【正文】 當(dāng)把端正考風(fēng)當(dāng)作重要問(wèn)題，并且一直堅(jiān)持下去。 照應(yīng)不周全 2022/2/3 37 成 分 殘 缺 ?主語(yǔ)殘缺 ?謂語(yǔ)殘缺 ?賓語(yǔ)殘缺 ?定語(yǔ)殘缺 ?狀語(yǔ)殘缺 ?關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)殘缺 2022/2/3 38 成 分 殘 缺：主 語(yǔ) ?通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我提高了對(duì)環(huán)保的重要性的認(rèn)識(shí)。 ? 1我們要研究經(jīng)濟(jì)犯罪分子的特點(diǎn)，以便穩(wěn)、準(zhǔn)、狠地識(shí)別和打擊他們。 ? 公園里展出的有象征中華民族騰飛的“中華巨龍”等冰雕藝術(shù)品，也有取材于 《 西游記 》 、 《 海的女兒 》 等神話和童話故事 錯(cuò)在這！ 這里有問(wèn)題！ 問(wèn)題就在這！ 2022/2/3 33 ? 本世紀(jì) 90年代知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見(jiàn)端倪， 21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展并逐步占據(jù)世界經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)地位的年代。 、無(wú)理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。 ?“不管”改為“盡管”。 ?他投籃投得正確，命中率很高。 ?“新技術(shù)”、“新工藝”不能研究制造，與“研制”不搭配，可與“研究”配搭。 ? “能否”指兩個(gè)方面，“關(guān)鍵”指一個(gè)方面，不配搭。 2022/2/3 21 搭配不當(dāng)：主賓搭配 ?天山的夏天簡(jiǎn)直就是一個(gè)美麗的大花園。 ? “教導(dǎo)”不能“出現(xiàn)”，可與“又在我耳邊回響”搭配。 錯(cuò)在哪里？ 2022/2/3 16 [課堂鞏固訓(xùn)練 ]參考答案 ? ，揭開(kāi)了美國(guó)情報(bào)史上 特大的 在職情報(bào)人員為外國(guó)提供絕密情報(bào)的 丑聞。 2022/2/3 13 語(yǔ) 序 不 當(dāng)：分句次序不當(dāng) ?他不僅能用馬克思主義的理論來(lái)指導(dǎo)自己的工作，而且還能吃透這些理論的精神實(shí)質(zhì)。 語(yǔ) 序 不 當(dāng)：謂語(yǔ)次序不當(dāng) ？ 2022/2/3 10 ?由于小李苦干加巧干，所以半年完成了全年的生產(chǎn)任務(wù)。 ?每一個(gè)有志氣的青年將來(lái)都希望自己成為一個(gè)對(duì)四化建設(shè)有貢獻(xiàn)的人。 ? 應(yīng)是選擇關(guān)系，改為“或”。 ? 計(jì)件量詞前一般用“兩”，不用“二”。 ? “下降”和“減少”不能用倍數(shù)，只能用分?jǐn)?shù)。 ?“所”應(yīng)與及物動(dòng)詞組成結(jié)構(gòu)，“執(zhí)筆”為不及物動(dòng)詞，應(yīng)去掉“所”。 ?八路軍戰(zhàn)士英勇地正在山頂上抗擊敵人。 ?英語(yǔ)雖然難學(xué)，但我還是取得了好成績(jī)。 ?我們要善于解決問(wèn)題，還要善于發(fā)現(xiàn)和分析問(wèn)題。 人類(lèi)藝術(shù)寶庫(kù)中的珍品 ，而且是 中華民族的藝術(shù)瑰寶 . 愛(ài)下圍棋，而且精于圍棋發(fā)展史的研究。 ?“溫度”與“暖”不搭配，可改為“溫度較高”。 ?這些花長(zhǎng)得這么好的原因，是花農(nóng)精心管理的結(jié)果。應(yīng)去掉“能否”。 ?應(yīng)改為“ 50萬(wàn)朵花的花粉”。 ?我們的課室打掃得干干凈凈、整整齊齊。 2022/2/3 27 [中考經(jīng)典試題分析 ]（ 搭配不當(dāng) ） 無(wú)論干部和群眾，毫無(wú)例外，都必須遵守社會(huì)主義 法制。 加快 ……( 速度和 )規(guī)模 對(duì) …… 事件 …… 批評(píng)教育（和嚴(yán)肅處理） 規(guī)律 ? 雙謂 +單賓 單謂 +雙賓 雙謂 +雙賓 2022/2/3 30 [中考經(jīng)典試題分析 ] ，這個(gè)市的 210輛消防車(chē)、 3000多名官兵，放棄休假，始終堅(jiān)守在各自執(zhí)勤的崗位上。 ? 長(zhǎng)期的睡眠不足，會(huì)使人體生物鐘功能失調(diào)，正常的生活節(jié)奏發(fā)生紊亂，從而促使人早衰和引發(fā)某些不必要的疾病。 主謂搭配不當(dāng) 單謂與雙賓搭配的問(wèn)題 雙謂與單賓搭配的問(wèn)題 狀語(yǔ)與中心詞搭配不當(dāng) 主賓搭配存在問(wèn)題 2022/2/3 35 ? 1盡管你的贈(zèng)禮多么微薄，但在他心上卻象千斤重的法碼。 ?一九七二年美國(guó)總統(tǒng)尼克松訪華時(shí)，特地用烤鴨來(lái)宴請(qǐng)他的隨行人員。 ? 缺少“目的”的謂語(yǔ)“達(dá)到”，應(yīng)在“才能”后補(bǔ)上。 ? “勞動(dòng)”前加“艱苦的”。 2022/2/3 43 成 分 殘 缺：關(guān)聯(lián)詞語(yǔ) ?只有堅(jiān)定走社會(huì)主義道路，幸福的生活越過(guò)越好。 ? 