【正文】 __________ 4 ． 本 段 文 字 用 “ 九攻 ”“ 九距 ” 點 明 戰(zhàn) 斗 之 激 烈 ， 用______________、 _______________ 交代激戰(zhàn)之結(jié)果，用 ________ 點明公輸盤已經(jīng)技窮。 ” 1．解釋下面句中加點詞。 ”子墨子亦曰： “吾知子之所以距我，吾不言。（ 2 分） 夫子何命焉為？ 10．（ 1）第一段交代子墨子匆匆行程的幾個動詞是什么？反映了墨子怎樣的心態(tài)和精神？（ 3 分） （ 2）公輸盤就是魯班，子墨子就是墨子。宋無罪而攻之，不可謂仁。 公輸盤曰： “夫子何命焉為？ ” 子墨子曰： “北方有侮臣者，愿借子殺之。義不殺少而殺眾，不可謂知類。 5 D．【甲】【乙】兩文從寫作方法看都用了對比手法。 B．公輸盤 九 設(shè)攻城之機變 九：九種（攻城的方法）。 ”楚王問其故。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢，見公輸盤。 ，為什么要提及 “弟子禽滑厘等三百人 ”的情況？（ 2 分） （二） 2022 年四川眉山 【甲】秦王欲以五百里之地易安陵，安陵君弗敢易！秦王不悅。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。（ 4 分） 3 公輸》中考題集錦 (含答案） 《公輸》中考題集錦 （一） 2022 年浙江寧波 于是見公輸盤。 九： ______________ ② 子墨子之守 圉 ． 有余。 圉： ______________ ③ 在宋城上而待楚 寇 ． 矣。子墨子解帶為城，以牒為械。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。安陵君因使唐雎使于秦。王曰： “善哉。子墨子曰： “公輸子之意不過欲殺臣。 C．懷怒未發(fā)， 休祲 降于天 休祲：吉兇的征兆。人物形象栩栩如生，讀后讓人如見其人，如聞其聲，具有強烈的藝術(shù)感染力。 ”公輸盤服。 ” 公輸盤不說。知而不爭，不可謂忠。分別寫出一個與這兩位歷史人物有關(guān)的成語。 ” 楚王問其故。 (3 分 ) ① 子墨子九距之。 (用原文回答 ) (3 分 ) （六） 閱讀《公輸》語 段，完成文后 14 題。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。（每句只要標(biāo)一處）（ 2 分） (1) 公 輸 盤 為 楚 造 云 梯 之 械 (2) 宋 無 罪 而 攻 之 8 2．解釋加黑的詞語。 公輸盤曰： “夫子何命焉為？ ” 公輸盤曰： “北方有侮臣者，愿借子殺之。知而不爭，不可謂忠。（ 4 分） ⑴ 夫子何命焉為？ ⑵ 宋何罪之有？ 4．用原文回答：（ 4 分） ⑴ 墨子與公輸盤一見面，就向他提出了怎樣的請求？ 答： ⑵ 墨子采取什么措施讓公輸盤答應(yīng)他的請求？ 答： 5．墨子抓住公輸盤的哪句話進行批駁？從哪句話 可以看出公輸盤的虛偽性？（ 4 分） 答： 6．怎樣理解墨子的五個 “不可謂 ”中的 “智 ”“仁 ”“忠 ”“強 ”“知類 ”？墨子用五個 “不可謂 ”的目的是什么？（ 4 分） 答： （八） 閱讀《公輸 》中的語段，完成 16 題。宋無罪而攻之，不可謂仁。 輸盤一見面，向他提出了怎樣的請求？墨子采取了怎樣的措施讓公輸盤答應(yīng)他的請求？用原文回答。 ”子墨子亦曰： “吾知子之所以距我，吾不言。 ” （ ） (2 分 ) ，乃可 攻 也 （攻打） 牒為械（用，介詞） 所以 拒子矣（ …… 的原因） 之 守圉有余（結(jié)構(gòu)助詞，無實在意義） 。見公輸盤。宋無罪而攻之，不可謂仁。 3．子墨子誘使公輸盤說出 “ ”之后，從“智 ”、 、 “忠 ”、 、 “知類 ”五個方面，勸阻公輸盤攻宋，體現(xiàn)了他的 的思想。解釋兼愛：卻 “兼相愛 ”。 （ 2）班門弄斧 墨守成規(guī) 11．采取迂回戰(zhàn)術(shù)。 ⑵ 請