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20xx年水利造價(jià)工程師繼續(xù)教育客觀題考試試卷【最新精選】(完整版)

2024-11-30 13:46上一頁面

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【正文】 15)按水利工程計(jì)價(jià)規(guī)范,鋼支撐加工、安裝工程工序?yàn)?______。 由于超挖引起的超填量 沖 (刷 )毛 配合比試驗(yàn)和生產(chǎn)性碾壓試驗(yàn)的費(fèi)用 拌和、運(yùn)輸和澆筑過程中的操作損耗 碾壓過程中的操作損耗 ( 7)按水利工程計(jì)價(jià)規(guī)范,以下屬于機(jī)電設(shè)備安裝工程的有 ______。 絕對(duì)保證掘削面穩(wěn)定 選擇對(duì)周圍環(huán)境影響小的機(jī)型 盾構(gòu)的性能應(yīng)能滿足工程推進(jìn)的施工長度和線形的要求 可以輔以合理的輔助工法 ( 74)正常段是指 ____ 的全段掘 進(jìn)。 500101 500102 500100 500103 ( 66)按水利工程計(jì)價(jià)規(guī)范附錄 A,船舶疏浚項(xiàng)目編碼可按不同部位、不同 ______、排泥管線長度等分別進(jìn)行編碼。 ≤ 5176。~ 55176。 粘土 砂壤土 粉細(xì)砂 中粗砂 ( 55)選用補(bǔ)充概算定額“地下連續(xù)墻成槽 —— 沖擊鉆機(jī)配合液壓抓斗成槽法”時(shí),如孔深為 25m,則泥漿攪拌機(jī)定額乘以 ____系數(shù)進(jìn)行調(diào)整。 所在工作單位人事部門、上級(jí)水行政主管部門或中國水利工程協(xié)會(huì) 省級(jí)水行政主管部門、流域管理機(jī)構(gòu)或水利部 省級(jí)水行政主管部門、所在單位人事部門或上級(jí)主管部門 上級(jí)水行政主管部門、流域管理機(jī)構(gòu)或所在單位人事部門 ( 47) 按水利工程計(jì)價(jià)規(guī)范,施工期安全監(jiān)測(cè)協(xié)調(diào)配合費(fèi)應(yīng)列入 ______。 以有效長度計(jì)量 以有效根數(shù)計(jì)量 以有效重量計(jì)量 以實(shí)際長度計(jì)量 ( 39)按水利工程計(jì)價(jià)規(guī)范附錄 A,以下選項(xiàng)中不屬于接縫灌漿主要工作內(nèi)容的 是 ______。 1 1. 25 5 ( 31)掘進(jìn)機(jī)施工時(shí),其土石方工程的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)費(fèi)費(fèi)率為 ____。 基礎(chǔ)安裝 設(shè)備本體安裝 電動(dòng)機(jī)干燥 調(diào)試 ( 23)按水利工程計(jì)價(jià)規(guī)范附錄 B,以下安裝工程項(xiàng)目中,以按照招標(biāo)設(shè)計(jì)圖示尺寸計(jì)算的有效長度計(jì)量的項(xiàng)目是 ______。 次數(shù) 立模面積 重量 體積 ( 15)止水工程是指混凝土或者鋼筋混凝土建筑物中承受水壓力時(shí),在 ______內(nèi)設(shè)置的止水或者防水系統(tǒng)。 混凝土厚度 混凝土強(qiáng)度 模袋的種類 水深和混凝土厚度 ( 7)補(bǔ)充概算定額“砂石備料工程”一章的“ 立方米裝載機(jī)裝塊石自卸汽車運(yùn)輸”定額的工作內(nèi)容不包括 ____。 1 立方米裝載機(jī)裝塊石自卸汽車運(yùn)輸 3 立方米裝載機(jī)裝塊石自卸汽車運(yùn)輸 立方米裝載機(jī)裝塊石自卸汽車運(yùn)輸 2 立方米裝載機(jī)裝塊石自卸汽車運(yùn)輸定額 ( 4)補(bǔ)充概算定額“混凝土工程”一章中“破碎劑脹裂拆除混凝土”定額中 材料消耗不包括 ____。 增大 不變 減小 先增后減 ( 12)按水利工程計(jì)價(jià)規(guī)范附錄 A,塊石料、堆石料、條石料的計(jì)量單位 ______。 LCU PS GIS GPS ( 20)按水利工程計(jì)價(jià)規(guī)范,下列不 屬于卷揚(yáng)式啟閉機(jī)設(shè)備安裝主要工作內(nèi)容的是 ______。 