羅馬尼亞藝術(shù)家的演出，博得了各界觀眾的熱烈歡迎，對(duì)這次成功的演出給予了很高的評(píng)價(jià)。 ? 1李國(guó)英教授又設(shè)計(jì)出了兩套高難度的自由體操。 ? 保留一個(gè)成語(yǔ)即可。 2022/2/3 52 成 分 贅 余：狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ) ?我們努力學(xué)習(xí)，都是為了今后更好地搞好工作。 ? 昨天是轉(zhuǎn)會(huì)截止日期的最后一天 ， 中國(guó)足協(xié)又接到 25名球員遞交的轉(zhuǎn)會(huì)申請(qǐng) 。 ? 會(huì)議期間，我們還參觀了紅旗鎮(zhèn)采用“內(nèi)引外聯(lián)”的辦法發(fā)展起來(lái)的幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。 ? “關(guān)鍵在于”和“起決定作用”雜糅。 2022/2/3 60 結(jié)構(gòu)混亂：主動(dòng)被動(dòng)混合 ?對(duì)于濫用方言的現(xiàn)象是應(yīng)該受到批評(píng)的。 ? “五四運(yùn)動(dòng)”應(yīng)改為“在五四運(yùn)動(dòng)中”，作狀語(yǔ)。 ? 鳥(niǎo)類(lèi)的遷徙，往往受到外界各種環(huán)境的變化而引起的。 ? 前一句未完，可改為“我父親在襪廠工作 ——”。 2022/2/3 69 歧 義：詞語(yǔ)管轄范圍不確定造成歧義 ?巴勒斯坦游擊隊(duì)對(duì)以色列的進(jìn)攻早有準(zhǔn)備。應(yīng)把“吩咐”后的逗號(hào)去掉。 ? “我認(rèn)為是對(duì)的”既可指“對(duì)這種做法”，也可指“有人提出批評(píng)”，可改為“ ——我認(rèn)為這種批評(píng)是對(duì)的。 ? 如何迅速提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，這是一個(gè)中學(xué)語(yǔ)文教師特別關(guān)心的問(wèn)題。 ?前面用“看法”，后面用“希望”，更換了概念，前后概念不一致。 ?以偏概全。 2022/2/3 83 不合邏輯：否定不當(dāng) ?（ 3）山區(qū)那些可愛(ài)的孩子無(wú)時(shí)無(wú)刻都在等著我，我必須盡快趕回去。 ? （“干活”和“做飯”、“挑水”、“搞衛(wèi)生”是從屬關(guān)系，不能并列。 ? 分類(lèi)概念混亂。 ? 近幾年來(lái)，王芳同志幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘搜集、整理民歌。 2022/2/3 92 改病句練習(xí)： ?（ 1）許多人生活水平提高了，家里都添置了彩電、冰箱、洗衣機(jī)、煤氣爐等家用電器。 ?（ 5）誰(shuí)也不能否認(rèn) 《 紅樓夢(mèng) 》 這部古典小說(shuō)沒(méi)有教育意義。 ? 自相矛盾，刪去“將”。 ? 贅余，刪去“只有”。 ?（ 18）中學(xué)時(shí)代打下的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，為他進(jìn)一步自學(xué)創(chuàng)造了條件。 ? 定語(yǔ)位置不當(dāng)，“三十七個(gè)”應(yīng)放在“亞洲的”后面。 ?（ 14）每當(dāng)海濱的漁民喜悅的發(fā)現(xiàn)魚(yú)群時(shí)，就會(huì)勾起一段幸福的回憶。 ? 自相矛盾，刪去“已經(jīng)”。 ? 關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不當(dāng)，“一方面”應(yīng)放在“學(xué)?！鼻?。 ?（ 3）由于會(huì)議開(kāi)得及時(shí)，促進(jìn)了工作開(kāi)展。 否定詞之間的搭配導(dǎo)致語(yǔ)意不合邏輯 2022/2/3 90 ? 經(jīng)過(guò)刻苦努力，期末考試，他六門(mén)功課平均都在90分以上。 ? 改為：有老教師，年青教師，有全國(guó)先進(jìn)教、省市先進(jìn)教師、校先進(jìn)教師。） ? （不同范疇概念不能并列使用，“自私自利”應(yīng)改為“主觀主義”，“自由散漫”應(yīng)改為“奢侈浪費(fèi)”） 2022/2/3 85 不合邏輯：照應(yīng)不當(dāng) ?我們能不能培養(yǎng)出‘四有’新人，是關(guān)系到我們黨和國(guó)家前途的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。 ? “無(wú)時(shí)無(wú)刻”即“無(wú)時(shí)刻”，表一重否定。 ?中國(guó)人民的勝利，實(shí)際上是一部偉大的革命斗爭(zhēng)歷史。 2022/2/3 79 不合邏輯：前后矛盾 ?進(jìn)考場(chǎng) 什么也 不準(zhǔn)帶 ， 只能帶 鋼筆、鉛筆、直尺和圓規(guī)。 ? 我看見(jiàn)張?jiān)鲋晃焕先俗呦萝?chē)來(lái)，手里提著一個(gè)黑色皮包。 ? 大家對(duì)護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問(wèn)題，普遍感到非常氣憤。 ?買(mǎi)車(chē)、船、飛機(jī)、飯票在服務(wù)臺(tái)。 ? 是指對(duì)以色列的進(jìn)攻，還是指對(duì)游擊隊(duì)的進(jìn)攻，并不明確。