【摘要】 教學(xué)目的: 理解詩(shī)中語(yǔ)句,借助聯(lián)想和想象把握詩(shī)歌的意境,體會(huì)其中蘊(yùn)含的思想感情,背誦這首詞。 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入詩(shī)詞的意境,發(fā)揮想象,進(jìn)行再創(chuàng)作,可以畫(huà)成圖畫(huà)或擴(kuò)展成一篇散文或...
2025-09-21 16:59
【摘要】 五年級(jí)語(yǔ)文教案——?清平樂(lè)村居?教案2 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。 3、理解課文的意思,想...
2025-09-21 16:31
2025-09-25 15:34
【摘要】 教學(xué)要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。 2、借助朗讀、想象、表演感悟詞中田園生活的意境,使學(xué)生從中受到美的熏陶 3、理解這首詞的意思,想象這首詞所描繪...
2025-09-25 15:39
【摘要】第五課古詩(shī)詞三首R(shí)五年級(jí)下冊(cè)學(xué)校:得戛小學(xué)教師:尹紅應(yīng)清平樂(lè)·村居清平樂(lè)·村居[宋]辛棄疾茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰(shuí)家翁媼。大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠;最喜小兒無(wú)賴,溪頭臥剝蓮蓬。
2024-11-21 04:08
【摘要】宋·辛棄疾辛棄疾字幼安,號(hào)稼軒,歷城人(山東濟(jì)南人),宋代愛(ài)國(guó)詞人。出生時(shí),中原已經(jīng)被金兵所占。所以他一生主張抗金,渴望恢復(fù)中原。著有詞集《稼軒長(zhǎng)短句》。寫(xiě)作背景我知道
2024-11-29 13:15
【摘要】辛棄疾清平樂(lè)·村居茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰(shuí)家翁媼。大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠,最喜小兒無(wú)賴,溪頭臥剝蓮蓬。yánm
2024-11-29 13:14
【摘要】 浙教義務(wù)版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案清平樂(lè)•村居 一、導(dǎo)入: ,我們中華民族歷來(lái)被稱為詩(shī)詞國(guó)度。從小到大我們學(xué)了許多詩(shī)詞,從這些優(yōu)秀的詩(shī)詞中,我們領(lǐng)略了大自然的神奇秀麗,...
2025-09-27 20:39
【摘要】第一篇:《清平樂(lè)村居》改寫(xiě) 《清平樂(lè)村居》改寫(xiě) 在一個(gè)山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世外桃源,一間低小的茅草屋緊靠著潺潺流淌、碧波蕩漾的小溪。小溪中有少許荷花、荷葉,突然,荷葉動(dòng)了一下,原來(lái)是一只小青蛙躍上...
2025-09-29 19:41
【摘要】1 《清平樂(lè)村居》教案 【教材簡(jiǎn)析】 《清平樂(lè)村居》是南宋愛(ài)國(guó)詞人辛棄疾寫(xiě)的一首描寫(xiě)農(nóng)村生活 的著名詞作。作者通過(guò)對(duì)農(nóng)村清新秀麗、樸素恬靜的環(huán)境的描寫(xiě), 對(duì)翁媼及其三個(gè)兒子形象的刻畫(huà),抒...
2025-08-06 15:52
【摘要】1 《清平樂(lè).村居》改寫(xiě) 午后,陽(yáng)光燦爛,作者漫步在鄉(xiāng)村的小路 上,忽然看見(jiàn)前面有一座造型別致的茅屋,雖然低小了點(diǎn),但是很 是風(fēng)情依依。小屋的后面是連綿起伏的山丘,近處,是一片青翠挺 拔...
2025-08-06 18:34
【摘要】第一篇:清平樂(lè)村居教案 《清平樂(lè)·村居》教案 師:板書(shū):清平樂(lè)生:讀“清平樂(lè)”師:(將題目補(bǔ)充完整)我們一起來(lái)讀讀題目。生:讀“村居”。師:讀了“村居”,你想到了什么?生:我想到了農(nóng)村里的房子。 ...
2025-10-06 11:50