管片的寬度 管片的寬度、厚度 管片的厚度 管片的型式 ( 28) TBM 掘進(jìn)定額 _____維修保養(yǎng)班組的工料機(jī)消耗。 封面 填表須知 總說明 施工機(jī)械臺(tái)時(shí)費(fèi)匯總表 ( 36)按水利工程計(jì)價(jià)規(guī)范附錄 A,以下項(xiàng)目中主要工作內(nèi)容與其余各項(xiàng)不同的是 ______。 水利工程 水電工程 專業(yè)工程 分類工程 ( 44)分類分項(xiàng)工程量清單項(xiàng)目編碼的三、四位編碼為 ____順序碼。 不考慮 包含在管材單價(jià)中 另行計(jì)算 以上說法都不對(duì) ( 52)下列 ____不屬于補(bǔ)充概算定額“地下連續(xù)墻成槽 —— 沖擊鉆機(jī)配合液壓抓斗成槽法”的施工機(jī)械。 5176。 ( 60)按水利工程計(jì)價(jià)規(guī)范附錄 A,平洞石方開挖是水平夾角為 ______的石方洞挖。 ( 63)按水利工程計(jì)價(jià)規(guī)范附錄 A,一般工程土類分為 ______級(jí)。 1 ( 71)預(yù)制鋼筋混凝土管片運(yùn)輸定額增運(yùn)定額長度是 ____。 風(fēng)鉆鉆孔 人工鑿除 人工清理堆放混凝土渣 爆破 混凝土渣的運(yùn)輸 ( 4)按水利工程計(jì)價(jià)規(guī)范 ,混凝土工程中,按有效實(shí)體方體積計(jì)量的是 ______。 20~ 25mm 5~ 10mm 10~ 15mm 15~ 20mm < 5mm ( 12)編制工程量清單時(shí)必須遵守的規(guī)則是 ____。 管件、閥門安裝 安拆人工操作平臺(tái)及千斤頂平臺(tái) 閥門井砌筑 清理現(xiàn)場(chǎng) 管道試壓 ( 20)補(bǔ)充概算定額“鉆孔灌漿及錨固工程”一章中“地下連續(xù)墻成槽 —— 液壓抓斗成槽法”定額的工作內(nèi)容是 ____。、深度大于上口短邊 水平夾角 80176。 9 月 17 日至 9 月 27日的一個(gè)多星期的任務(wù)是聽課,在這期間我聽了高一級(jí) 12 位語文老師 14 節(jié)課,還聽了 2 節(jié)歷史課和 1 節(jié)地理課。 9 日,我們幾個(gè)語文實(shí)習(xí)生幫高二語文科組改月考試卷。 在均中近 2 個(gè)月的教育實(shí)習(xí),時(shí)間過得很快,在這期間,我受益匪淺。同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑,想老師為什么這樣講。 第三篇 :師范專業(yè)中學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié) 作為師范生地我懷著希望與期盼的心情來到騰沖縣第一中學(xué),開始了我的教育實(shí)習(xí)工作,轉(zhuǎn)眼就到了月 30 日,我的實(shí)習(xí)生活也劃上了圓滿的記號(hào),在這段時(shí)間里我緊張過努力過深思過,自信過,指導(dǎo)老師們,學(xué)生們見證著我的成長,在這段時(shí)間里,我既是學(xué)生又是老師,作為學(xué)生我虛心求教,不恥下問,作為人師,我兢兢業(yè)業(yè),倍感驕傲,這段時(shí)間我付出很多,收獲的更多, 也是在這段時(shí)間了使我完成了由學(xué)生到老師的心理準(zhǔn)備和轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在我將我學(xué)習(xí)的情況做如下報(bào)告:實(shí)習(xí)的內(nèi)容包括兩部分課堂教學(xué)和班主任工作,基本情況如下; 一課堂教學(xué)內(nèi)容: 本次教學(xué)課堂實(shí)習(xí)主要是實(shí)習(xí)高一(班級(jí))的地理課教學(xué),課堂實(shí)習(xí)工作主要是對(duì)地理課進(jìn)行聽課,備課,講課,課后評(píng)課課外知道批改作業(yè)等。作為一名有著教師夢(mèng)的人來說,教育實(shí)習(xí)可提高我們各項(xiàng)教師技能。完成五個(gè)一,根據(jù)教育要求認(rèn)真學(xué)習(xí)教育實(shí)習(xí)相關(guān)文件,學(xué)習(xí)教學(xué)論和班主任工作在理論知識(shí),進(jìn)行試講微格教學(xué),練好三筆字等。