淺談書法教學(xué)促進小學(xué)生心理健康的作用(完整版)
【正文】 ，通過書法訓(xùn)練是促進兒童注意力品質(zhì)發(fā)展的一個極好的途徑。 一、培養(yǎng)集中注意的能力 前蘇聯(lián)教育家烏申斯基曾說過： “ 注意是心靈的門戶 ” 。 1 淺談書法 教學(xué)促進 小學(xué)生心理健康 的作用 東陽白云中心小學(xué) 陳超群 【摘要】 心理健康是指保持良好的持續(xù)心理狀態(tài)。 ① 注意力能保障人對事物獲得更清晰的認(rèn)識，并作出更準(zhǔn)確的反應(yīng)，是人們獲得知識、掌握技能、完成各種智力操作的必要心理條件。 高尚仁教授認(rèn)為 ： 漢字具有不同于其他文字的形態(tài)及復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)中需要更多的智慧。這一切對于個體保持良好的情緒狀態(tài)是非常有幫助的。 書藝的提 ② 黃文 《心理輔導(dǎo)增添東方色彩 —— 記“華人文化與心理輔導(dǎo)”國 際研討會》 2022 年 6 月 ③ 王振宇主編 《心理學(xué)教程》（第三版） 2022 年 6 月 3 高必須依賴長期刻苦地鉆研與練習(xí)，學(xué)生很容易產(chǎn)生厭倦和畏難情緒，有的因此望而卻步、半途而廢。南宋民族英雄岳飛書寫的《出師表》，整幅作品中無不充盈著民族的浩然正氣，字里行間無不流露 出他“以神為精魄、以心為筋骨”，抗敵御侮、保家為國的赤子之情，以及受命于敗軍之際、受任于國家存亡之間決心、獨撐危局、力挽狂瀾的堅定信念。面對當(dāng)前經(jīng)濟迅猛發(fā)展的信息時代，適應(yīng)現(xiàn)代的人需要 正確地認(rèn)識自我，擁有健康向上的物質(zhì)文化生活。 正如郭沫若先生所說的 “不一定人人都成為書家，總要把字寫得合乎規(guī)格，比較端正、干凈、容易認(rèn)，這樣養(yǎng)成習(xí)慣有好處，能夠使人細心，容易集中意志，善于體貼人?！?④ 接受書法教育的學(xué)生能獲得一種極強的協(xié)調(diào)和自控能力，為學(xué)習(xí)其他學(xué)科，培養(yǎng)其他技能打下一個良好基礎(chǔ)。 因此，引導(dǎo)孩子參與生活實踐并進而培養(yǎng)他們堅強的意志和毅力，以此來探索人生的真諦，提高人的素質(zhì)。 我們在觀賞他們書法美的同時，聯(lián)想到其高潔的品格
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