孫國(guó)防植物生長(zhǎng)素的生理作用-資料下載頁(yè)

【摘要】44．(7分)根據(jù)人體下丘腦、垂體調(diào)節(jié)的主要途徑示意圖回答問題：(1)圖中TRH是____。(2)寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量___，作用于骨骼肌和其他組織后，形成Y產(chǎn)熱的原因是____(3)常溫下，血液中A含量有增加趨勢(shì)時(shí)，TRH和TSH分泌量將___這種調(diào)節(jié)屬于___調(diào)節(jié)。(4)若人體血液中的血糖降

2025-04-29 05:05

原始稿件必修三第三章植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)-資料下載頁(yè)

【摘要】第1節(jié)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)第二章植物的激素調(diào)節(jié)柱頭子房胚珠種子果實(shí)形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端形態(tài)學(xué)下端達(dá)爾文的探索：?jiǎn)栴}：植物體的哪部分具有感知光照能力？材料：（結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，研究方便；易取材；生長(zhǎng)速度快，易觀察）胚芽鞘胚芽鞘真葉ABCD實(shí)驗(yàn)：A彎向光源生長(zhǎng)彎向光源生長(zhǎng)C直立生長(zhǎng)

2025-01-09 03:25

教學(xué)設(shè)計(jì)-生長(zhǎng)素及發(fā)現(xiàn)-資料下載頁(yè)

【摘要】生物教研組主題活動(dòng)（公開課）活動(dòng)主題《植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)》活動(dòng)時(shí)間參加人員主題活動(dòng)目的（或意義）解決學(xué)校和教師所面臨的突出問題，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。克服職業(yè)倦怠感，激發(fā)教師熱愛學(xué)生的積極性，增強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的快樂感、幸福感，和教師的研究意識(shí)。新課程強(qiáng)調(diào)面向全體學(xué)生，在課堂教學(xué)中因重點(diǎn)關(guān)注以上方面?；顒?dòng)內(nèi)

2025-01-16 16:45

植物生長(zhǎng)素及發(fā)現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)1microsoftword文檔-資料下載頁(yè)

【摘要】《植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)姓名：李英性別：女職稱：中學(xué)初級(jí)學(xué)歷：本科單位：織金三中電話：15808570390通訊地址：織金縣織金三中郵編：552100一、課題:植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)選自：蘇教版高二生物必修3第二章第四節(jié)

2025-01-12 07:12

新人教版生物必修3第1節(jié)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)同步測(cè)試題二-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章植物的激素調(diào)節(jié)第一節(jié)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)1．由燕麥實(shí)驗(yàn)得知，植物生長(zhǎng)素產(chǎn)生的部位、感覺刺激的部位、向光彎曲的部位分別是（）A．胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面B．胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段D．胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段

2024-12-01 10:45

植物生長(zhǎng)素的功能與應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【摘要】植物生長(zhǎng)素的功能與應(yīng)用一、生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸1、產(chǎn)生：主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子。2、分布：在器官中都有分布，但相對(duì)集中在生長(zhǎng)旺盛的部位。3、運(yùn)輸（1）運(yùn)輸方式：主動(dòng)運(yùn)輸（2）運(yùn)輸方向：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?二、生長(zhǎng)素的生理作用1、促進(jìn)生長(zhǎng)的機(jī)理:促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)2、作用特點(diǎn):兩重性　　　　　　

2025-08-05 08:56

植物生長(zhǎng)素(一輪復(fù)習(xí))-資料下載頁(yè)

【摘要】植物生長(zhǎng)素一、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)胚芽鞘具有向光性單側(cè)光照射使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某刺激，當(dāng)這種刺激傳遞到下部的伸長(zhǎng)區(qū)時(shí)，背光面比向光面生長(zhǎng)快，因而出現(xiàn)向光性彎曲①和④為對(duì)照組，②和③為實(shí)驗(yàn)組，①②組

2025-08-15 22:38

人教版教學(xué)課件湖南省安仁一中高二生物32生長(zhǎng)素的生理作用-資料下載頁(yè)

【摘要】第2節(jié)生長(zhǎng)素(IAA)的生理作用問題探討010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進(jìn)生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)根芽莖生長(zhǎng)素濃度與所起作用的關(guān)系官來(lái)說(shuō)，生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度相同嗎？來(lái)說(shuō)，生長(zhǎng)素的作用與濃度有什么關(guān)系？促進(jìn)生

2025-01-13 03:51

高中生物31植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教案新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【摘要】第3單元第1課時(shí)生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)授課年級(jí)高二課題第3單元第1課時(shí)生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)課程類型新授課課程學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)解讀、運(yùn)輸和分布重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：概述植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程難點(diǎn)：、

2024-12-08 13:11

植物生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用及其他植物激素課時(shí)檢測(cè)-資料下載頁(yè)

【摘要】精品word你我共享第11課時(shí)　植物生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用及其他植物激素目標(biāo)導(dǎo)航　。。一、植物生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用1．生長(zhǎng)素類似物(1)概念：通過(guò)化學(xué)方法合成和篩選的一些______________________________的物質(zhì)。(2)種類：________________、萘乙酸(NAA)、________等。(3)優(yōu)點(diǎn)：___________

2025-07-07 14:55

生物總復(fù)習(xí)課件必修3第3章第3節(jié)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用其他植物激素-資料下載頁(yè)

【摘要】山東水滸書業(yè)有限公司·優(yōu)化方案系列叢書第3章植物的激素調(diào)節(jié)基礎(chǔ)自主梳理高頻考點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)專題探究命題視角剖析即時(shí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練項(xiàng)目?jī)?nèi)容要求考點(diǎn)ⅠⅡⅡ

2025-01-16 18:30

人教版教學(xué)課件山西省芮城縣風(fēng)陵渡中學(xué)高二生物生長(zhǎng)素的生理作用-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)目的：???3.根的向地性和莖的背地性?植物生長(zhǎng)素越多植物長(zhǎng)得越快嗎？人幼年期生長(zhǎng)激素過(guò)多或過(guò)少。?問題探討010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進(jìn)生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)根芽莖生長(zhǎng)

2025-01-13 03:28

高二生物植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)yang(存儲(chǔ)版)

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高二生物植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)yang(完整版)

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