計(jì)Quasi-experimentdesign&Single-casedesign準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)Quasi-experimentalDesign心理學(xué)研究方法3準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的內(nèi)涵?提出者:Campbell&Stanley(1966)?代表著作:?Campbe
2025-10-07 21:20
【摘要】二、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(一)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的概念(二)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的內(nèi)容(三)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本類型Ⅰ(四)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本類型Ⅱ(一)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的概念?實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)乃是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)前做的具體計(jì)劃。它主要是控制實(shí)驗(yàn)條件和安排實(shí)驗(yàn)程序的計(jì)劃。它的目的在于找出實(shí)驗(yàn)條件和實(shí)驗(yàn)結(jié)果之間的關(guān)系,做出正確的結(jié)論,來(lái)檢驗(yàn)解決問(wèn)題的假設(shè)。(二)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的
2025-10-09 13:54
【摘要】《實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)處理》大作業(yè)班級(jí):環(huán)境17研姓名:學(xué)號(hào):1、用Excel(或Origin)做出下表數(shù)據(jù)帶數(shù)據(jù)點(diǎn)的折線散點(diǎn)圖圖1加藥量與剩余濁度變化關(guān)系圖圖2加藥量與總氮TN變化關(guān)系圖圖3加藥量與總磷TN變化關(guān)系圖圖4加藥
2025-06-23 22:31
【摘要】第二輪能力專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本方法專題解說(shuō)一.命題趨向與考點(diǎn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,運(yùn)用掌握的物理規(guī)律、實(shí)驗(yàn)方法,選擇配套的儀器、器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。設(shè)計(jì)方案包括選用合適的實(shí)驗(yàn)方法、選擇配套的實(shí)驗(yàn)器材、安排正確的實(shí)驗(yàn)步驟、設(shè)計(jì)科學(xué)的數(shù)據(jù)處理方法,采用客觀的誤差分析方式,最后給予總結(jié)和評(píng)價(jià)。對(duì)實(shí)
2025-10-31 22:47
【摘要】第三章中藥藥理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)第一節(jié)中藥藥理作用的特點(diǎn)提問(wèn):與化學(xué)合成藥相比,中藥藥理作用特點(diǎn)主要表現(xiàn)在哪些方面?1、中藥作用的兩重性中藥對(duì)機(jī)體既可產(chǎn)生治療作用又可產(chǎn)生不良反應(yīng)。在疾病的治療原則上,傳統(tǒng)中醫(yī)藥學(xué)特別強(qiáng)調(diào)既要治病求本,又要標(biāo)本同治,即所謂“急則治其標(biāo),緩則治其本”。由于中藥作用的多效性,應(yīng)用中更能顯示其標(biāo)本兼顧的優(yōu)勢(shì)。如清熱藥治療感染性疾病,既能通過(guò)解
2025-01-16 09:01
【摘要】(DOE)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(DesignofExperiments,縮寫(xiě)為DOE)是研究如何制定適當(dāng)實(shí)驗(yàn)方案以便對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的統(tǒng)計(jì)分析的數(shù)學(xué)理論與方法。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循三個(gè)原則:隨機(jī)化,局部控制和重復(fù)。隨機(jī)化的目的是實(shí)驗(yàn)結(jié)果盡量避免受到主客觀系統(tǒng)因素的影響而呈現(xiàn)偏倚性;局部控制是化分區(qū)組,使區(qū)組內(nèi)部盡可能條件一致;重復(fù)是為了降低隨機(jī)誤差的影響,目的仍
2025-05-07 17:38