當(dāng)然,這只是個(gè)別學(xué)生,還有自習(xí)課學(xué)生完全沒有自習(xí)概念,好像學(xué)校安排了仔細(xì)課就是讓他們玩,讓他們輕松的,只不過是把玩的地方放在了教室而已。 坐在前面的同 學(xué)還能學(xué)到一些東西,可是做在后面的就完全學(xué)不到老師所講授的知識(shí)?;厩闆r如下: 課堂教學(xué):完成教案數(shù)為五份,試講次數(shù)為五次,上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。在我第一次深入課堂時(shí),我就遇到了許多師范學(xué) 校里沒學(xué)過、沒想過的難題。當(dāng)時(shí),實(shí)習(xí) 報(bào)告有人建議我使用強(qiáng)制方法。可是,經(jīng)過我的再四考慮,我還是 把他否定了。辯論中雙方各執(zhí)異詞,辯論深刻到位。經(jīng)過指導(dǎo)老師的教授和我自己的反思,接下來的一周課程我基本可以把預(yù)期的授課目的達(dá)到,讓學(xué)生學(xué)會(huì)更多的美術(shù)知識(shí)。我和其他 12 名同學(xué)一起被分配到??谑械谄咧袑W(xué)從事實(shí)習(xí)工作。而實(shí)習(xí)工作的前兩周,大家的主要任務(wù)是聽課。另一方面,不斷給我們機(jī)會(huì)完成教學(xué)工作任務(wù)。而在教學(xué)過程中,我也意識(shí)到自己板書不嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)用語不夠清晰,教學(xué)指令有時(shí)不明確的毛病。此外,教師的無私奉獻(xiàn)精神在這個(gè)學(xué)校得到充分體現(xiàn),有 60%以上 的教師能夠利用休息時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),真可謂愛生如子。 ( 2)信息技術(shù)教學(xué)工作:完成教案數(shù)為四份,試講次數(shù)為四次,上課節(jié)數(shù)為六節(jié)。記得剛開始見習(xí)時(shí),我和麗萍就急著找班主任潭老師了解班級(jí)情況。除了上課時(shí)間,我一直是跟班的。然后,認(rèn)真聽指導(dǎo)老師以及其他同學(xué)上課。 二、教學(xué)工作實(shí)習(xí)。 三、他方面的工作實(shí)習(xí)。 此次實(shí)習(xí),主要 崗位是審查起訴科,因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法,也涉及一些其他私法科目。這也許是我一個(gè)人的感覺。比如有些時(shí)候,人們對(duì)有些法律條文是知道的,但卻不知道如何適用它,以至于觸犯法律;有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問題的規(guī)定不明白,不知道該適用哪一部法律,有一個(gè)案件就是這樣的,被告人原是某村會(huì)計(jì),后來在改選中落選,這樣一些會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證需要移交,但是他一直認(rèn)為《會(huì)計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交,所以就堅(jiān)持不交出,結(jié)果被 以隱匿會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證罪逮捕。公司現(xiàn)有正式職工 3000 余名,先進(jìn)的工程技術(shù)裝備千余臺(tái);擁有 萬平方米的高層辦公樓和 30 多萬平方米的生產(chǎn)基地;近 700 米的工作船碼頭和 4 萬余平方米的海域,固定資產(chǎn)達(dá) 3 億多元。在“ 3++”模式中,學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)是至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。