【摘要】學(xué)生姓名:年齡:課次:2基礎(chǔ)訓(xùn)練所用時間:分冥想:手指操:想象:一點(diǎn)凝視訓(xùn)練第一次追綜時間:分成績:第二次追蹤時間:分成績:自我評價
2024-10-16 13:05
【摘要】學(xué)生姓名:年齡:課次:11基礎(chǔ)訓(xùn)練所用時間:分冥想:呼吸:想象:手指操第一次成績:第二次成績:自我評價教師評價自我評價
2024-10-18 17:01
【摘要】學(xué)生姓名:年齡:課次:8基礎(chǔ)訓(xùn)練所用時間:分冥想:呼吸:手指操眼部肌肉訓(xùn)練第一次追綜時間:分成績:第二次追蹤時間:分成績:自我評價
2024-10-16 13:03
【摘要】學(xué)生姓名:年齡:課次:7基礎(chǔ)訓(xùn)練所用時間:分冥想:呼吸:想象:眼部肌肉訓(xùn)練第一次追綜時間:分成績:第二次追蹤時間:分成績:自我評價
【摘要】學(xué)生姓名:年齡:課次:6基礎(chǔ)訓(xùn)練所用時間:分冥想:熱身:想象:眼部肌肉訓(xùn)練第一次追綜時間:分成績:第二次追蹤時間:分成績:自我評價
【摘要】學(xué)生姓名:年齡:課次:1基礎(chǔ)訓(xùn)練所用時間:分冥想:熱身:想象:一點(diǎn)凝視訓(xùn)練第一次追綜時間:分成績:第二次追蹤時間:分成績:自我評價
【摘要】教學(xué)目標(biāo):一、教學(xué)目標(biāo):1、知識與能力:A、積累文學(xué)常識:列夫托爾斯泰及其相關(guān)作品。B、學(xué)習(xí)用細(xì)節(jié)描寫人物的方法。2、過程與方法:通過默讀、速讀、有感情的朗讀課文,通過質(zhì)疑、討論、交流等合作探究式學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生感悟、體會、欣賞文中優(yōu)美的語言,領(lǐng)會作品的思想情感。3、情感態(tài)度與價值觀:感受列夫托爾斯泰的
2024-12-01 04:19
【摘要】:淺析企業(yè)執(zhí)行力姓名學(xué)號_______________學(xué)院_______________專業(yè)_______________年級_______________指導(dǎo)教師_______________年月日淺析企業(yè)執(zhí)行力函授本科畢業(yè)論文成績
2025-01-18 13:07
【摘要】一、概要(培訓(xùn))工作指引二、操作指引目的在符合公司人力規(guī)劃前提下保證各部門的人力需求,在聘請員工時堅(jiān)持公開、公平、自愿的原則,不受種族
2025-01-17 22:31
【摘要】1-2年級注意力訓(xùn)練題(視覺版)時間:2022-05-1307:23:44來源:知心老師教育研究中心小學(xué)生學(xué)習(xí)能力教育訓(xùn)練適合對象:小學(xué)一年級至二年級____月____日第三周星期一學(xué)生姓名__________訓(xùn)練目的:訓(xùn)練學(xué)習(xí)能力,讓學(xué)生上課專心聽講,考試不粗心,提高學(xué)
2025-01-09 21:17
2025-04-14 05:47
【摘要】學(xué)生姓名:年齡:課次:15基礎(chǔ)訓(xùn)練所用時間:分想象:眼部訓(xùn)練:音樂記憶:圖像記憶訓(xùn)練第一次:個總數(shù):第二次:個總數(shù):第三次: