高二生物分解纖維素的微生物的分離(完整版)
【正文】 03 閱讀課本 27頁基礎(chǔ)知識部分第一、二段，回答下列問題： 1. 纖維素在生物圈的分布狀況？ 一、纖維素和纖維素酶 湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校 2022年上學(xué)期 制作 03 閱讀課本 27頁基礎(chǔ)知識部分第一、二段，回答下列問題： 1. 纖維素在生物圈的分布狀況？ 纖維素是地球上含量最豐富的多糖類物質(zhì)。當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后剛果紅 — 纖維素的復(fù)合物就無法形成，培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解為中心的 透明圈 。 湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校 2022年上學(xué)期 制作 03 選擇培養(yǎng) ?： 湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校 2022年上學(xué)期 制作 03 ?： 增加纖維素分解菌的濃度，以確保能夠從樣品中分離到所需要的微生物 選擇培養(yǎng) 湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校 2022年上學(xué)期 制作 03 ? 參照課本 29頁旁欄中的比例配置，回答下列問題 培養(yǎng)基？為什么？ ？如果具有，是如何進(jìn)行選擇的？ 湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校 2022年上學(xué)期 制作 03 參照課本 29頁旁欄中的比例配置，回答下列問題 培養(yǎng)基？為什么？ ？如果具有，是如何進(jìn)行選擇的？ 是液體培養(yǎng)基，原因是配方中無凝固劑 ? 湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校 2022年上學(xué)期 制作 03 參照課本 29頁旁欄中的比例配置，回答下列問題 培養(yǎng)基？為什么？ ？如果具有，是如何進(jìn)行選擇的？ 是液體培養(yǎng)基，原因是配方中無凝固劑 有選擇作用，本配方中的碳源是纖維素，所以能分解纖維素的微生物可以大量繁殖 ? 湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校 2022年上學(xué)期 制作 03 ，說明選擇培養(yǎng)基的作用 湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校 2022年上學(xué)期 制作 03 ，說明選擇培養(yǎng)基的作用 用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基與之對照 湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校 2022年上學(xué)期 制作 03 ?： 將土樣加入裝有 30ml選擇培養(yǎng)基的錐形瓶中，將錐形瓶固定在搖床上，在一定溫度下振蕩培養(yǎng) 1～ 2天，直至培養(yǎng)液變渾濁。 接種到纖維素分解菌的選擇培養(yǎng)基上，在 300C－ 370C培養(yǎng)，可獲得純培養(yǎng)。 湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校 2022年上學(xué)期 制作 03 湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校 2022年上學(xué)期 制作 03 練一練： ，錯誤的是 A. 纖維素酶是一種復(fù)合酶，至少包括三種
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