檢驗(yàn)教學(xué)成果,就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離,并通過綜合分析,找出教學(xué)中存在的不足,以便為完善教學(xué)計(jì)劃,改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。鑒于此,我們對(duì)學(xué) 生提出了三個(gè)方面的要求: 以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。 1995 年以前,嚴(yán)格按照 3++ 模式要求,安排在四年級(jí)上學(xué)期;后來發(fā)現(xiàn)這段時(shí) 間與學(xué)生日益強(qiáng)烈的考研興趣相沖突,尤其是在取消國家統(tǒng)一安排就業(yè)后,它還與各地人才市場(chǎng)的時(shí)間安排相沖突,在征求廣大同學(xué)的意見后,調(diào)整為三年級(jí)下學(xué)期。在葫蘆絲方面我還是有點(diǎn)自信的,大一的時(shí)候在學(xué)校藝術(shù)團(tuán)開辦的葫蘆絲培訓(xùn)班學(xué)過葫蘆絲,后來自己又和老師學(xué)了一段時(shí)間。這對(duì)于我以后的工作是很有幫助和提示作用的,因?yàn)槲乙恢毕胍鲆幻處?,所以不論教什么,理論是一樣的。這是可以利用的。入門教材除葫蘆絲的持法和指法這些最基礎(chǔ)的知識(shí)外,還有四個(gè)練習(xí)曲,學(xué)會(huì)三個(gè)就算完成入門課,其他技巧沒有要求,共三次課。為困難群眾申請(qǐng)臨時(shí)救助 17 人次,救助資金 萬元。一是將新增的三屬人員、義務(wù)兵和在職傷殘人員的 情況進(jìn)行整理并全部輸入微機(jī)。目前為轄區(qū)老年人辦理老年證 316 人次,發(fā)放 80 歲尊老金 70萬余元,90 歲尊老金 16 萬元, 100 歲尊老金 萬元。 二、緊緊地抓好機(jī)構(gòu)康復(fù)工作 辦事處殘聯(lián)重視殘 疾人康復(fù)工作,在“人人享有康復(fù)服務(wù)”目標(biāo)的審評(píng)年和攻堅(jiān)年里;為 20 名貧困殘疾人發(fā)放了輪椅等輔助器具;34 位貧困精神病殘疾人免費(fèi)服藥。 四、保障殘疾人文化權(quán)益 利用助殘日、愛耳日、殘疾人文化周等,制作了展板、條福,發(fā)放了宣傳資料,深入宣傳殘疾人相關(guān)法律法規(guī)。 就業(yè)工作針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)難,重點(diǎn)抓大學(xué)生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作。積極開展各類老年互助、老年保健及文體娛樂等活動(dòng),為老年人提供周到、便利的服務(wù)。 四、規(guī)范用工與管理,勞動(dòng)監(jiān)察工作取得新進(jìn)展。 2020 年辦理退休 6 人。 截至 2020年 6 月,為轄區(qū)居民辦理新登記就業(yè)創(chuàng)業(yè)登記證 500 人;辦理靈 活就業(yè)聯(lián)系卡 162 人;城鎮(zhèn)失業(yè)人員再就業(yè)目標(biāo)任務(wù)數(shù) 1940人,完成 1271 人,完成任務(wù)數(shù)的 66%,;當(dāng)年城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)就業(yè)目標(biāo)任務(wù)數(shù) 2185 人,完成 1220 人,完成任務(wù)數(shù) 56%,;就業(yè)困難人員再就業(yè)目標(biāo)任務(wù)數(shù) 400人,完成 217 人,完成任務(wù)數(shù)的 54%, 。 五、積極做好信訪維權(quán)工作 2020 年街道辦事處殘聯(lián) 積極做好信訪維權(quán)工作,協(xié)調(diào)殘疾人機(jī)動(dòng)車營運(yùn)及殘疾困難家庭中的維權(quán)問題。助殘日期間為轄區(qū) 33 戶貧困殘疾人發(fā)放米、面、油等慰問品(包括 8 名孤獨(dú)癥兒童)。