【摘要】一組數據NAFTA內部貿易額?2023年,美加和美墨雙邊貿易額分別增長至1608億美元、975億美元,占其對外出口總額的比重提高到%和%。加拿大對美國和墨西哥的出口額分別增長至2201億美元和18億美元,所占比重提高到%和%。墨西哥對美國和加拿大的出口額大幅度增加,其中對美國的出口額增長尤為突出。目前,在墨西哥的出口貿易中,對美、加兩國
2025-01-20 20:45
【摘要】第四章中國的經濟發(fā)展第四章考點突破考點一交通運輸1.海峽兩岸聯系越來越緊密,長沙的李先生申請臺灣省個人自由行,從長沙去臺北最快捷的交通運輸方式是()A.公路運輸B.水路運輸C.航空運輸D.鐵路運輸2.運速最快,運費最高,受一定天氣條件限制的交通運輸方式是()A.公路運
2025-06-20 16:43
【摘要】成才之路·化學路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教版·必修1成才之路·高中新課程·學習指導·人教版·化學·必修1第四章非金屬及其化合物非金屬及其化合物第四章集合的概念成才之路·高中新課程
2025-08-15 20:53
【摘要】本章優(yōu)化總結第四章旅游開發(fā)與保護知識網絡構建高考真題賞析考情分析,關注旅游開發(fā)中的環(huán)境問題.旅游開發(fā)對自然環(huán)境的破壞包括環(huán)境污染、對動植物資源的破壞、對背景環(huán)境的破壞、對視覺效果的破壞等.旅游開發(fā)對社會環(huán)境的破壞包括對傳統社區(qū)文化的破壞、對文物古跡的破壞、對城市景觀的破壞等.注重考
2025-11-08 17:49
【摘要】?學習目標,學會分析區(qū)域農業(yè)發(fā)展的地理條件。。課時1地理條件農業(yè)布局特點第四章區(qū)域經濟發(fā)展?區(qū)域農業(yè)發(fā)展條件分析?我國東北地區(qū)農業(yè)布局特點?課堂小結?課堂檢測1.東北地區(qū)概況自主預習?????????????范圍
2025-11-09 14:20
【摘要】思考:請從用途上分析下列物質的區(qū)別:巖漿、花崗巖花崗巖、大理石地板一概念自然資源:指廣泛存在于自然界的能為人類利用的自然要素。注意:、經濟屬性二分類按空間分布分類地面資源地下資源海洋資源氣候資源水資
2025-11-21 15:08
【摘要】思考:半透膜與選擇透過性膜一樣嗎?。不一樣,半透膜是物質的透過與否取決于半透膜孔隙直徑的大??;生物膜上具有載體,且不同生物的細胞膜上載體的種類和數量不同,構成了對不同物質吸收與否和吸收多少的選擇性。第一節(jié)物質跨膜運輸的實例一.滲透作用:水分子(或其他溶劑分子)透過半透膜,從低濃度向高濃度
2025-01-06 15:59
【摘要】4經濟增長理論經濟增長及其影響因素經濟增長模型經濟增長與波動經濟增長及其影響因素一、經濟增長與經濟發(fā)展二、影響經濟增長的因素三、經濟增長方式及其類型一、什么是經濟增長廣泛意義的經濟增長可以理解為一個存在增量結果
2025-05-12 07:00
【摘要】一、區(qū)域農業(yè)發(fā)展—以我國東北地區(qū)為例二、區(qū)域工業(yè)化和城市化—以我國珠江三角洲地區(qū)為例區(qū)域經濟發(fā)展一、區(qū)域農業(yè)發(fā)展—以我國東北地區(qū)為例(一)東北地區(qū)農業(yè)發(fā)展的地理條件(二)農業(yè)布局特點(三)商品糧基地建設(四)農業(yè)發(fā)展方向—我國最大的綠色食品基地和高水平的農業(yè)專業(yè)化區(qū)域(五)我國商品農業(yè)的可持續(xù)發(fā)
2025-02-07 06:41
【摘要】MultipleRegressionAnalysis:Inference多元回歸分析:推斷(1)y=b0+b1x1+b2x2+...bkxk+uLectureOutline本課提綱?CLMassumptionsandSamplingDistributionsoftheOLSEstimat
2025-05-03 07:37
【摘要】第三章資金的時間價值與等值計算主要教學內容和目的:?了解資金時間價值的含義,理解單利和復利的區(qū)別;?掌握資金時間價值計算公式的應用;?理解名義利率和有效利率的區(qū)別;?掌握資金時間價值理論的應用-等值計算。第一節(jié)資金的時間價值一、資金時間價值的含義資金的時間價值——指資金在生產和流通
2025-08-23 00:27
【摘要】第四章生態(tài)環(huán)境保護第一節(jié)森林及其保護讀以下植被的減水減沙效益表,完成(1)~(3)題。植被覆蓋率/%徑流減少率/%侵蝕減少率/%201555~30~20403080~50~406060~50~3095~80~708075~60~5098~89~809070100~