【摘要】第3講區(qū)域產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展1.(2020年四川卷)圖4-3-1為北半球某區(qū)域圖。讀圖回答問題。圖幅最南與最北地區(qū)農(nóng)業(yè)氣候資源差異明顯,試比較兩地區(qū)在發(fā)展種植業(yè)方面的不同。圖4-3-1點(diǎn)撥:題干中明確指出從氣候差異角度分析。理論依據(jù):氣
2025-11-01 04:24
【摘要】第三節(jié)中國(guó)可持續(xù)發(fā)展之路討論:可持續(xù)發(fā)展的概念是由發(fā)達(dá)國(guó)家提出的,中國(guó)作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,有沒有必要走持續(xù)發(fā)展之路。為什么?討論:這幾張圖片分別反映了什么問題?資源問題人口問題環(huán)境問題中國(guó)作為負(fù)責(zé)任大國(guó),作為最大的發(fā)展中國(guó)家,也正深受人口、資源、環(huán)境等全球性問題的困擾。為解決這些問題,中國(guó)也提出“_______,_______,__
2025-01-15 06:54
【摘要】第二節(jié)中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、領(lǐng)悟走可持續(xù)發(fā)展之路是我國(guó)的必然選擇。?2、舉例說明協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。?3、認(rèn)識(shí)在可持續(xù)發(fā)展過程中,個(gè)人應(yīng)具備的態(tài)度和責(zé)任。?B案參考答案一、1、人口基數(shù)人均資源不足環(huán)境污染嚴(yán)重2、淡水、耕地、森林、礦產(chǎn)3、大氣、水體、固體廢棄物、噪聲
2025-01-18 09:55
【摘要】1998年美國(guó)主要農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)/出口量占世界比例及世界排名農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量(%)位次出口量(%)位次玉米4165大豆4767棉花1624肉類1714牛奶153美國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展水平如何?農(nóng)業(yè)大國(guó)強(qiáng)區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展//美國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件
2024-12-31 07:22
【摘要】課程標(biāo)準(zhǔn):以某區(qū)域?yàn)槔治鲈搮^(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件、布局特點(diǎn)和問題,了解農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的方法和途徑?;疽蟆!旱貐^(qū)專門化生產(chǎn)。。,進(jìn)一步提高地理信息的處理能力、地理問題的綜合分析能力,樹立因地
2025-10-09 06:57
【摘要】第二節(jié)資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國(guó)魯爾區(qū)為例這是哪個(gè)國(guó)家??,并且成為戰(zhàn)敗國(guó)。?,還是最早研制成功磁懸浮鐵路技術(shù)的國(guó)家。德國(guó)魯爾區(qū)分階段研究:發(fā)展初期的區(qū)位優(yōu)勢(shì)成長(zhǎng)階段的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型階段問題及原因分析
2025-01-07 14:32
【摘要】中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐驚人的人口等式:中國(guó)人口=前蘇聯(lián)+美國(guó)+日本+英國(guó)+德國(guó)+法國(guó)+意大利+西班牙+加拿大+羅馬尼亞+越南+澳大利亞+荷蘭+葡萄牙+比利時(shí)+瑞士+瑞典(31個(gè)國(guó)家總?cè)丝?人口
2025-01-23 22:32
【摘要】第六章第二節(jié)中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐一、單項(xiàng)選擇題1.促使我國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路的最主要原因是()A.古代可持續(xù)發(fā)展思想對(duì)當(dāng)代人的影響和熏陶深刻而又長(zhǎng)久B.人口、資源、環(huán)境問題使我國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨巨大的壓力C.很多城區(qū)缺水嚴(yán)重,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到影響D.中國(guó)自然資源種類多、總量大、類型齊全【答案】B【解析】
2024-12-03 08:59
【摘要】第二章區(qū)域可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)荒漠化的危害與治理水資源短缺耕地面積縮小礦產(chǎn)資源儲(chǔ)量日益減少氣候異常自然災(zāi)害不斷發(fā)生部分珍稀動(dòng)植物瀕臨滅絕城市垃圾大氣污染1993年5月5日新疆、甘肅、寧夏先后發(fā)生強(qiáng)沙塵暴,造成116人死亡或失
2025-05-12 06:46
【摘要】第一篇:第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路 季市中學(xué)地理公開課學(xué)案 第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路 課標(biāo)要求: 1、人地關(guān)系思想在不同歷史階段的特點(diǎn)。 2、人類面臨的主要環(huán)境問題及其產(chǎn)生的原因。 3、掌握...
2025-10-31 12:03
【摘要】第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第2節(jié)中國(guó)可持續(xù)發(fā)展之路一、選擇題隨著人們生態(tài)價(jià)值觀的改變及對(duì)自己生活環(huán)境質(zhì)量的關(guān)注,“綠色”作為一個(gè)概念成為一個(gè)很時(shí)尚的名詞?!熬G色食品”“綠色能源”“綠色消費(fèi)”是當(dāng)今的熱門話題。據(jù)此回答1~2題。1.下列對(duì)“綠色消費(fèi)”的理解,錯(cuò)誤的是( )A.要求人們購(gòu)買、使用帶有綠色
2025-07-28 08:54
【摘要】第二節(jié)區(qū)域發(fā)展階段課標(biāo)領(lǐng)航課程標(biāo)準(zhǔn):以某區(qū)域?yàn)槔?,比較不同發(fā)展階段地理環(huán)境對(duì)人類生產(chǎn)和生活方式的影響學(xué)習(xí)目標(biāo):了解:衡量區(qū)域發(fā)展水平的指標(biāo)及區(qū)域發(fā)展的趨勢(shì)理解:區(qū)域不同發(fā)展階段的經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)及發(fā)展特征應(yīng)用:、評(píng)價(jià),確定發(fā)展方向和采取相應(yīng)措施2.明確不同發(fā)展階段地理環(huán)境對(duì)人類的影響,從而樹立區(qū)域可持續(xù)發(fā)展觀
2025-01-08 12:55