實(shí)施救援工程,在轄區(qū)內(nèi)的云龍“博愛超市”,為轄區(qū)弱勢(shì)群體、受災(zāi)群眾等提供了方便快捷的救助共救助 30人次,使他們切實(shí)地感受到紅十字會(huì)的關(guān)心和愛護(hù) 。辦理優(yōu)撫對(duì)象住院保險(xiǎn) 43 人。我 處共有低保家庭 152 戶, 286 人,發(fā)放低保金 83萬余元。而那個(gè)成年人,她的基礎(chǔ)本來就不好,我給她安排了練習(xí),但是她回去后沒有認(rèn)真練,說是工作忙。我給他安排的練習(xí)相對(duì)有些枯燥,但是效果會(huì)明顯一些,為了能讓他認(rèn)真練習(xí),就利用他的興趣勸說他,實(shí)際證明效果不錯(cuò),他是三個(gè)學(xué)生里進(jìn)步最快的。而在自己的實(shí)際教學(xué)中又發(fā)現(xiàn)了很多問題。 我實(shí)習(xí)的開始階段主要是做些助教工作,然后向老師們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 第十五篇 :音樂教育實(shí)習(xí)總結(jié) 文化傳播有限公 司是一家創(chuàng)建不久的文化公司,現(xiàn)在主營項(xiàng)目是葫蘆絲教學(xué),附帶葫蘆絲銷售。以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。對(duì)行政管理學(xué)專業(yè)的本科生來說,實(shí)際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要,而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從課堂走向社會(huì)。同時(shí)教學(xué)實(shí)習(xí)也為推動(dòng)我系教學(xué)改革提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)。 回顧實(shí)習(xí)生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。 第十三篇 :公司教育實(shí)習(xí)總結(jié) 今年 3 月 7 日上午開始,我在中港第一航務(wù)工程局第二工程公司附屬單位科利公司進(jìn)行了工商管理實(shí)習(xí)工作。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,法學(xué)需要理論的指導(dǎo),但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的。跟隨干警提審,核實(shí)犯罪事實(shí),探詢犯罪的心理、動(dòng)機(jī)。處理日常事務(wù)盡量講究效率,基本做到有計(jì)劃進(jìn)行各項(xiàng)班務(wù)工作。總體看來,我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,努力搜集教學(xué)素材,所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范內(nèi)容準(zhǔn)確。目的不一樣 ...... 本文來自公務(wù)員之家,查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個(gè)班級(jí),原因是彼此還不了解,這時(shí)我應(yīng)該采取主動(dòng),通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況,慢慢的和他們交流??赡墚?dāng)初我們有點(diǎn)不理解。 ( 4)教育調(diào)查:選題,合作設(shè)計(jì)問卷,問卷發(fā)放,問卷統(tǒng)計(jì)及完成一份教育調(diào)查報(bào)告。 二、思想方面 教育因愛而輝煌,教師有愛而偉大!教育事業(yè)是愛的事業(yè),沒有愛就沒有教育。 第九篇 :漢語言文學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié) 短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作很快結(jié)束了。 在課堂
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